有关无远弗届的精选大全
意思:不管多远之处,没有不到的。出自《格言联璧》一书。《格言联璧》一书是集先贤警策身心之语句,垂后人之良范,条分缕晰,情给理明。全书主要内容包括学问类、存养类、持躬类、摄生(附)、敦品类、处事类、接物类、齐家类、从...
1、无远弗届,汉语成语,拼音wúyuǎnfújiè,指不管多远之处,没有达不到的。2、无远弗届的近义词:无远不届。3、无远弗届的用法:作谓语、定语;用于书面语。4、出处:清·谭嗣同《仁学》:通者如电线四达,无远弗届。...
1、一个人如果有足够的志向,他要到达的地方不论多远,他最终都能到达。2、这句话出自清代学者山阴金先生的《格言联璧》,《格言联璧》一书是集先贤警策身心之语句,垂后人之良范。全书主要内容包括学问类、持躬类、摄生(附)、...
1、一个人如果有足够的志向,他要到达的地方不论多远,他最终都能到达。2、这句话出自清代学者山阴金先生的《格言联璧》,《格言联璧》一书是集先贤警策身心之语句,垂后人之良范。全书主要内容包括学问类、持躬类、摄生(附)、...
1、自愧弗如的“弗”意思是:不。2、拼音:[zìkuìfúrú]3、释义:自感不如别人而内心惭愧.4、出处:清·蒲松龄《聊斋志异·邵九娘》:“妻亦心贤之,然自愧弗如,积惭成忌。”5、造句:对他的台风与舞技,我们自愧弗如,只有甘拜下风...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
1、弗释义:不。2、【出处节选】《曹刿论战》——先秦·左丘明3、公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”4、【白话译文】鲁庄公说:“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品,我从来不敢虚报数目,一定要做...
弗若之矣的弗是不的意思。出自战国时期《学弈》:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。译文:弈秋...
1、意思是一个人只要有目标,就一定能够到达他所期冀的地方。2、出自清金兰先生编著的《格言联璧》,在“学问”那一章,就是一句格言:志之所趋。无远勿届。穷山复海不能限也。志之所向,无坚不入。锐兵固甲,不能御也。...
1、志之所趋,无远弗届,意思是志向所趋,没有什么不能到达的地方,也就是只要志向所趋,即便再远,也可以到达。2、这个句子出自清代学者金缨编著的《格言联璧》,原文是:志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精...
1、一个人只要有目标,就一定能够到达他所期冀的地方。2、出自清金兰先生编著的《格言联璧》,在“学问”那一章,就是一句格言3、志之所趋。无远勿届。穷山复海不能限也。志之所向,无坚不入。锐兵固甲,不能御也。4、趋:向往。...
1、弗,是“不”的意思。2、原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。3、译文:即使有美味的肉食,如果不去品尝,就不知道味道的甘美;即使有最好的道理,如果不去学习,就不知道它的好处。...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
1、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达意思是:引导学生而不要牵着学生走,要鼓励学生而不要压抑他们,要指导学生学习门径,而不是代替学生作出结论。2、出处是:《礼记·学记》3、《礼记·学记》:“君子之教,喻也。”“道而弗牵,强而弗抑,...
1、弗释义:不。2、【出处节选】《曹刿论战》——先秦·左丘明3、公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”4、【白话译文】鲁庄公说:“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品,我从来不敢虚报数目,一定要做...
1、志之所趋,无远弗届,意思是志向所趋,没有什么不能到达的地方,也就是只要志向所趋,即便再远,也可以到达。2、这个句子出自清代学者金缨编著的《格言联璧》,原文是:志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精...
1、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达意思是:引导学生而不要牵着学生走,要鼓励学生而不要压抑他们,要指导学生学习门径,而不是代替学生作出结论。2、出处是:《礼记·学记》3、《礼记·学记》:“君子之教,喻也。”“道而弗牵,强而弗抑,...
1、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达意思是:引导学生而不要牵着学生走,要鼓励学生而不要压抑他们,要指导学生学习门径,而不是代替学生作出结论。2、出处是:《礼记·学记》《礼记·学记》:“君子之教,喻也。”“道而弗牵,强而弗抑,开而...
1、弗,是“不”的意思。2、原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。3、译文:即使有美味的肉食,如果不去品尝,就不知道味道的甘美;即使有最好的道理,如果不去学习,就不知道它的好处。...
1、古文中“又弗如远甚“的意思是:更觉得自己(的美貌)远不如他的。2、“又弗如远甚“出自古文观止之中的作品《邹忌讽齐王纳谏》,古诗全文如下:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其...
1、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达意思是:引导学生而不要牵着学生走,要鼓励学生而不要压抑他们,要指导学生学习门径,而不是代替学生作出结论。2、出处是:《礼记·学记》3、《礼记·学记》:“君子之教,喻也。”“道而弗牵,强而弗抑,...
1、此句出自《送韦城李少府》是张九龄任职洪州时送别挚友所作,是一首送别诗。写得气度恢宏,意境开阔,特别是“相知无远近,万里尚为邻。”为千古佳句,被后人传诵。2、《送韦城李少府》送客南昌尉,离亭西候春。野花看欲尽,林鸟...
(前94—前74)即刘弗陵。西汉皇帝。武帝少子。年幼即位,统治期间,由霍光辅政。承武帝政策,移民屯田,多次出兵击败匈奴、乌桓。始元六年,召开盐铁会议,问民疾苦。在位十三年。...
1、弗(拼音:fú)。2、是汉语通用规范一级字。最早见于甲骨文。本义是矫正,后常用义是作否定副词,相当于“不”。3、康熙字典:《唐韵》《集韵》《韵会》分勿切。音绂。《说文》:挢也。《玉篇》:不正也。《韵会》:违也。...
1、弗,是“不”的意思。2、原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。3、译文:即使有美味的肉食,如果不去品尝,就不知道味道的甘美;即使有最好的道理,如果不去学习,就不知道它的好处。...
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