嫩绿怎么造句二年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、学校操场旁的柳树吐出了嫩绿的小芽。

2、爬山虎的叶子刚长出来是嫩红的,不几天就变成嫩绿的了。

3、春风吹来,柳树吐出一片片嫩绿的新叶。

4、春风吹来,嫩绿的小草破土而出。

5、窗外春雨绵绵,那一株株嫩绿的生命,茁壮成长。

6、春天是你的童年。在百花齐放的春天,你悄悄伸出了嫩绿的笑脸,每个枝头都有你那弱小的身影。

7、春天来了,在一片辽阔的土地上,有一根嫩绿的小草透到地面上来呼吸新鲜室空气。

8、繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。

9、当春的长笛在天地间奏响第一支歌时,绿地上冒出来一簇簇嫩绿的小草,在微风中搔首弄姿,可爱极了。

10、那硕大的瓜果,那嫩绿的蔬菜,发出清香,沁人肺腑,给人以兴奋的感觉。

11、溪水中,一簇簇嫩绿的小草,像柔软的绸带,一会儿在水面上轻盈地浮着动,一会儿又舒展开来,比画的还要美。

12、嫩绿的小草扭动着纤细的身躯,从地下钻了出来。

13、春天是温暖的,嫩绿的,生机的。

14、小草,你的身躯虽然很小,看起来很瘦弱,你虽然常常被人忘却,你却从不计较,还是依然为我们释放着一丝丝嫩绿。

15、在祖国的南方,点缀锦绣山河风光的,不是清脆的鸟鸣,而是嫩绿的新叶。

16、春天是温暖的,嫩绿的,醉人的,喜悦的。

17、春天,冰雪刚刚融化,小草就从大地母亲的怀抱里伸出嫩绿的小脑袋,是春光变得迷人,使大地更加年轻。夏天。

18、嫩绿的柳条调皮地拂动着水面。

19、秋天像理发师轻轻一剪树木们那金色的头发便落了,唱出了嫩绿的头发。

20、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。愿你的每一天都如画一样的美丽!生日快乐。

嫩绿怎么造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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