有关心理特点的精选大全
1、单亲家庭孩子的心理特点会自恋孤僻。于成长过程中出现不和谐的经历，有些单亲家庭的孩子心灵扭曲，嫉妒心理和自恋心理尤为强烈。对他人的长处、优势、荣誉和成绩十分不满，抱有憎恨情绪，冷嘲热讽，甚至做出不道德的行为。2...
1、初中生身体外形的变化，使他们产生了成人感。他们对一切都不愿顺从，总是认为自己正确，听不进别人的意见，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。思维的独立性和批判性显著发展，不满足于简单的说教和现成的结论，但由于还不...
1、产生成人感：表现为生理功能进入早期成人化，自我意识向独立成熟方面发；2、独立性和依赖性：表现为增加了对同伴关系的往来，与父母在情感上、行为上、观点上日益脱离，向别人表明自己是独立的，掩饰自己的软弱；3、自我评价能力...
1、思维的独立性、批判性、创造性与看问题的片面、主观、偏激的矛盾。2、好寄、敏感、争强好胜与感情脆弱、缺乏意志力的矛盾。3、自我意识的觉醒、成人感的确立与生活自理能力方面的矛盾。4、初中生生理上迅速发展与...
1、自我意识发展较快:男孩到12岁时由于逐渐进入青春期,自我意识发展迅速,主要以自尊心增强、独立感明显等为主。家长可适当给予男孩个人空间,以平等身份进行交流。2、处于心理反抗期:男孩12岁左右逐渐进入第二个叛逆...
1、自我意识发展较快：男孩到12岁时由于逐渐进入青春期，自我意识发展迅速，主要以自尊心增强、独立感明显等为主。家长可适当给予男孩个人空间，以平等身份进行交流。2、处于心理反抗期：男孩12岁左右逐渐进入第二个叛逆期阶段...
1、10岁的儿童往往处在青春期的前期，会多少有一些叛逆，心里也会有一些极端，正处在两极分化的阶段，但是10岁的儿童已经完全懂事，家长一定要积极的沟通，积极的引导。2、有一些10岁的儿童也会表现的心理比较成熟，感觉心理年龄和...
1、自我意识发展较快：男孩到12岁时由于逐渐进入青春期，自我意识发展迅速，主要以自尊心增强、独立感明显等为主。家长可适当给予男孩个人空间，以平等身份进行交流。2、处于心理反抗期：男孩12岁左右逐渐进入第二个叛逆期阶段...
1、过渡性。初二学生正处于少年向成熟青年期过渡的关键期，其心理发展具有半成熟、半幼稚的过渡特点，心理发展很不稳定，容易表露出沮丧、失意、不满焦虑等紧张情绪。而生理上也是发生剧变的时期，一年之内身体发育趋于**化，...
1、成熟性与幼稚性的统一：与小学生相比，初一学生开始进入少年期（12—15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，自我意识开始快速发展，抽象思维开始占优势，逐渐出现成熟化的表现，但初一学生毕竟刚...
1、从众模仿：随着身心的逐渐发育成熟，青少年处处要求以成人自居，看到许多长辈吸烟饮酒，便认为“只有吸烟饮酒才是大人样“，于是就模仿起来。2、出于好奇：青少年好奇心强，看到别人吞云吐雾、怡然自得，便想亲自体验一回“活神仙...
1、思维的独立性、批判性、创造性与看问题的片面、主观、偏激的矛盾。2、好寄、敏感、争强好胜与感情脆弱、缺乏意志力的矛盾。3、自我意识的觉醒、成人感的确立与生活自理能力方面的矛盾。4、初中生生理上迅速发展与...
1、成熟性与幼稚性的统一：与小学生相比，初一学生开始进入少年期（12—15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，自我意识开始快速发展，抽象思维开始占优势，逐渐出现成熟化的表现，但初一学生毕竟刚...
1、从众模仿：随着身心的逐渐发育成熟，青少年处处要求以成人自居，看到许多长辈吸烟饮酒，便认为“只有吸烟饮酒才是大人样“，于是就模仿起来。2、出于好奇：青少年好奇心强，看到别人吞云吐雾、怡然自得，便想亲自体验一回“活神仙...
1、认知和分辨力有提高，但还不全面：进入四年级后，男孩和女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使十岁儿童在认识...
1、小孩爱吹牛，是因为他们并不觉得这是一件错误或者是令人羞愧的事情，他们爱吹牛反而会觉得非常自豪。因为，他们在吹牛的时候会觉得其他小朋友对自己特别羡慕。看到其他小朋友羡慕的眼神，自己会有一种自豪感、开心不已。2...
1、青春期的情绪特点：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容...
1、产生成人感：初三学生表现为生理功能进入早期成人化，心理特点向独立成熟方面发。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给予初三学生成...
1、产生成人感：初三学生表现为生理功能进入早期成人化，心理特点向独立成熟方面发。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给予初三学生成...
1、表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解。2、除了学习以外开始注意到异性，有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。3、孩子特别需要自己的空间，需...
1、成熟性与幼稚性的统一：与小学生相比，初一学生开始进入少年期（12—15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，自我意识开始快速发展，抽象思维开始占优势，逐渐出现成熟化的表现，但初一学生毕竟刚...
1、初中生身体外形的变化，使他们产生了成人感。他们对一切都不愿顺从，总是认为自己正确，听不进别人的意见，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。思维的独立性和批判性显著发展，不满足于简单的说教和现成的结论，但由于还不...
青春期孩子的心理特点一、矛盾性青春期孩子很容易产生矛盾心理1、身心失衡的矛盾青少年在青春期的发育期间，面对自己的外形变化，生殖器官的变化等等，特别容易出现焦虑和不安，既为自己的长大而欣喜，又不知道如何应对眼前的...
1、自我意识。在这一时期出现质的变化，青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有的清醒，在儿童时期，孩子对自己的认识和评价，基本是服从成人意见。青春期的孩子则完全不同，他们对自己产生强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点...
1、表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解。2、除了学习以外开始注意到异性，有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。3、孩子特别需要自己的空间，需...
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