用伶人造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、人生不过是一个行走的影子，一个指手画脚的拙劣的伶人。登场片刻，就在无声无息中悄然退下……莎士比亚。

2、说罢还扭着自己硕大的头颅，摇摇摆摆，故作丑态，滑稽可笑，堪比跳梁小丑，更似作态伶人。

3、我只是一个伶人，演一场落寞的悲剧，涂上胭脂，活在戏中。

4、瓦舍，源于宋代，最早的固定娱乐场所，先辈伶人在弦动鼓歇间把玩人生。

5、唐开元年间，诗人王之涣与高适、王昌龄相邀酒叙，恰遇梨园伶人唱曲宴乐，三人暗约以伶人所演唱各人诗篇定诗名高下，三人诗作都被唱到。

6、在历次革命中他发挥了重要而积极的作用，有着著名伶人和革命家头衔的双重身份，这使得他成为辛亥革命时期独一无二的“梨园革命家”、“伶界伟人”。

7、人生真的是一场戏梦，我们在不同场地更换不同的舞台，在不同的人面前扮演不同的角色。每个人从生下来就披上了戏服，直到人生落幕才可以回到最初的自己。我终于明白为什么这世间有那么多的人，感叹自己就像一个伶人，因为每一天我们都在装扮离合与悲欢。

8、中国的戏剧观众注意这些东西，也注意伶人的手的表情和“台步”。

9、在大业初成后，李存勖却醉心于他深爱的音律戏曲之中，甚至任用伶人在朝当政，最终葬送掉了自己的江山。

10、也许前世，我们都是伶人，今生，来回地翻唱，一场注定悲情的戏。

11、这样的伶人旧事，怎不叫人感叹——京畿之地，帝辇之下，故都优雅如许。

12、人生不过是一个行走的影子。一个在舞台上指手画脚的拙劣伶人，登场了片刻，救灾无声无息中悄然退下，它是一个愚人所讲的的故事，充满了喧哗和骚动，找不到一点意义。

13、唱毕，道光帝还学着伶人模样跪地向太后讨赏，宫女奉太后之命哄笑着将花果投上台去。

14、“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，曲中有李白的诗句，台上的粤剧伶人凤冠霞帔，台下的观众伴着一盅两件品得津津有味。

15、端木守志赶紧说明李思汶的身份，却又重重咬在庶出两个字上，浅浅也是李家娘子，可她是嫡出!竟不是伶人。

16、宴席间，天蓬特意请帅府伶人，扮戏作乐，让众仙家娱乐一番。

17、伶人点点头，遂雍容不迫的往店里走了过来。

18、爱在一起是错误，太爱在一起，同样是错误。也许前世，我们都是伶人，今生，来回地翻唱，一场注定悲情的戏。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。