三年级忧郁造句

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1、从这首歌中我们感受到一股淡淡的忧郁。

2、她长着一双忧郁的眼睛。

3、听到这首令人快乐的曲子，刚才的忧郁荡然无存。

4、她是一个很忧郁的女孩。

5、我是个双重性格的人，时而疯狂，时而忧郁。

6、老秀才一生怀才不遇，忧郁而死。

7、忧郁时刻笼罩着她的面庞。

8、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里须要镇定，相信吧快了的日子将会来临。

9、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信，快乐之日就会到来。

10、我喜欢你忧郁的眼神。

11、忧郁的人经常无端心情低落，很想离开集体一个人去彷徨。有些人似乎更愿意去沉浸在这这感受中，去体会那种心里低落。

12、心因饱经忧郁而愈益温厚。

13、忧郁得想着某事。一个人静静地独处，感受另一种不可名状的忧伤作文。有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。

14、这句话鼓励人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。人生不可能一帆风顺，但受到生活欺骗时，不要悲伤，不要焦急，忧郁的日子必须心平气和，只有这样才会拥有未来的快乐。

15、是爱让我变得忧郁。

16、在忧郁的日子里不要忧伤，不要徘徊，忧郁的日子就要过去，等待你的是明快的和亮丽的明天。

17、疑心使君主倾向专制，丈夫倾向嫉妒，智者倾向寡断而忧郁。

18、那忧郁的眼神，那寂寞的情绪，那份瑟缩和那份无可奈何，都没有逃过他的眼睛。

19、忧郁的雨就像我此刻的心情，沉郁而无奈。

20、我忧郁地滑过坚硬的湖心。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。