有关懒不爱的精选大全
1、将孩子的作业量要不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业；2、应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作...
1、将孩子的作业量要不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业；2、应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作...
1、家长可以和孩子共同来讨论关于作息时间的制定，让宝宝来选择究竟什么时候睡觉、什么时候起床。对于稍微大一点的宝宝，家长可以和宝宝共同探讨做些方面的安排，从而让宝宝自己决定睡觉和起床的时间，宝宝给出了承诺，家长就...
1、尊重孩子的兴趣，现在很多家长从小孩一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日，节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理...
1、适当的给孩子制造学习障碍。孩子们都喜欢反着干，基于这一点，妈妈们便可以想出一些办法了，比如妈妈们可以设置学习时间，规定孩子们在某个时间必须，觉。假如这个时候的孩子们还没有完成学习任务，他们一定会对自己还没有完...
1、孩子哭了有时候并不一定全是闹腾，有一部分孩子忽然某一段时间不停地哭闹，那是因为身体不舒服，比如只需低烧，比如湿疹，或者有别的身体症状。2、见过一些邻居家的孩子，只要想做什么事情，家里人要是阻拦，那就会使劲的哭闹，还有...
1、明确自己的目标，并学会承担后果，如果家长一味逼孩子学习，却不告诉孩子学习是为了什么，孩子的学习是盲目的、没有目标，那他也会感觉到茫然，做事缺乏动力。可与孩子一起制定一个学习目标，或为孩子树立一个榜样、典型，激发他...
1、3－6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动...
1、家长可以和孩子共同来讨论关于作息时间的制定，让宝宝来选择究竟什么时候睡觉、什么时候起床。对于稍微大一点的宝宝，家长可以和宝宝共同探讨做些方面的安排，从而让宝宝自己决定睡觉和起床的时间，宝宝给出了承诺，家长就...
1、注意培养孩子的独立思考能力平时有意识地为孩子提供决策的机会，如吃什么菜、穿什么衣服等。2、以平等的态度积极与孩子沟通，对孩子回答不出问题不要一味呵斥，应耐心引导、鼓励孩子积极思考，启发他们的思维能力。3、教...
1、明确自己的目标，并学会承担后果。家长一味逼孩子学习，却不告诉孩子学习是为了什么，孩子的学习是盲目的、没有目标，那他也会感觉到茫然，做事缺乏动力。所以，家长可以与孩子一起制定一个学习目标，或为孩子树立一个榜样、典...
1、放弃指责，做点孩子喜欢的事情。如果指责真的不管用，那就放弃吧。妈妈可以带孩子去吃一顿丰盛的晚餐，或者给孩子买一件她盼望已久的玩具。然后，回家告诉孩子，妈妈这么奖励你，是因为发现最近一段时间，你学习进步了。这里的...
1、节制欲望。人的欲望是无止境地要使孩子从幼年时期就应接受一些困难，花费一定的体力和精神力量克服。在生活中，父母不要一味无条件地满足孩子的需要。比如，出行能够步行尽量选用步行的工具；让孩子适当参加一些体育锻炼，...
1、家长可以和孩子共同来讨论关于作息时间的制定，让宝宝来选择究竟什么时候睡觉、什么时候起床。对于稍微大一点的宝宝，家长可以和宝宝共同探讨做些方面的安排，从而让宝宝自己决定睡觉和起床的时间，宝宝给出了承诺，家长就...
1、学会专注完成一件事。女孩子不爱整理，也不爱打扫卫生，说明她从心里很排斥干活，这不得不承认自己的懒惰，接受自己曾经懒惰的事实，而不是抗拒认清自己的现实。接着从当下起一点一滴开始努力，思考懒惰的成因和后果，学会专注...
1、3－6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动...
1、放弃指责，做点孩子喜欢的事情。如果指责真的不管用，那就放弃吧。妈妈可以带孩子去吃一顿丰盛的晚餐，或者给孩子买一件她盼望已久的玩具。然后，回家告诉孩子，妈妈这么奖励你，是因为发现最近一段时间，你学习进步了。这里的...
1、放弃指责，做点孩子喜欢的事情。如果指责真的不管用，那就放弃吧。妈妈可以带孩子去吃一顿丰盛的晚餐，或者给孩子买一件她盼望已久的玩具。然后，回家告诉孩子，妈妈这么奖励你，是因为发现最近一段时间，你学习进步了。这里的...
1、制定合理的学习计划，摆脱懒散的毛病。“今日事，今日毕”，懒惰是一种习惯，当他尝到了及时完成学习事项所获得的成就感后，他就会变得越来越积极。建议家长与孩子协商一个合理的学习计划，让孩子清楚自己一天所要完成的事，并...
1、附属内驱力。附属内驱力主要是指孩子和家长、老师的关系问题。如果孩子感受到家长的爱，受到积极的影响，内驱力就会高。同样的，孩子认为老师喜欢自己，也喜欢老师，他在学习时也会感到愉悦。2、多向孩子请教，让孩子学会和父...
1、3－6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动...
1、注意培养孩子的独立思考能力，平时有意识地为孩子提供决策的机会，如吃什么菜、穿什么衣服等。2、以平等的态度积极与孩子沟通，对孩子回答不出问题不要一味呵斥，应耐心引导、鼓励孩子积极思考，启发他们的思维能力。3、教...
1、附属内驱力。附属内驱力主要是指孩子和家长、老师的关系问题。如果孩子感受到家长的爱，受到积极的影响，内驱力就会高。同样的，孩子认为老师喜欢自己，也喜欢老师，他在学习时也会感到愉悦。2、多向孩子请教，让孩子学会和父...
1、附属内驱力。附属内驱力主要是指孩子和家长、老师的关系问题。如果孩子感受到家长的爱，受到积极的影响，内驱力就会高。同样的，孩子认为老师喜欢自己，也喜欢老师，他在学习时也会感到愉悦。2、多向孩子请教，让孩子学会和父...
1、明确自己的目标，并学会承担后果，如果家长一味逼孩子学习，却不告诉孩子学习是为了什么，孩子的学习是盲目的、没有目标，那他也会感觉到茫然，做事缺乏动力。可与孩子一起制定一个学习目标，或为孩子树立一个榜样、典型，激发他...
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