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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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下面为您提供关于【用普通造句短】内容，供您参考。1、他是广东人，却能说一口纯正的普通话。2、各级各类学校都应该大力推广普通话。3、他虽然是广东人，普通话却说得很流利。4、商场不应把名牌与普通产品等量齐观。5、眼...
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下面为您提供关于【普通话造句子】内容，供您参考。1、他虽然是广东人，普通话却说得很流利。2、我们要大力提倡人人都讲普通话。3、我们要大力推广普通话。4、他是广东人，却能说一口纯正的普通话。5、现在，港澳地区也提倡...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【普通造句20字】内容，供您参考。1、商场不应把名牌与普通产品等量齐观。2、他虽然是广东人，普通话却说得很流利。3、他是广东人，却能说一口纯正的普通话。4、各级各类学校都应该大力推广普通话。5、眼...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【普通造句】内容，供您参考。1、他虽然是广东人，普通话却说得很流利。2、她长得普普通通，没什么特别的。3、原则问题要坚持，非原则问题不要固执己见，要善于普通。4、胡老师能说一口标准的普通话。5、他，一...
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【普及造句】内容，供您参考。1、为了我国更加繁荣昌盛，我们要大力宣传普及小学教育，做到家喻户晓，深入人心。2、我们要普及教育，扫除文盲。3、大力普及九年义务教育，提高全民族的素质。4、普及九年义务教育...
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下面为您提供关于【普照造句】内容，供您参考。1、我漫步在阳光普照的田野上。2、太阳的光辉普照大地。3、刚才还是阳光普照，不一会儿，狂风四起，飞沙走石，天昏地暗。4、太阳的光辉普照着大地。5、我若是太阳，就用光明普照大...
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