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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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下面为您提供关于【鼎食造句】内容，供您参考。1、贾宝玉在贾府过惯了锦屋绣榻、钟鸣鼎食的贵族生活。2、他一直过着钟鸣鼎食的生活。3、曾祖是明朝宰辅，是个钟鸣鼎食的相府人家。4、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。5、李府和张...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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下面为您提供关于【造句蚕食】内容，供您参考。1、美丽的草原遭到了风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。2、大国蚕食小国领土的日子总有一天会一去不复返的。3、蚕食鲸吞是殖民主义者侵略弱小国家时经常采用的手段。4、第二次...
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下面为您提供关于【猪食造句】内容，供您参考。1、饭菜尽管不像外面传说是猪食，可是那些泛黄的米饭，满嘴渣口，难以下咽的感觉，还是让从小吃惯苦头的徐一鸣，再一次深刻的意识到往后的日子的艰辛。2、是猪食吗?菜的表面还有着...
下面为您提供关于【蚕食造句】内容，供您参考。1、大国蚕食小国领土的日子总有一天会一去不复返的。2、过去日本军阀对中国蚕食鲸吞，其目的是企图灭亡中国。3、美丽的草原遭到了风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。4、第二次世...
下面为您提供关于【造句零食】内容，供您参考。1、老师三令五申，不准往学校带零食。2、她是个很节俭的人，舍不得乱花钱买零食。3、我们班杜绝了上课吃零食的现象。4、为了使我的零用钱不再变少，我郑重宣布，我要戒零食！5、爸...
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【肉食造句】内容，供您参考。1、她不信任卖肉的人能保证肉食新鲜。2、肉食不能提供人类最好的营养，也不是我们老粗先所吃的食物。人类所必需的营养当中，没有一样是只能在肉类食品中找到，却不能由蔬果当中...
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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