郁郁葱葱造句子二年级

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1、同学们几年前栽的那片小树，如今长得枝叶繁茂，郁郁葱葱。

2、森林里长满了郁郁葱葱的树木。

3、肥沃的黑土地长满了郁郁葱葱的庄稼。

4、夏天树木长得郁郁葱葱密密层层的，枝叶好像雨伞一样。

5、这片小树林长势旺盛，郁郁葱葱。

6、你看，山上松柏苍苍，郁郁葱葱。

7、阳春三月，院落里的草木都已郁郁葱葱，生机勃勃地向人们展示它的姿容。

8、王华山上的树木郁郁葱葱。

9、山上的树密密麻麻，郁郁葱葱。

10、昔日这里童牛角马，而今却郁郁葱葱，万木争荣。

11、山上种满了苍松翠柏，满目绿色，郁郁葱葱。

12、那些孩子每天就在这些郁郁葱葱的香樟的目送下，来去在这座象牙塔。香樟见证着他们成长。

13、我活下来了。还活得郁郁葱葱的。

14、窗外草木苍翠，郁郁葱葱。

15、假如我是一棵小树，我愿意长得郁郁葱葱，为操场上奔跑的孩子遮挡炎炎烈日。

16、莲花松不高，然而叶却郁郁葱葱，宛如一枝含苞欲放的绿色荷花，亭亭玉立，婀娜多姿。

17、覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富。

18、如果你是细雨，那快乐就是一丛郁郁葱葱的碧草。

19、从郁郁葱葱的森林走来，我是树木间的飞鸟。

20、任风吹雨打，任严寒酷暑，这棵大树始终坚持，用它的汗水呵护着你，用它的心血哺育这你，一直到大树死去，枯萎，一直到小树成材，郁郁葱葱，而到这时，在小树成材的同时，大树也慢慢走向了终点，苟延残喘了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。