眼造句一年级下

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1、她这种败柳残花，怎会入他的眼。

2、大叔能一眼识别小鸡的雌雄。

3、爸爸一眼就识破了弟弟的小把戏。

4、我瞥了她一眼，她冲我莞尔一笑。

5、刚才我有眼不识泰山，请大人恕罪！

6、公安人员一眼就识破了他的骗人伎俩。

7、别眼高于顶，试了以后才知道。

8、他马马虎虎地看了一眼文件。

9、她一眼识破了商贩以次充好的企图。

10、几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。

11、她用冷漠的眼光看了我一眼。

12、我说你们真的是有眼不识泰山吗？

13、宽阔的大草原一眼望不到边儿。

14、老刘一眼就识破了敌人的鬼蜮伎俩。

15、孙悟空一眼就识破了变成美女的白骨精。

16、我一眼就看出他不同凡响，出类拔萃。

17、他傲慢地瞟了我一眼，一句话都不回答。

18、他有眼不识泰山，竟把县长错当成老工人。

19、对站在面前的文学巨匠，我真是有眼不识泰山。

20、我向周围扫视了一眼，没有发现我要找的人。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。