日子这片散文怎么写 - 我急要一篇作文《日子》

悬赏分：10 -

解决时间：2009-11-10 19:25

生活本身就是一篇美文，一首好诗。而生活感悟来自生活，生活就是过日子。平常的日子常常给我们意想不到的收获或感受。

这样的作文怎么写，可不可以写从一件小事中得到收获吗？

教室里的时光会飞

丁圣心

午后，阳光透过玻璃照在身上暖和至极，舒适至极，淡淡的一股困倦袭上心头，弥久不散。兀自翻阅起冗长的课本，除去老师那略微聒噪的声音，教室里分外安静，三两同学伏在桌上小憩，更多的是神游太虚。

这样的日子，难道不应该是极惬意的么？

舒适的风将我引出了教室门外，一瞬间阳光灼眼，视线里一片明亮。男生们已经成堆成群地涌出教室，找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来，话题从游戏到NBA跳跃不停，人人津津乐道，只差没有手舞足蹈起来。而女生们多数更愿意呆在教室里，略驼着背，伏在课桌上奋笔疾书，细瘦的肩胛骨浅显易见，额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里，转瞬不见了。天花板上的电风扇“吱啦吱啦”，顽强地抵抗着岁月的痕迹，愈是挣扎，愈是晃动得厉害，引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。

大家都说，教室是学习的场所，操场是玩闹嬉戏的区域，而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方。深吸口气，有三月里青草的味道，红墙白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上浅浅的漂白粉的味道……这些所有一切的一切，无一不在提醒着我，这里是我的学校，我的班级，我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。

大抵是中午，所有人都在教室里做作业，聊天或是互相抽背单词，俨然形成了两种风气。一派人主要以学习为主，聚在一起讨论题目的有之，互相抽背古诗、单词的有之，教别人做题的有之。而另一派则以男生为领导，围坐在一张桌子旁侃大山，听者津津有味，也不在乎现在聊天是有多么的不合时宜，更是不嫌大热天的挤在一起。结果引来了老师的极为不满。

“你们那么多人挤在一起在干什么，肯定不是在讨论学习！”声音里夹杂着一股硝烟。

“我们在取暖！”

老师顿时哑然失笑，想要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹。这个回答令人啼笑皆非。

笑过之后稍稍出了神，想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久，喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、激动……仿佛一辈子的事都浓缩在这里体验过了，不禁有些仲怔。常有人说，班集体就是一个小型的社会，果不其然。

倏忽间有人拉着我的手，目光凝聚才发现是死党站在面前，一副“快快收魂”的表情瞪着我。

“怎么了？”

“还问怎么了？班里人都走光了，忘记了么，运动会啊。”理所当然地摆着一张“完全败给你了”的脸，“我们要给大家加油啊，咱班最团结了！”

——我所身处的集体，是一个充满欢笑、常常会有拌嘴却感情依旧很好的集体。是一个承载梦想的地方。我为有它而骄傲，或者，它为有我们而骄傲。

“喂——”远处的朋友们，阳光下缩成了掠影，她们微笑着，她们挥手，仿佛是一场盛大的道别，“别愣在那里，你来不来，不来我们可走了……”

嬉戏声，打闹声。

像是个温暖而美好的童话。

回答者：

- 2009-11-6 09:34

2010-3-10

29 2009-8-23

6 2010-4-25

2010-3-19

54 2009-10-6

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没有分给不告诉你！！！！！

回答者：

58.20.175.* 2009-11-5 17:30

回答者：

- 2009-11-5 18:26

弹指一挥间，三年初中生活结束了。回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。

跨进初中大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。

刚进入初中，我们不懂规矩，有些随随便便，竟在体育课上“嗑瓜子”，结果被体育老师发现了，批评了我们。随后班主任老师做出了“到操场上捡一百粒瓜子壳”的决定。从此，不管上什么课，大家再也不吃零食了。

记得一次班会课上，班主任拿着一张报纸，面带微笑地说：“咱班‘小作家’的文章又发表了。这回可是在全国一家赫赫有名的报纸上刊登的……”话音未落，教室里爆发出雷鸣般的掌声。这掌声中包含着几分自豪，几分鼓励。“小作家”按捺不住激动的心情，走上讲台，给大家讲他的写作体会。最后抖出一句话：“但愿我们一起走好每一天。”

初二时，我的同桌小英摔坏了右

朱自清时间的散文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边垮过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有 徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。

“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，一样，属于一个喧闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充沛地利用它。

鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤快的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍爱每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！ 古往今来，有不少人痛惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。

诚然，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时辰；然而，人的生命如果结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，拯救的机会了。

正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。

而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍爱时间，爱惜生命，利用每分每秒，不要虚耗它。有如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。

我觉得时间去的匆忙了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。

期望快乐的书写自己的心情，但快乐于我来讲几乎成了奢望，或许是感情敏感的人，总会在不经意间睹物伤怀，一个人静静的享受忧郁安静的日子，独处的时候便总会想起辛酸的往事，回首自己的青春印迹，竟如一女子一般，泪水潸潸了……

听到你熟悉甜美的声音，那时你的声音便如一双温柔的臂膀，环抱着我了，拥着我忧伤的心绪，我或许也快乐过吧！细数快乐的日子，仅存与你在一起的日子吧，而那快乐又是那样短暂，无可收藏，待回头翻看自己的心情日记时，你竟如我别样文本的一直走不出的影子了……

每至我苦苦的思念着你时，你便如传说里的画中人一般跳将出来，陪在我的身边，像风一样吻着我，让我尽情感受着你的妩媚与温存……怀念相守的时光，你如小鸟般偎在我肩头时，我便是幸福着的了，我那时开心的像一个大男孩。而你转身离我而去的刹那，我的心竟似被掏空一般，满充着一怀愁绪。

你的身形总会在我伤感的时候靠近我，像匆匆而逝的时光一般。我多么期望岁月留痕，会残存些许你的影子，让我能再次感受你秀发飘过我的鼻息时暖暖的感觉。那时，你便专注的看着我，灿烂的笑着，像一朵洁白娇美的荷，在那盛开着……

风起的日子，南来的风，扰乱了我甜蜜的思绪，凌乱的记忆被风吹散，无法敛拾。

清美的乐曲从耳塞传来，回忆你我的点点滴滴。

“幸福就像花期，开到荼靡。爱情留在秋天，独自叹息。九月的天气，下起大雨，淋湿我的思绪，雨后的花瓣，散落一地，把它做成书签，藏在日记，时光冲淡往事，鲜艳褪去，留下泛黄的痕迹。我们之间的爱，轻得像空气。而我依然承受不起，任往事在心里不停地堆积，如果你不懂得珍惜，思念会过期。越想逃离却越沉迷，而回忆太拥挤，我无法呼吸，只能拥抱着空气，假装那是你，不曾远离，幸福隔着玻璃，看似很美丽却无法触及。也许擦肩而过的你只留下一种痕迹，在我生命里”。

夜上时，那家餐馆灯火海辉煌，却再没有你的影子，每次从车窗上望去，看着那餐馆在夜色中隐去它的身形，我便失落的睁大了眼睛，那时，心便痛痛的……你似乎仍然坐在那里，安静的向我讲述着你的不快，那时，我便空白了我的所有思想，静静的聆听你忧郁的心事，你从不掩饰任何一丝感受。你安静的像个孩子，说到开心的时候，眼神中便闪出不经意的喜悦的光芒，然只是那么一瞬……

凭窗远眺，同一片天空下，想像着那一端的你，一定安好吧。你悄悄的说喜欢和我在一起，随后便搂住我的脖颈，真切的吻着她的快乐与幸福。

你一直在我文本中徘徊着，因为有你，所以伤感和美丽了我的心绪，文本透着潮湿的气息，总在开首快乐的书写着，却总于搁笔时泪水纷飞，思念如此之苦，每当那漆黑的夜像无边的大海侵蚀着我时，我便怅惘着。

静，一切都静止下来，在春天有风夜里，我又把你忆起，多想，再轻轻的拥抱着你，任你馨香的秀风撩拨在我脸上，而你于我来讲，轻灵的如仙子一般，缥缈着我绮丽的梦，似捉住你纤细的玉臂，却又轻风一般逃离于我的指缝间，这一刻，我知道什么叫无法拥有的痛。

握在手心里的幸福时光少得那样可怜，我别样的文本中多情的你，竟让我如何忘记？幸福像花期，开到荼靡，越想逃离却越沉迷，回忆太拥挤，我无法呼吸，只能拥抱着空气，假装那是你，不曾远离，幸福隔着玻璃，看似很美丽却无法触及。也许擦肩而过的你只留下一种痕迹。

真的，爱竟如空气？

冯骥才有散文《日历》： 厚厚一本日历是整整一年的日子。

每扯下一页，它新的一页--光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的"明天"的未知，还隐含着一种希望。

"明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。

它不像"未来"那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。

走出了今天便进入了全新的明天。白天和黑夜的界线是灯光；明天与今天的界线还是灯光。

每一个明天都是从灯光熄灭时开始的。那么明天会怎样呢？当然，多半还要看你自己的。

你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？ 每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。

随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。

我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。

历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗？一个个明天，不就像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不到的。

凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。

有一次，一位很著名的表演艺术家对我讲她和她的丈夫的一件事。她唱戏，丈夫拉弦。

他们很敬业。天天忙着上妆上台，下台下妆，谁也顾不上认真看对方一眼，几十年就这样过去了。

一天老伴忽然惊讶地对她说："哎哟，你怎么老了呢！你什么时候才老的呀？我一直都在你身边怎么也没发现哪！"她受不了老伴脸上那种伤感的神情。她就去做了美容，除了皱，还除去眼袋。

但老伴一看，竟然流下泪来。时针是从来不会逆转的。

倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。于是，光阴岁月，就像一阵阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光；它最终留给你的只有是无奈而频生的白发和消耗中日见衰弱的身躯。

为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？ 我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、活动、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，黯淡、沉寂和没用；被时间掀过的日历好似废纸。

可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。就像从地上拾起的落叶。

它们是我生命的落叶！ 别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。 记得1976年唐山大地震那天，我住在长沙路思治里十二号那个顶层上的亭子间被彻底摇散，震毁。

我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。

转过两天，我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间--实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。

我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。

这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历--那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下来。

如今，它和我当时拍下的照片，已经成了我个人生命史刻骨铭心的珍藏了。 由此，我懂得了日历的意义。

它原是我们生命忠实的记录。从"隐形写作"的含义上说，日历是一本日记。

它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。

和阳光牵手的日子

早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与地面上的鲜花相触的时候，花朵儿也立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁花瓣，也迅即展开，像一个遇上救星的失落者。

也许，晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光有时像是在大众中演讲的平庸演说家，让你昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。

但当你用另样的角度观察阳光时，你会发现阳光那动听的声音，响在暗夜之后的清晨，严寒之后的春天，以及黑夜将临的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

倘若是雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山麓，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光与你牵手的语言，此刻也会充满智慧，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。

可这一切，仅仅只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼粼光波里晃动的金箔也非真实；你也更不要去攀援那七彩的虹桥，那只是阳光与你牵手的话语展示给你不可琢磨的意境。一瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起那波澜壮阔的浪潮；在你的耳畔旁轰响着长留不息的呼喊；使你不得不相信阳光的力量和它真实的存在。

和阳光牵手，感受光明、温暖、积极、力量。

和阳光对话，即使不用银号，即使只是窃窃私语，那声音也没有卑琐和阴暗。

如果你是阳光的朋友，你也曾与阳光牵手过，那么请把握阳光的语言节奏；感知阳光温暖的语言力度，让我们以一副红润健康的面孔和一窗明亮透彻的心境与阳光牵手吧！

借鉴一下别人的吧。加油！

在即将毕业的日子里 我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩，用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛.在即将毕业的日子里，我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩，品位今朝的成长，放飞明天的希冀. 忙里偷闲忆往昔 倒记时牌挂上的第一天，同学们都感觉几分新鲜，忙凑过来看，似乎想要把上面的几个数字看出个所以然来.突然，不知谁大声念到：“距中考还——220天！”这语调抑扬顿挫，特别是在“还有”这二字上大大地加重了语气。

众人一听，正对了自己的心思，谁不希望令人“望而生畏”的中考晚些来到呢？A更是“想大家之所想”：“反正是‘还有’那些天，看来我们还有时间像初一那样放纵自己一段时间了。走，打球去。”

“是啊，总不打手都生了。想那初一时的篮球比赛咱们好是风光，携着全胜的战绩一路过关斩将，勇夺全校第一。”

“还有那次拔河比赛，虽然输了，但想起当时摔得人仰马翻的样子，真是好笑！那般光景真是一去不复返啊……”在这片掩饰不住的幸福的笑声中，我们尽情地回味着昨日的快乐与辉煌。 今朝学海勤做帆 倒记时牌上的数字呈递减的形式，一晃距中考只盛夏140天了。

我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。

只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。

时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的化学方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀！ 远眺云程志为梯 倒记时牌上的数字变成了两位数，距中考更近了。中午吃过饭，我习惯地做着数学题，也许时天气热的缘故，汗顺着我的面颊滴在了本子上，这时B轻轻地递给我一张纸巾说：“休息一下吧，大热的天，别累坏了，我们都该学会放松，不是吗？过来和我们‘畅想一下美好的未来’。”

于是我们几个围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。

我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的远山，有浩荡的红河，有无边的林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。

为了我们的志向再多的辛苦都是值得的！云程有路志为梯啊！ 在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。

在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方！ 夜，静的出奇，也许它也在回忆吧。时近午夜，而我却无一丝困意。

后天中考的序幕就要拉开，而五天后，朝夕相处了三年的同学就将各奔东西。在这即将毕业的日子里，我更加留恋这些同呼吸，共命运的“战友”，也更加留恋这温馨的班集体。

两年前的一天，不幸降临在了我的头上，我因下楼不慎而从楼梯跌落，导致左前臂骨折。当时在场的同学们立刻围了上来，A迅速的把我背到医务室。

“倒霉，大夫不在。”A说。

于是他又把我背回了班。B去找老师，其他人留下来安慰我。

钻心的疼痛让我不知所措，我紧紧的抓着桌子腿。Z拿来毛巾，帮我把汗擦干。

“别老想着疼，一会儿老师就来。”“来，吃点东西，忘掉它。”

……这时M用桌布做了一个简单的吊布，他轻轻的帮我套上，疼痛顿时缓解了许多。“谢谢，谢谢。”

望着四周可爱的同学们，感激与疼痛交织在一起，心情无法用语言描绘，只能用这两个字来表述。“别谢了，看你这样，我们也都很难过。”

L说。“老师来了。”

F和老师推着一量三轮车从操场出来，被S看见，她大声的说。于是大家把我搀到了楼下，老师蹬起车送我去了医院。

时光荏苒，三年来，班集体的温馨和大家的互相帮助与鼓励无处不在。还记得快体育考试的时候，操场上渐渐多了我们练习的身影。

大家三个一群，五个一伙，积极的练着，而且谁也不愿有一个人被落下。大家你帮我，我帮你，互相指出对方的不足，帮助对方改正。

“G，做引体向上时要收腹，不能挺着肚子。”“D，你跑步时总抬腿过高。

抬低点，步子再迈大一点，就会咆的更快。”“是这样吗？”“对，没错，就是这样。”

“谢谢。”……像这样充满鼓励的话语，经常可以在这里听到。

那段时光是惬意的，但时间总是不停向前走，转眼间我们将要为初中生活画上一个句号，在即将毕业的日子里，我将更加怀念这些温馨，惬意的时刻。