用爬竿造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、游人可欣赏到对歌、射箭、摔跤、爬竿、荡秋千、夫妻互背比赛等传统民俗活动，还有青年男女成双成对进行“山恋”这一独特的恋爱方式。

2、而在旁边几张照片上，还有表演“爬竿”的老艺人于正明、表演“单臂提炉”的老艺人张宝忠等。

3、毕业生主要面向各级各类杂技团、马戏团，从事蹬技、手技、顶技、踩技、口技、车技、爬竿、走索及马术、魔术、戏法、杂耍和驯兽等技艺表演工作。

4、例如，带他去跑步、爬竿、玩木马、溜滑梯，或逛街等。

5、我上的小学，朱漆木门看着有点大户人家宅院的气派，体育课爬竿用的竹竿挂在高大的榕树上，唯有这电铃让我觉得煞风景。

6、小学的时候双杠什么的都不是问题，爬竿就不行而且会爬树以后，还可以为紧急逃生做点功课。

7、单杠没了、跳远没了、爬竿没了，甚至连长跑都有被取消的风险。

8、就这样，我经常被童小木以练习日语口语为名，忽悠着爬竿、攀绳、跳远……练习各种与“”挨边的简易运动。

9、近年来，电子花车已被晚近发展的“钢管秀”超越，因“钢管秀”女郎会倒挂金钩、爬竿等高难度动作，更具可看性。

10、一人匀速向上爬竿，假想接触面光滑，人相对竿有向下滑动的趋势，此时物体受到的静摩擦力的方向与人的运动方向相同。

11、校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。

12、我们看到操场上和自家孩子差不多年纪的小男孩已经会爬竿了，而我们家孩子能做的就是把他弟弟埋在沙子里，然后假装看不见他。

13、这几位自称“晓港抓竹友”的街坊，每天都大秀直立抓竿、平行爬竿、倒立挂竿等绝活，让游人看得目瞪口呆，大赞他们是“竹林高手”。

14、当天，还举行了彝族特色的斗牛、赛马、斗羊、摔跤、爬竿等传统体育活动，赛马扬蹄、小伙角力，精彩纷呈，让观众大饱眼福。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。