情形造句子一年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、妈妈经常向老师了解我在学校的情形。

2、他的康复情形良好,回到工作岗位的时刻指日可待。

3、他向我描绘了那次战斗的情形。

4、曹雪芹把林黛玉进贾府的情形活灵活现地展现在读者面前。

5、从事一门学科研究的人分成不同的派别,这是正常的情形。

6、由于法纪严明,罪犯逍遥法外的情形已经大为减少。

7、爷爷最近健康情形的每况愈下,让家人忧心不已。

8、看情形,这场官司非打不可了。

9、大家萍水相逢,挤在一起,畅谈祖国各地建设情形,兴致都很高。

10、我不禁回想起初次见面的情形。

11、教室里秩序井然,他看到这种情形后就满面春景。

12、看到厨房杯盘狼藉的情形,妈妈眉头都皱了起来。

13、事情照此情形发展下去,小心自己骑虎难下,无法脱身。

14、公司目前经营情形,危如累卵,前途发展令人堪忧。

15、她从不认为在这种情形下她就不应追根究底问个明白。

16、这种鸡毛蒜皮的事,别件件来问我,你依实际情形处理就行了。

17、我们不要随便许下承诺,以免后来处于两难的情形。

18、他虽然勇武有力,但在寡不敌众的情形下,只好且战且退。

19、今天公司经营情形已岌岌可危,同仁还要继续闹意见吗?

20、商业环境的变更也和上述情形异曲同工。

情形造句子一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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