哼哼告诫的造句

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1、我把老师的谆谆告诫铭记在心。

2、老师常常告诫我们，骄傲使人落后。

3、他语重心长地告诫我要好好学习。

4、父亲常常告诫我们言多必失，今天看见小李招来了麻烦，才知老人家的话是很有道理的。

5、常言所说“知足不辱”包含了颇深的人生哲理，它告诫人们不能有非分的贪心，贪心容易招来祸患。

6、它谆谆告诫我们必须培养正气，以身示范。

7、父母的谆谆告诫通常被孩子们当做生活的指南。

8、母亲三番五次地告诫她女儿要努力学习。

9、老师经常告诫我们，交朋友要慎重，不要和那些不三不四的人来往。

10、一位长辈告诫他，不要做"昙花一现"式的人物。

11、他的坏习惯虽然屡经告诫，但似乎没什么用，三天两头就故态復萌。

12、妈妈时常告诫我，不管做任何事情都要尽力去做，力争做到最好。

13、校长谆谆告诫我们，要继续保持艰苦奋斗的作风。

14、三鹿丑闻曝光后，痛心疾首的温家宝总理这样谆谆告诫。

15、老师的谆谆告诫，一直印在我的脑海。

16、朋友的殷殷告诫，他都置若罔闻，才会有今天的下场。

17、妈妈语重心长的告诫，却被我不耐烦的打断了。

18、他所以会落到今日的下场，就是因为平日对朋友的告诫都置若罔闻。

19、我们应该牢记老师对我们的谆谆告诫。

20、父亲告诫儿子说，你血气方刚，凡事要忍耐，切勿跟人处处冲突。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。