国外造句小学三年级

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1、老奶奶对先前侨居国外的印象已经很淡薄了。

2、为了学好知识,报效祖国,他在国外留学时,废寝忘食,分秒必争。

3、这些精美的工艺品都是爸爸从国外带回来的。

4、妈妈十分惦念在国外读书的女儿。

5、妈妈十分牵挂在国外留学的哥哥。

6、那天夜里,我到了国外留学,挣了好多钱,还买了别墅什么的,醒来才发现是南柯一梦。

7、今年以来,他们厂的产品远销国外,供不应求。

8、许多父母把年幼孩子送往国外,由於鞭长莫及,对孩子们的生活状况便无法掌握。

9、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈,接着又手忙脚乱地收拾起了行李。

10、这种报道与国外少数别有用心的人叫嚣遥相呼应,是我们决不能容许的。

11、据报载国外一个妇女一胎生了七个小孩,真是咄咄怪事!

12、你到了国外,交朋友要当心啊,那里五花八门,什么人都有。

13、他嬉笑怒骂地抛弃了国外优裕的生活,回国投身四化建设。

14、运动员从悬崖峭壁上跳入大海或大河,这是国外兴起的一种新的体育项目。

15、这帮匪徒住在国外,英国警方鞭长莫及。

16、说起他这些年在国外的经历,真是一言难尽。

17、放暑假,我不是到国外去旅游,就是到郊区去看风景。

18、政策拟订应该因地制宜,不可一味沿用国外的制度

19、在国外流浪得久了,思乡之情便与日俱增。

20、由于本身的问题还很严重,穷国无法去国外耀武扬威。

国外造句小学三年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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