用该当何罪造句子

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、大胆!老夫人乃是朝廷册封的二品诰命夫人,你这狂徒不仅不跪拜反有如此无礼之问,该当何罪!

2、你敢诬良为盗,诬告好人,该当何罪?

3、达赖集团的恶僧卖国贼该当何罪

4、你蒙受国恩,却又结党营私,包庇下属!该当何罪?

5、你这么伤害一衣带水的日本友人的感情,该当何罪啊!我把遮阳帽还给小芹,脑子里突然想到一个处理气球的好方法。

6、公孙先生前两次见寡人,为何锋芒不露,反而充当腐儒呢?害得寡人多愁了好几天,你该当何罪!

7、大胆杜天牧,居功自傲,目无法纪,扰乱朝纲,该当何罪!

8、你身为吕不韦的家奴,却与朕通风报信,这该当何罪!

9、私藏太子,还敢逼良为娼,该当何罪?

10、皇上让你主持科考,你竟然不量才录用,贪赃枉法,该当何罪?

11、身为太守,知法犯法,该当何罪?不施仁政,鱼肉百姓,欺君误国,又该当何罪?

12、大胆流云,竟敢拐走我们家筱蝶,该当何罪!

13、大,大胆,竟然想揪本小王的辫子,你,你该当何罪?

14、好你个楚风,你家张管家就在昨日暴病逝去,我怎能询问一个死人,你竟敢在公堂之上戏弄本官,该当何罪,来人,给我重打二十大板。

15、陈子龙,你在本官面前大呼小叫,言语无状,该当何罪!

16、今日该当你等巡查,为何汪直一伙竟然在我军毫无查觉之时闯进朱家尖,该当何罪!

用该当何罪造句子

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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