形容一种孩子的思维叫黄色性格吗

形容一种孩子的思维是叫黄色性格。实用心理学有一门分科叫性格色彩学，性格色彩学指出：一个人喜欢什么颜色和他的性格有很大关系，而这个人喜欢的颜色也能折射出他的性格特点。孩子性格色彩中的4种颜色分别是红色、蓝色、黄色和绿色。4种颜色分别对应4种性格特点：红色对应表现型、蓝色对应思考型、黄色对应领导型、绿色对应亲切型。黄色性格即领导型性格，也叫做领袖型。这类孩子大都外向、勇敢，有很强的领导欲望，喜欢指挥别人，也有一定的领导能力，且思维活跃。

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

孩子的性格“密码”，通过颜色就能看出来，你家娃喜欢什么颜色？

大家好，我是布谷妈~

记得有一次，一位刚认识的朋友问我：“你喜欢什么颜色？”我回答她说，红色。朋友笑了笑，说：“喜欢红色的人，一般都很开朗活泼。”

我那时候很惊讶，一个人的性格，能从喜欢的颜色中看出来呢？

后来看了一些关于色彩和性格的书，才发现， 原来一个人的选择偏好，真的能反应他的性格。

《儿童性格心理学》一书就指出： 孩子喜欢的颜色，隐藏着他们的性格密码。

书中详细讲述了孩子的几种典型性格，以及性格相对应的颜色，还挺有意思的。我们一起来看一看。

喜欢红色的孩子，一般都比较外向，就像颜色本身的含义一样——热情似火。

朋友家的儿子，就是典型的“红色型”性格。我带布妞去他家玩，刚进门，他就赶紧给我们拿拖鞋，然后又忙着给我们找杯子倒水，端零食。忙完这些，他又拿出一系列得意的手工作品，一一展现给我们看。

心理学家马斯洛将人的需求分为5个层次，其中最高级的层次是“自我实现”。

表现型的孩子，正是通过表现自己的才干、智慧、能力等，来实现自我，获得满足感。

表现型的孩子，一般会有以下这样的特点：

优点：

表现型的孩子，充满热情、爱 探索 、对新鲜事物充满好奇心，在待人接物上，落落大方。 这样的孩子，进入社交圈后，一般非常受欢迎，跟谁都合得来。尤其容易受老师的青睐。因为为了表现自己的才干，他通常自告奋勇帮老师组织纪律、分发工具。他既是老师的得力“助手”，也是孩子们的“小领导”。

缺点：

表现型的孩子，一般渴望得到肯定和赞美。如果在公共场合“热情”过头，就容易打扰到他人。比如喜欢大声喧哗、吵闹等。家里来了客人后，还容易“人来疯”，过分热情反而使客人不适。

养育要点：

孩子敢表现、外向、积极的性格，我们要给予肯定。但在孩子的成长过程中， 我们也要适当提醒，不要过于追求表现，而常抢别人风头。这样的行为，通常会导致孩子不懂得尊重他人，反而引起他人反感。

我们要告诉孩子，内心真正需要的是什么，什么才是有价值的。不要因为太在意外界的掌声，而滋生虚荣心来。

如果说，喜欢红色，孩子的性格像火一样热情。 那喜欢蓝色，孩子的性格则沉稳、低调，甚至还有些神秘。他们看上去内敛含蓄。

有位宝妈朋友问我，自家儿子跟别的男孩不同。别人家男孩走到哪能四处疯玩，吵吵闹闹，但自家孩子却安安静静，不喜欢说话。这是怎么回事？

在我们印象中，男孩一般都会活跃调皮，但“蓝色”性格的孩子却例外。因为他们有以下这样的特征：

优点：

善于思考，逻辑特别清晰。你跟他聊天时，能惊奇地发现他思考问题很深入。思考型性格的孩子，还有一个非常明显的特征——爱提问。他不是只问为什么却没耐心听，而是 求知欲特别强，对身边的一切事物都很好奇，非要找出背后的逻辑和原理来。

缺点：

思考型性格的孩子有时候会让我们担心，因为性格内敛，在不熟悉的人面前爱沉默，这类孩子又有些 敏感多疑，害怕融入到陌生环境中 。他们爱思考，但也容易钻牛角尖出不来。

养育要点：

当孩子问“十万个为什么”时，我们不要觉得是孩子故意捣蛋，而应尽量满足他的好奇心。如果我们也不知道答案，就帮忙查找资料，或者和孩子一起探究。

蓝色性格的孩子会有些胆小和敏感，父母日常的肯定和鼓励非常重要。多看到孩子进步的地方，增加他们的自信心。另外，不要过多地批评和压制，这会让他们变得更胆小。 日常的养育温柔而坚定就可以了。

型性格的孩子，一般是“孩子王”。他很有主见，也很有“领导范”。他站在人群里伸手一指，其他孩子就愿意听他的安排 。

指导型性格的孩子，与表现型性格的孩子同样都喜欢当老师的“小助手”，也同样具有领导力。但不同的是，表现型孩子一般注重表现自己的聪明才智，而 指导型的孩子，更倾向于指挥别人，让人服从自己安排。

养育这一类孩子，父母既感到骄傲，又觉得头疼，因为他们有以下这样的特征：

优点：

头脑灵活富有主见，而且很有正义感，在孩子里边备受欢迎。当有团体活动时，他往往愿意站出来承担领导者的角色，指挥大家有条不紊地完成任务。但这一类孩子，缺点也非常明显。

缺点：

正是由于喜欢指挥，当遇到别人不愿意服从时， 这类孩子就容易变得霸道和不讲理。 因为他觉得自己才是规则的制定者，别人必须跟随。而且这类孩子性格倔强骄傲，容易藐视他人。除非那个人真的很优秀出众，让他真心佩服，不然他不容易服管。

养育要点：

知道了指导型性格孩子的特点，父母在养育他们时， 就不能用权威去压制他们 。因为这样的方式，不但不会让孩子信服，还有可能使他变得更倔强和叛逆。父母可以以身作则，向孩子展现我们自身优秀的一面，用言传身教去带领他们。

另外，由于指导型性格的孩子会过于强势，我们就需要让他明白，想 要成为真正的领导者，不能霸道，而要用自己的魅力和才能去吸引别人，以理服人。

如果要问，亲切型性格的孩子有什么特点？

那我可以给你数出一堆来： 善良、心肠软、脾气好、有同情心、温柔、谦逊......

这一类孩子，就跟天使一样，让人相处起来特别舒服。他们具备以下这些特征：

优点：

不争不抢、不偏执、不斤斤计较，很少冒犯他人，很少惹麻烦，人缘特别好。同时，他们很安静，安静到父母会觉得，这孩子也太好带了吧。一块橡皮泥、一支铅笔、一个小玩具，就能让他们玩上好半天。

缺点：

这一类孩子，会相对比较胆小。而且由于不愿意与人起冲突，他们常常会顺从，不提出自己的反对意见。这就导致他们容易形成 优柔寡断、畏手畏脚的性格 。

养育要点：

养育这一类孩子，父母需要很有耐心。平时需要有意识地锻炼孩子的胆量，但不能强行把孩子推出去，而应该带着孩子，一点一点培养胆识。 我们在生活中需要多给这类孩子鼓励，少一些斥责，孩子才会慢慢变得自信大胆起来。

当然，以上这4种性格，只是几种典型的性格，并不包含所有。有些孩子的性格会综合几种类型，因为一个人的性格，会受环境和成长经历多方面的影响。

不知道，你家孩子属于哪一种颜色的性格呢？

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孩子喜欢什么颜色是什么性格？看懂孩子的性格颜色，让管教变简单

儿童心理学上，将孩子喜欢的颜色叫做“心灵镜子”，认为，孩子喜欢什么颜色，对应的就是哪种性格。

于是有了这样的说法：

你认为准不准呢？

颜色中蕴含着性格“密码”，可以说是一种性格色彩。想不想知道自己和孩子都属于什么颜色的性格呢？我们来看看如何辨别，并更好地对孩子进行“因色施教”！让孩子越来越聪明！

性格色彩起源于古希腊“西医之父”希波克拉底的四液学。四液学分为多血质，粘液质，胆汁质，抑郁质。

性格色彩的四色分类正是根据四液学的先天性格特质而来，创始人乐嘉在钻研性格分析领域时，将它们分为： 红色、蓝色、、绿色。

四色性格与四液学一一对照如下：

每一种颜色都代表了一种性格特质。它们之间还可以互相组合成复合型的性格。

我们来看看，4种颜色到底对应着何种性格？

第一种：红色性格

优点：积极乐观，快乐的带动者，天赋超凡魅力，随性而又善于交际。胆子大，有主见，爱表现，不开心会大哭大闹，但情绪来得快去得也快。从小就是“振臂一挥而应者云集”的孩子王。

缺点：人来疯，脾气倔，爱抢风头，粗心大意，鲁莽冲动，很容易闯祸。好动的性子又让他们难以长时间的集中精神，专注力稍差。

优点：最佳执行者，对待朋友忠诚而诚挚；喜欢独处，安静内敛又乖巧；内心细腻，观察力强，自尊心强；讲究规则，做事有条理，看重目标也看重过程。

缺点：不懂拒绝，不善沟通；胆小怕事，优柔寡断；爱哭，完美主义；敏感多疑，爱钻牛角尖；表达方式含蓄喜欢暗示，希望什么都不说你就明白，容易在不开心当中沉浸很久。

优点：和红色性格一样，性格活泼开朗，非常地有主见；思维活跃、鬼点子特多，行动力强，责任感强，天生的领导范。好胜心强，有着极为坚定的目标感，不达目的决不罢休。情绪平稳，一般情况下不会受到影响，除非结果不是自己想要的。

缺点：讨厌束缚和规矩，倔强叛逆、不安分，常跟你对着干；希望别人都能听命于他，控制欲强；脾气急躁，注重结果，不顾他人感受容易伤人。

优点：性情温和，对人宽容和善，富有同情心；特别听话懂事，情绪平稳，不激烈；不喜欢斤斤计较，不喜欢和人发生冲突；执行力强，吃苦耐劳。

缺点：喜欢做和事佬，不会拒绝，常常会因心软而委屈自己；低，不善于沟通，对于自己想要的东西也不坚持；胆子小，甚至有点自卑，不愿意被过多人关注；缺乏见解和决断力，是个慢性子。

有位妈妈是性格，说话直，个性比较强势，儿子呢则是红色性格，活泼好动，做事随意，常常因为作业潦草被老师投诉。

妈妈为此总是批评儿子，陪写作业时更是怒火攻心，甚至直接把孩子的作业本撕掉。结果孩子一点进步没有。

后来，这位妈妈听从乐嘉的建议，努力克制自己的脾气，给予孩子鼓励，孩子听到妈妈的夸奖特别意外，铆足了劲把字写得端正，短短几天的时间，粗心的孩子居然变得细致起来。

什么样性格的孩子，用什么样的方法来对待，既省时又有效。

关于红色性格的孩子：

爱表现的他们，注重维护自己在他人面前的形象，越批评反而越毛燥，不妨多给他们一点认可和赞赏，有进步就及时给予肯定，孩子反而会更加积极。

鲁莽冲动的性子，又需要有一个约束和立下规矩；允许他们表达自己的主见，尊重他们合理的意见；发脾气时，冷处理，给孩子一个发泄的空间，很快他就能调节好自己的情绪。

孩子内心敏感细腻，又不善于表达内心感受，家长需要付出更多的耐心和温柔，多鼓励孩子，让孩子敢于说出心声。

不懂拒绝又容易形成讨好型人格，总是吃亏，这就需要培养孩子说“不”的能力，当他们敢于拒绝别的小朋友时，不敢是行动上还是语言上，都给予及时的肯定，增强孩子的自信心。

关于性格的孩子：

倔强叛逆的个性，吃软不吃硬，我们不妨走“软策略”，多给还做“选择题”，而不是强硬要求，让孩子在无意识中认可并接受规则。

向孩子巧示弱，反向利用他们的领导力和执行力，加强孩子的自我约束能力，如给孩子封个小官当当，让他管理家里的卫生和家庭成员的不良行为。

多给孩子正向的心理暗示，更有助于他们改正缺点。

绿色性格的孩子属于稳定型，很容易在压力和困难前停滞不动，多鼓励，多肯定，才是上策。

在他们遇到困难的时候，给予及时的帮助和支持，做他们最坚强的后盾，少拿别人家的孩子来刺激他们，以免打击孩子本来就不够的自信。

此外，要多留心观察孩子的情绪变化，多给孩子一点耐心，别急着催促，越催促反而会越慢；多带孩子到新的环境中去，多参加一些孩子间的群体活动，锻炼孩子主动与他人相处的胆识和能力。

黄色性格代表什么

喜欢的人

喜欢的人很理性、上进心强、喜欢新事物、讨厌一成不变、好奇心强、爱好钻研……总之，喜欢的人绝对是个“挑战者”。他们性格独特，在人群中往往是中心人物。在商业方面，他们有着独树一帜的想法，具备走向成功的能力和推动力。喜欢的人多是理想主义者，擅长制定各种计划，并一步步实现。他们喜欢新鲜事物，故而也喜新厌旧、缺乏长性。再者，喜欢的人还爱“打小算盘”。这是一个中性的特点，好坏参半。

多受孩子的喜欢，也是追求爱情的颜色。喜欢的人还有依赖他人的倾向，其中有人缺乏自立心。在心理上，他们比较孩子气，喜欢自由自在，害怕受到束缚。喜欢的多是“人前疯”，适合当搞笑艺人。也有人能说会道，适合作推销员。

此外，喜欢的人对幸福的贪欲过高，常会感觉自己得到的关爱不够。不过，虽然同是，喜欢奶油色这种淡的人性格却很稳定，平衡局面的能力也很强。

良好的性格对孩子很重要，如何判断孩子属于哪种色彩的性格？

古希腊哲人赫拉克利特曾说过：一个人的性格就是他的命运。

毋庸置疑，性格对孩子的成长有重要影响，有什么样的性格就有什么样的人生。所以，培养孩子良好的性格不仅是父母的重要职责，也是家庭教育中最应重视的部分。

正如英国作家狄更斯说过：“一种健全的性格比一百种智慧都更有力量。”

因此，作为父母，留心从日常生活中观察孩子的行为动机，来准确判断自己孩子的性格属于哪种，或者更倾向于哪种类型；

然后，在得出结论的基础上接受和善待不同的类型，采用适当的管教方法，对于孩子性格中好的特质要发扬，缺陷则要及早进行干预，帮助孩子改掉坏毛病，从而帮助孩子塑造更加优秀的性格。

心理学家将人的性格分成四大类，分别是：

表现型、思考型、领导型、亲切型，而颜色性格学门派又把这四种性格的孩子分别对应四种颜色，那就是：红色性格、蓝色性格、性格、绿色性格四大种。

四种性格各有优势，也各有不足之处。这四种性格的划分并没有严格的界限，通常其中的一两种色彩占主导位置，它们代表了一个人的核心需求和起决定作用的个人风格，而每个孩子的日常行为举止也无时无刻不在受着四色性格的影响。

那么。这四种色彩代表的性格有什么不同特点？

一、“红色性格”的孩子：热情似火、爱表现。

“红色性格”的孩子，就像一团火，热情，积极乐观、善于表达、反应快，而且，越是人多越爱表现的"人来疯”的孩子，就是红色性格。总之，"爱表现”是这类孩子的显著特征。

红色性格的孩子，早上跟爷爷奶奶去买菜，走在路上，一会儿“阿姨好。”一会儿“叔叔好”，跟人没有陌生感，很容易得到人们的喜爱。

红色性格孩子的待人接物充满热情，不仅可以让自己成为一个广受欢迎、人见人爱的可人儿，还让孩子更容易融入周围的环境，得到他人的认可，并建立起和谐良好的人际关系，对孩子今后的家庭关系和事业发展产生积极的影响。

同时，孩子一味追求自己成为众人的焦点，容易导致孩子不懂得尊重他人，从而引起他人的反感，从而被孤立。这些都会影响到孩子当下的性格和心理，还会对孩子今后的生活和人际交往带来不良的影响。

对于“红色性格”的孩子需要注意：

对于红色性格的孩子，父母要适时提醒孩子不要热情过了头。比如，告诉孩子在公共场合大声喧哗、肆意吵闹，是不礼貌、没有教养的表现；要把自己的热情控制在合理的范围内，要以不影响他人、不妨碍他人为底线等。

二、”蓝色性格”的孩子：爱思考、太敏感、追求完美。

在孩子小的时候，蓝色性格的孩子就喜欢跟在父母身后问些奇奇怪怪的问题：“为什么没有外星人？”“天空为什么是蓝色的?”

长得稍微大点，父母会发现蓝色孩子总是呈现出比其他孩子更独特的思想，他们沉静、严肃、做事认真。

所以，家里有个蓝色性格的孩子，你会发现自己特别省心，他们总是那么的乖巧、那么的善解人意。当你带着蓝色性格的孩子去超市满载而归的时候，他们经常小大人一样对你说：“妈，我来提吧。”

如果说"红色性格”孩子似一团火，充满热情和活力，那么“蓝色性格”的孩子则像沉静的海洋，稳重、低调。跟爱表现的“红色性格”的孩子不同，“蓝色性格”的孩子更内敛、含蓄，敏感。

由于“蓝色性格的孩子”喜欢探求、勤于思索，所以，爱提问，这或许是每一个“蓝色孩子”的特点。

研究发现，喜欢思考的'’蓝色性格”的孩子对于知识的渴望和追求远远超过了大人们的想象。因此，父母要对孩子的爱提问感到高兴，同时更要鼓励孩子多思考、勤提问。并且，父母对孩子的提问要有足够的耐心，尽量用科学的态度来回答。

即便父母不知道答案，可以和孩子通过查阅图书资料、网上查询等多种方式一起寻找答案。这一过程不仅满足了孩子的好奇心，同时也保护了他们强烈的求知欲，这对孩子今后一生的发展都至关重要。

很多蓝色性格的孩子都有一个共同的特点：不太爱说话。尤其在和陌生人相处时，他们往往沉默寡言。事实上，“蓝色孩子”的情感尤其细腻、敏感。

因此，对于这个特点，父母为蓝色性格的孩子创造一个能令他们感到放松舒适的环境尤为重要。

尤其父母的鼓励能让孩子充满自信，而一旦有了自信，他们性格中不善于与人沟通的缺陷就能得到弥补，他们就会乐意与他人交往往。

对于"蓝色性格”的孩子需注意的是：父母过多的压制和批评，是教育蓝色性格孩子的大忌。对于大多数都是行为端正、听话的孩子，一个否定的眼神就能够让他们意识到自己的错误，进而改正自己的不良行为。如果父母对孩子大声叱骂和指责会让他们敏感的心，不知所措，变得更加胆小拘谨。

三、“性格”的孩子：有目标感、有主见、不服输。

性格的孩子，永远知道自己想要的是什么，有很强的目标感，会为实现自己的目标，意志坚定，勇于克服困难。控制力强。。

比如：老师告诉的性格的孩子，“这次考试你跟第二名比，差了五分。”孩子听了会在心里暗暗为自己鼓劲：“一定要更加努力，争取超过他。”

“红色性格”的孩子，如果他输了就觉得不好玩了并马上逃之夭夭；而如果输了后脸上装作若无其事实则郁郁寡欢，那他就是蓝色小孩；如果他输了也无所谓，你让他陪你玩多久他就陪你玩多久，那他就是绿色小孩；如果他输了之后一点都不服气，不停地要求“再来一次！再来一次！”的时候，那他就是小孩。

父母在教育“性格”的孩子需要注意：

这类孩子好胜，有主见，不会轻易屈服于权威。因此父母在教育孩子时，一定要讲究方法、策略，不能用简单粗暴的态度强行压制，而应该也做到以才服人、以理服人。只要他们心悦诚服地承认你作为父母的权威，就一定会服从你的管教，接受你所讲的道理。

四、“绿色性格”的孩子：安于现状、友善。

绿色性格的孩子，富有同情心、宽容。这类孩子讲求平衡和谐，善于化解冲突，容易与人相处，友善并富有合作精神，承受压力性强。

每种性格的小孩都有一些自己的口头禅，绿色小孩的口头禅就是：“无所谓。”你问他们吃什么，他们会回答：“无所谓啊，吃什么都行。”你问他们买哪件衣服，他们会回答：“无所谓了。”绿色小孩的“无所谓精神”无所不在，好像生活中没有什么事情是可以让他们在乎的。

这种“无所谓精神”会让和他们相处的人也觉得很舒服，因为他不挑剔、不较真、不会给他人造成压力，但是无所谓精神又会使绿色小孩无法进步，因为他们对进步和退步、成功和失败、输和赢都无所谓。

假如这一特性一直保持到成年，他们就会变得安于现状，在事业上没有积极、进取之心，因此也很难得到较大的发展。

虽说性格难以改变，但每一个小孩为了适应身边的人和环境，都会适度地去改变自己。也正因为如此，我们才说性格是可以改善、可以塑造、可以培养并可以不断往更好的方向发展的。

因此，父母通过对孩子性格色彩的认识，可以帮父母在教育中全方位了解孩子的能力，性格中的优劣，从而更好地教育孩子，让孩子变得更优秀。

通过颜色辨别孩子的性格，这种色彩心理学是怎样的？

通过颜色辨别孩子的性格，这种色彩心理学是怎样的？

当孩子有一种颜色感，你会发现，在通常的绘画中，他们会选择他们最喜欢的颜色，在选择玩具时，不会拔出颜色，带孩子去玩，当他们看到的东西他们喜欢，他们不禁触及它们。对教育心理学家的研究表明，对于孩子的这种特征，有一个潜在的个性密码，可以通过颜色来判断孩子的个性。

白色我通常喜欢一个白孩子，而且人格的上表面将显示相对沉浸，但这只是一个外观，心脏很开朗，属于典型的缓慢。对于这个人的孩子，父母可以正确地指导，通常让孩子参加一些活动，运动他们的孩子的沟通技巧，也可以学习一些表演，主持人，或在一些生活中，鼓励孩子交换，当然，这不是强迫的，尝试有一个良好的童年过程，并有一个逐步的过程。像一样的孩子，性格更加伴随着，贪婪，但思考是非常丰富的，创造力很强，通常会有天马的想法，孩子的问题非常好，面对这样的孩子，父母应该总是监督你是否不注意，你的孩子会忘记。

红色孩子们喜欢这种颜色，性格是非常热情的，可以随着其他孩子推动，非常领导的人才，在孩子中间可以占据主导地位，但这种孩子，脾气更不耐烦，非常强烈，对此父母做正确的指导，培养孩子患者有患者的性格。蓝色像这个颜色的孩子一样，一般性格相对介于内向，但内心思想非常坚持，有自己的见解和判断。随着年龄的增长，父母不想把它们视为一个孩子，有些事情可以让他们选择。然而，蓝色的角色将是一个小小的忧郁，这对一些事情非常悲伤。对于这个父母需要时间和孩子，在时间内找到问题，解决问题。

橙色像橙色的孩子一样，角色将非常平坦，它不是傲慢，它非常善良。这很简单，但角色将有点厚，集中的焦点不是那么强烈，做事更多的unlatth，为这个父母敦促孩子们！粉红色像粉红色的孩子一样，情绪更细致，温柔而甜美，这些女孩更加亲密，非常明智。然而，它是因为这种微妙的情绪，它会使孩子更脆弱。如果你不注意，你会伤害你的孩子。儿童的性格和最喜欢的颜色，教育心理学家：通过颜色来判断性格。父母可以控制，根据自己的孩子来，来到孩子的正确教育，实际上，每个孩子的个性都是多元化的，一些家庭家庭的因素会影响到孩子的性格。还应采用父母的教育方法来教导，找到最适合的教育方式，引导孩子的发展。

性格色彩和气质类型哪几种性格分析，父母们看看你的孩子属于哪一种？

性格色彩和气质类型哪几种性格分析，父母们看看你的孩子属于哪一种？

社会心理学对一个人的性格气质剖析：依据公元前五世纪古希腊医师希波克拉底的观点，人体中有四种血液（即血夜、黏液、黄胆液、黑胆液）粘液质。每一种血液占比的差异取决于一个人的气质差别。传统性格类型一共有四种，即多血质，胆汁质，粘液质，抑郁质。

1、多血质的孩子，活泼开朗，性格活泼，擅于人际交往，思维清晰，反应灵敏，非常容易接受新事物；对人会，无论遇到出生亲戚朋友都主动打招呼，喜爱把家里事情告诉老师跟小朋友。缺点是:脾气暴躁，感情很容易产生也很容易改变和消退；自由散漫；关注非常容易迁移。

2、胆汁质的孩子，目标清晰，不管做什么事主动性都很高，而且时间精力尤其充足。自信满满，在与别的小朋友相处时总喜欢领导干部他人。缺点是:做事，易冲动，情绪不稳定，只需被别人略微激一下，就容易做一些出格的事。

3、粘液质的孩子，平常好安静，不容易惹事儿，姿势较慢，非常容易活在自己的小世界中，不容易受到周边环境的影响；心态相对稳定，有一种小手牵小狗的感觉了。缺点是:不可以灵活多变的处理问题，平淡无奇，压力太大时采用积极解决，反而更容易采用逃避的形式。

4、焦虑症的孩子一般都比较清静，遵守秩序，而且富有同情心，心思细腻，情感细腻比较敏感，并且观查很微小。缺点是:较为胆怯，不爱讲话，不喜欢与人相处，她们说话声音不大，很在乎外部个人评价，非常容易受到外界产生的影响。

一般来说多血质和胆汁质归属于出口导向型，粘液质和抑郁质归属于性格内向。学前教育更爱用气场来呈现孩子的个性，终究气场，天生，而性情却能够后天性塑造。

不管哪一种性情都是有优势还有缺点，从未有过优劣好坏差别。孩子归属于哪一种性情，爸爸妈妈清晰了解后，就可很容易接纳自己的孩子，保证和孩子融洽相处，而且根据自身孩子的特征，在日常日常生活取长补短。

急求，每种颜色所代表的含义和代表一个人的性格

蓝色性格：谦虚谨慎，思想深邃，思考不盲从，坚守原则，做事有板有眼，严肃，蓝色性格的缺点是不知道灵活运用，深沉、静默、及至孤寂、忧郁，这才是他的常态。当然，环境会促使人发生改变，使得蓝色在某种程度上能很好的克制自己性格中的缺陷。但是不管怎么改变，骨子里的孤傲、执着、深沉、理性，以及强烈的怀疑精神和不安全感这些都是无法抹杀的。

红色性格：积极乐观，思维敏捷，表达力强，情绪大起大落，性格活泼，性格随和，具有天生的领导能力，办事干脆利落，面对压力越挫越勇，这些都是红色性格的人成功的重要因素和有利条件。但有句话说，成也萧何，败也萧何。什么叫缺点？优点发挥过了头，就成了缺点。于是，成也红色，败也红色。

绿色性格：天性和善，温柔祥和，沉稳不急躁，默默无闻脚踏实地，和谐为本，是幕后主力军，但是太慢了，经常不被重视，缺乏主动性和热情，不太坚持自己的原则，容易被外界事物所影响。

性格：性强，不达目的誓不罢休，强烈进取心，居安思危，喜欢主导事物发展，不受情绪干扰和控制，工作干练讲求效率，股权大局，远瞩。丢三落四，性格的人永远在找东西。追答.红——活力、健康、热情、希望、太阳、火、血

⑵.橙——兴奋、喜悦、活泼、华美、温和、欢喜、灯火、秋色

⑶.黄——温和、光明、快活、希望、金光

⑷.绿——青春、和平、朝气

⑸.青——希望、坚强、庄重

⑹.蓝——秀白、清新、宁静、平静、永恒、理智、深远、海洋、天空、水

⑺.紫——高贵、典型、华丽、优雅、神秘、丁香、玫瑰

⑻.褐——严肃、浑厚、温暖

⑼.白——纯洁、神圣、清爽、洁净、卫生、光明、雪、云

⑽.灰——平静、稳重、朴素

⑾.黑——神秘、静寂、悲哀、严肃、刚健、恐怖、稳重、夜

红色性格(外向型)

特点是:热情,大方,健忘,好交朋友,如平时所说的马大哈.

性格(力量型)

特点是:习惯于领导别人,愿意让人顺着他.如果是女人的话是女强人型的.

蓝色性格(有条理型)

特点是:喜欢与红色性格的人交往,但做事非常的稳重,不轻易断言.

绿色性格(老好人型)

特点是:听话,也愿意听人 倾诉,是非常好的聆听者.

求采纳快生了

儿童性格心理---指导型孩子

指导型孩子的性格心理，对应色彩。 性格的孩子，坚定而又有领导力，凡事都喜欢自己做主，非常喜欢赢的感觉，目标明确，不肯轻易妥协，勤奋、坚持，是天生的领导者。

01

调皮：活泼好动，爱搞破坏

一年前经常看到一个客户，正中午带着孩子在大街上逛来逛去的，与其沟通了解到，她的女儿非常的调皮，还总是精力充沛，从半岁到目前的两周半，白天都没睡过觉。

而且在家也是非常能折腾，爱捣乱、爱破坏，让人不省心，总是帮她“擦”收拾烂摊子，所以更多的是带她出来外面走走逛逛，反而相对省心很多。

这样的调皮捣蛋的“熊孩子”，真是不少见。指导型的孩子就是这样的，有用不完的精力，他们对什么都感兴趣，什么都想去亲自尝试，有极重的好奇心，但介于年龄特征的受限，所以极易出现笨手笨脚，事与愿违的结果。

所以这个时候，就需要家长针对于孩子的破坏行为进行区别对待。同时与孩子沟通设置彩色警线，如红色区域是不能够去触碰的；区可以触碰，但是需要大人在场的情况下；绿色区域，即安全区域，属于自己的空间，可以随意妄为。

02

叛逆：对着干，你说东他偏说西

马上三岁的婷婷，近阶段她的奶奶反映她非常的叛逆，越是不让做什么，她就非要做什么。

如带她去买凉鞋，选了好多家的漂亮凉鞋她就是不要，她非要高跟凉鞋，怎么商量与哄都不行，最终只能随着她的意买了双高跟凉鞋。

类似这样的现象也比较常见。三岁左右的孩子，开始逐步有自我意识，有自己的审美观，有自己的想法，并且想拥有一个自己说了算的决定。

所以这个时候就需要大人先去理解孩子，再去倾听孩子的声音，去尊重孩子，当然一些不合理的要求，就需要大人巧妙的转移他的注意力。

比如婷婷选鞋子的标准，这时候与他讲道理是行不通的，因为还没有意识高跟鞋会对身体发育的伤害，更是无法去理解的，所以这时候就需要去转移他的注意力，巧妙的取消她的选择权。

03

不安分：敢于反抗权威，打破常规

妞妞去游乐场玩滑梯，规则是每一次上大的滑梯上，必须等到下面的工作人员统一喊到3，大家再一起滑下来。

可是妞妞每次并没遵守规则，每次上去后就直接滑下来了，后来工作人员说：“小朋友要遵守规则哦”，妞妞回她：“你的规则太慢了，我要等很长时间，浪费时间。”

指导型的孩子，天生领导潜质，所以对他们来说，善于发号施令，当组织者，而习惯于别人服从自己。遇到被约束的现象时，就有一些反抗精神，敢于去挑战权威，具有一定的叛逆心理。

所以，针对于这一类型的孩子，需要清楚，所守规矩的对象，孩子内心是否接受与认可。必要时，还要跟孩子进行交流，遵守与否的利与弊。

04

鬼点子多

指导型的孩子相对比较胆大忘为，从小不受约束，创造力相对奔放，所以鬼点子多。

这个时候责骂是没有用的，越责骂反抗力越强。所以，不如家长将其更多的好奇心，以及奇思妙想，引导到学习上，让他们用不完的精力，全部用在学习的创新与探索上，不仅不压抑孩子的多变思维，而且将孩子的优势用在了正点子上。

05

好面子

因为指导型孩子，在团队活动中都是处于领导层，所以相对比较争强好胜，对荣誉、胜利的追求心比较强，内心渴望自己是第一。

所以过程中，难免有些推卸责任。而推卸责任就是为了避免面子受损，而故意将自己所应承担的责任，推卸到他人的身上，或说是他人的因素所造成失败的结果。

针对于此方面的引导，家长要培养孩子的责任心，与建立他们内心的强大。可以通过讲历史伟人的故事，每一个伟人都有犯过错误，但是他们敢于承担责任，从中吸取教训，也懂得配合。

通过伟人的故事来增强他们的自信与责任心，同时引导他们协作与配合，去发现他人的美，这样才会是真正的强者。

一位有温度的宝妈，儿童心理学教育者，专注于儿童心理成长，性格培养，家庭教育，擅长将所学知识运用到育儿实践中，分享儿童心理学教育经验。点击关注，一起成为最懂孩子的父母。

黄色代表什么性格的人？

喜欢的人富有高度的创造力及好奇心。

象征宁静，喜欢的人不拘束，有文化修养这样的人善于交际，有好奇心，有勇气，容易适应环境，因为自己被人喜欢、有魅力而得到满足。心情欢畅，轻松愉快。性格外向，精力充沛，做事潇洒自如，说话无所畏惧，不耽心别人考虑什么。

，富有暗示性它们主要特征是明亮，具有反射性，产生着耀眼的光辉及表现出非它本质的快活、明朗。给人的感觉舒服、柔和、适中，喜欢的人，感情上充满着喜悦和希望。

性格的人的主要表现是快乐，与性格的人在一起你会了解到什么才是真正的快乐，他们认为快乐就是与某人愉快地相处或者快乐地处理某事，它与结果没有关系，与做事的意义没有关系，性格的人想得更多的是自己的所有而不是自己的所缺，这就使得他们在早上从愉悦中醒来，充分地享受当下的时刻。

性格的人是有名的“话匣子”，他们能够找到许多有趣的话题进而和不同年龄段的人进行交谈，通常用来形容性格的人的一个词语就是有魅力，他们善于利用自己的优点，善于交际，容易消除人们心理上的隔阂，增强亲和力，他们不用悉心地计划就能受到欢迎，这是很多人无法做到的，正是受到他们无忧无虑的感染，人们喜欢与之为伍。

孩子的性格会受到颜色的影响吗，不同的颜色代表什么性格？

心理学家：不同的颜色，说明孩子孩子的不同性格，家长有必要看

每个人都有自己喜欢的颜色，孩子也一样。如果父母关注孩子多的话，就会发现孩子在挑选玩具的时候，都会根据自己喜欢的颜色挑选，画画也是用自己喜欢的颜色最多。

色彩测试心理学家吕舍尔曾提出"色彩心理效应"，通过色彩来判断性格。他认为，孩子对颜色的喜爱是他们心理性格最好的呈现方式，他们喜欢的颜色，往往能反映出孩子的内在情绪和心理。

1.绿色

喜欢绿色的孩子都是比较贴近生活的孩子。他们热爱大自然，喜欢冒险，喜欢自己做事情。在生活或学习上自控力较强，懂得保护自己。他们不喜欢竞争，安全感是他们非常在乎的东西。

而且喜欢绿色的孩子一般心胸宽广，性格开朗，不会因为一点小事斤斤计较，但他们内心比较脆弱，害怕受到伤害。

2.蓝色

蓝色代表着一种平静、稳定。喜欢蓝色的孩子，性格大多温柔内向，相比其他人更容易满足，他们能经常保持沉着、安定，自我判断力强，但也比较容易伤感。喜欢蓝色的孩子，比较喜欢思考，不喜欢打打闹闹，比较安静，如果孩子喜欢蓝色，家长一定要多跟孩子交流，不要让孩子变得内向不爱说话，也不要忽视他们。

3.红色

喜欢红色的孩子大多性格热烈，对什么事情都有一种风风火火的感觉，浑身充满着和精力。但是脾气可能也相对大一些，做事情容易冲动、急躁，性格直。这种性格让他们能够很好地社交。但家长要多注意培养孩子的耐心，让他们养成在做事前先思考周全的习惯。

4.

是一种明快的颜色，喜欢的孩子，显得跟别的孩子不一样，他们脑筋灵活、反应迅速。有较强的创新思维能力，渴望追求理想，在智商上比较有优势，可以说，喜欢的孩子一般智商高。但年纪小一些的孩子一般比较淘气，贪玩，坐不住，在做事上就会显得很粗线条，过于随性。

5.黑色

黑色一般代表着压抑，喜欢黑色的孩子往往性格比较忧郁，是比较缺乏安全感，对很多事物难以下结论，不喜欢表达自己的情绪，宁愿憋着也不多说一句。做家长的应该随时开导，避免孩子孤僻。

6.白色

白色象征的纯洁，喜欢白色的孩子一般性格比较天真，而且心态也比较好，不管做什么事情，都会以一种很好的心态进行，因为他们认为世界是美好的。