用原形造句一年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这个冒名顶替的骗子终于现出了原形。

2、那只狡猾的狐狸终于原形毕露了。

3、装腔作势,过分卖弄的人,总是要露原形的。

4、敌人丑恶的嘴脸原形毕露了。

5、他揭露了邪教头目的鬼蜮伎俩,使他们原形毕露。

6、纸里包不住火,带着面具的人迟早会原形毕露的。

7、这个家伙伪装多年,终于被检举揭发而原形毕露了。

8、那些魑魅魍魉,在光天化日之下终于出现了原形。

9、这两个家伙,在我们这里已原形毕露,声名狼藉,老鼠过街,人人喊打了!

10、敌人即使伪装得再好,总有原形毕露的那一天。

11、可是他讲得绘声绘色,不骄不躁,那种年青人所固有的老练的自私心思原形毕露,终于使听众无力辩驳了。

12、你的离去,让我感到了生活索然无味,那份幻想都碎了一地。多么不愿让自己醒来,感觉这好不真实。我以为能够对你放下一切,能够潇洒的对你说再见,可发现自己还是做不到。多情自古空余恨,短暂的快乐,又瞬间把我打回原形,孤独与寂寞,又再次充斥着我的世界,占领了我支离破碎的心。

13、那些我们看不惯的就别看,想不通的也无需想。因为大部分的人都会被一时的情绪所控制,从而失了冷静,乱了方寸,然后进行一厢情愿的决断。何不摒除杂念将心思打回原形,不和自己较劲,毕竟尘埃总有落定时,顺其自然也不失为一种最好的结果。

14、鲁迅先生诗歌的深刻,有如犀角烛怪,使社会上的一切"怪物"都现了原形。

15、只要发动群众监督举报,“黄毒”也就会在千百万双火眼金睛中现原形。

16、太阳从东方升起是真理,是事实,所以也用原形。

用原形造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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