忐忑不安造句小学三年级

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1、该去取衣服了，我却忐忑不安起来。

2、小强不小心打碎了玻璃窗，见老师来了，立即忐忑不安起来。

3、小李忐忑不安地走进李老师的办公室。

4、每次老师在上课期间提问时，我都感到忐忑不安。

5、正当我因迷路忐忑不安时，一位少先队员把我送到了我要去的地方。

6、最近几天，亮亮一直忐忑不安地等待着高考通知书的到来。

7、托伊很快追上了他的妻子，脸上显得忐忑不安。

8、今天第一次对爸爸撒了谎，我心里一直忐忑不安。

9、她因要见公爵而忐忑不安，但后来却表现得很得体。

10、刘华脸色苍白，神情激动，心里忐忑不安。

11、看着谎言被揭穿，我很忐忑不安。

12、他回到家，心中忐忑不安地等着爸爸的训斥。

13、他预感到有什么事情要发生，心里忐忑不安。

14、鲜花的美让蜜蜂忐忑不安，因为它的目的过于明显。

15、当困境发生时，人很容易失去信心，并忐忑不安。

16、我感到忐忑不安，想不出一句好说的话来。

17、可现在他第一次变成了个温柔羞怯忐忑不安的追求者。

18、就要公布考试名次了，我忐忑不安起来。

19、昨天未完成作业，在老师检查时，我忐忑不安。

20、我在黑暗中摸索着，心里忐忑不安。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。