熟能无惑的拼音怎么写

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1.人非生而知之者孰能无惑的意思和拼音

人非生而知之者孰能无惑【拼音】rén fēi shēng ér zhī zhī zhě shú néng wú huò 【解释】人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢？孰：谁。

惑：疑难问题非：不是【出处】韩愈的《师说》“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。既可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。

《文章辨体序说》：“说者，释也，解释义理而以己意述之也。”“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻；写法较灵活，跟现代的杂文大体相似，通常采以小见大的办法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，这就是我们所说的“托物寓意”。

“说”就是“谈谈”的意思，比如“马说”从字面上可以解作“说说千里马的问题”《爱莲说》、《马说》、《捕蛇者说》、《师说》、《黄生借书说》就属这一文体。

2.人非生而知之者,孰能无惑,是什么意思

人非生而知之者，孰能无惑 “人非生而知之者，孰能无惑？"，出自唐朝文学家韩愈的《师说》。

这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。中文名人非生而知之者，孰能无惑出处唐朝文学家韩愈的《师说》注释孰：谁。

惑：疑难问题非：不是作者韩愈目录1 原文2 意思3 注释4 出处5 文体6 作者7 创作背景原文古之学者（1）必有师。师者，所以传道受业解惑也（2）。

人非生而知之（3）者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也（4），终不解矣。生乎吾前（5），其闻（6）道也固先乎吾，吾从而师之（7）；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也（8），夫庸知其年之先后生于吾乎（9）？是故（10）无（11）贵无贱，无长无少，道之所存师之所存也（12）。意思1.学者：求学的人。

2.师者，所以传道受业解惑也：老师，是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以，用来……的。

道，指儒家之道。受，通“授”，传授。

业，泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑，疑难问题3.人非生而知之者：人不是生下来就懂得道理。

之，指知识和道理。《论语·季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次之；困而不学，民斯为下矣。”

知，懂得。4.其为惑也：他所存在的疑惑。

5.生乎吾前：即生乎吾前者。乎：相当于“于”，与下文“先乎吾”的“乎”相同。

6.闻：听见，引申为知道，懂得。7.从而师之：跟从（他），拜他为老师。

师，意动用法，以……为师。从师，跟从老师学习。

8.吾师道也：我（是向他）学习道理。师，用做动词。

9.夫庸知其年之先后生于吾乎：哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢？庸，发语词，难道。知，了解、知道。

之，取独。10.是故：因此，所以。

11.无：无论、不分。12.道之所存，师之所存也：意思说哪里有道存在，哪里就有我的老师存在。

注释孰：谁。惑：疑难问题非：不是出处韩愈的《师说》文体 “说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。

既可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。《文章辨体序说》：“说者，释也，解释义理而以己意述之也。”

“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻；写法较灵活，跟现代的杂文大体相似，通常采以小见大的办法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，这就是我们所说的“托物寓意”。“说”就是“谈谈”的意思，比如“马说”从字面上可以解作“说说千里马的问题” 《爱莲说》、《马说》、《捕蛇者说》、《师说》、《黄生借书说》就属这一文体。

作者请点击输入图片描述韩愈（公元768年—公元824年），字退之，唐代著名文学家、哲学家、思想家、政治家，汉族，河南河阳（今河南焦作孟州市）人，祖籍河南省邓州市，世称韩昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部，谥号“文”，又称韩文公，唐宋八大家之一。792年及第后，先后为节度使推官、监察御史，德宗末因上书时政之弊而被贬。

唐宪宗时曾任国子博士、史馆修撰、中书舍人等职。819年（元和十四年）因谏阻宪宗奉迎佛骨被贬为潮州刺史。

穆宗时历任国子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹兼御史大夫。政治上，反对藩镇割据，宪宗元和时曾积极参加讨伐淮西叛藩吴元济的战争，任裴度的行军司马；思想上，崇奉儒学，力排佛老，同时宣扬天命论，认为“天”能赏善罚恶，人只能顺应和服从天命。

他的这种有神论思想，适应了巩固封建统治的需要；文学上，反对魏晋以来的骈文，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能，主张文以载道，与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，开辟了唐宋以来古文的发展道路。韩愈善于使用前人词语，又注重当代口语的提炼，得以创造出许多新的语句，其中有不少已成为成语流传至今，如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等，是一个语言巨匠。

韩愈在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。后人对韩愈评价颇高，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。

创作背景作者表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。文末并以孔子言行作证，申明求师重道是自古已然的作法，时人实不应背弃古道。

这是韩愈散文中一篇重要的论说文。文章论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。

中国古代的学校教育十分发达，从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁，正在国子监任教。

那么，韩愈为什么说“古之学者必有师”，“师道之不传也久矣”？原来他所说的“师”，有其独特含义。既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师，而是指社会上学有所成，能够“传道受业解惑”的人。

韩愈既以这样的人自我标榜，也以好为人师而著称。《新唐书》本传说他“成就后进士，往往知名。

经愈指授，皆称韩门。

3.孰能无惑前一句的孰是什么意思

一、孰的释义：

1、种，类：变幻无~。

2、为治疗某种疾病而组合起来的若干种药物的名称，剂量和用法：药~。

3、违背：~命。

4、正在，正当。

5、才，刚刚。

二、拼音：shú

三、部首：子

四、笔画：点、横、竖、横折、横、横撇/横钩、竖钩、提、撇、横折弯钩/横斜钩、点

扩展资料：

相关组词：

1、孰食

[shú shí]

煮熟的食品。

2、成孰

[chéng shú]

见“成熟”。

3、睦孰

[mù shú]

谓风雨调和，五谷丰稔。孰，通“熟”。

4、孰察

[shú chá]

仔细考察、研究。

5、生孰

[shēng shú]

孰，“熟”的古字。指成熟的作物。

4.人非生而知之者,熟能无惑的写作范文

人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题？本句源于韩愈的《师说》，这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻，但后面还有一句惑而不从师，其为惑也，终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习，它做为疑难问题来说，就永远不能解决了.这就告诫我们要虚心学习，不能有了问题不去向老师请教。

生而知之

韩愈曾经说过，“人非生而知之者，孰能无惑？”

韩愈的意思很明白，但是他否定了我，我有时候会想，若是他说得是对得，那我算什么呢？所以他说得是错的，我就是生而知之。

人生而知之，乃是说，并不需要去学，更不需要解惑，自然就能得知，比如说我。可能跟你们说我生而知之，你们并不信，就算是跟你们举例子，举例说几年之后将要发生的事情，你们一时间也没法验证，还是要给我的作文打个零分。所以，我干脆就跟你们讲道理，让你们知道，我为什么生而知之。

首先，基因遗传的，从来包含经验。天生万物，肉体都是很奇怪的，鸭子知道他生来第一眼看到的动物就是他的母亲，其他很多小动物都这样；蜜蜂也知道，他做顺时针旋转和逆时针旋转，代表的是什么意义，蚂蚁也能知道他们触角中的信息。其实人也这样，从出生开始，就遗传了很多的经验，比如出生时的一声大哭，比如感应到危险时的汗毛竖起，比如第一次杀人时的拼命呕吐……很多的事情都能证明，人其实生来就知道，只是却被所谓的教育和环境，改变和压抑了很多，于是他们得重新学习，但是再多的压抑，也不能压抑他们的本能。

其次，天下事总是一般，历史总是在重复上演，今天发生过的每一件事，都在许多年前发生过，几乎没有例外。人作为一种社会化的动物，他们的需求，分为个体的生理需求和社会化的需求，于是他们的生活方式虽然多，但是万变不离其宗。老子说，道生一，一生二，二生三，三生万物。他的意思很明白，时间所有事情，就是无中生有，有因导果，这中间加上一些变化，于是就产生了这所有的事情。所以对于这些事情，我们只要知道了道，也就懂了他们。而道，从虚无中来，所以啥都没有，什么意思呢，也就是说，你什么都不需要去学，去考虑，你就都懂了。

秀才不出门，能知天下事；愚痴者读万卷书，行万里路，最终人老腿瘸身体跨，却依然只能叹息自问，为什么呢？

所有的原因，不过是人生而知之，过多的教育和环境影响，才是真正让人愚蠢的根源，当然了，或者不叫愚蠢，而是叫复杂环境中难以构建模型，于是难以找出答案。

我生而知教育之荼毒，故写此文，希望未来，能把事情简单一点，再简单一点。武林中，庸者化简为繁，宗师，却化繁为简，正是此理！

大道至简至易，相信老师，亦将有感于本文！

5.“熟”的读音怎么读

“熟”是多音字，读音：【shú】、【shóu】

释义：

1. [ shú ]

①食物烧煮到可吃的程度。②成熟，植物的果实或种子长成。③程度深。④因常接触而知道得清楚。 ⑤熟练，对某种工作精通而有经验。⑥经过加工或炼制的。

2. [ shóu ]

义同“熟”，用于口语。

相关成语：

1. 耳熟能详

[ěr shú néng xiáng]

指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

2. 熟视无睹

[shú shì wú dǔ]

看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。

3. 熟能生巧

[shú néng shēng qiǎo]

熟练了，就能找到窍门。

4. 深思熟虑

[shēn sī shú lǜ]

反复深入地考虑。

5. 滚瓜烂熟

[gǔn guā làn shú]

像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

6. 半生不熟

[bàn shēng bù shú]

没有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。比喻不熟悉；不熟练。

7. 瓜熟蒂落

[guā shú dì luò]

指时机一旦成熟，事情自然成功。

6.熟怎样打汉语拼音

熟shú shóu 中文解释 - 英文翻译熟的中文解释以下结果由汉典提供词典解释熟 shú 部首笔画部首：灬部外笔画：11 总笔画：15 五笔86:YBVO 五笔98:YBVO 仓颉：YIF 笔顺编号：412515213544444 四角号码：05331 Unicode:CJK 统一汉字 U+719F 基本字义1. 食物烧煮到可吃的程度：饭~了。

2. 植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成：成~。瓜~蒂落。

3. 程度深：~睡。~思（经久而周密地思考）。

深思~虑。4. 做某种工作时间长了，精通而有经验：~练。

娴~。~习。

~能生巧。5. 习惯，常见，知道清楚：~人。

~悉。~记（强记）。

轻车~路。6. 经过加工炼制的：~铁。

~皮子。~石膏。

~石灰。详细字义〈动〉1. （形声。

从火，孰（ shú）声。本作“孰”。

“熟”是后起字。本义：煮熟，食物烹煮到可吃的程度）2. 同本义 [cooked] 熟治万物。

——《礼记·礼运》。疏：“谓烹煮。”

宰夫胹熊蹯不熟。——《左传·宣公二年》3. 又如：熟末（指煮得烂熟的食物）；熟切店（卖熟肉的店铺）；熟水（开水）；熟献（指烹熟的上献祭品）4. 谷物、水果或微生物等成熟 [harvest] 秋，大熟，未收。

——《书·金滕》五谷熟而民人育。——《孟子·滕文公上》瓜熟蒂落。

——张君房《云笈七签》稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者谓之晚稻。——宋· 沈括《梦溪笔谈》5. 又如：早熟；熟岁（谷熟之岁）；熟颗（指成熟的粮食颗粒）6. 成熟 [ripen] 夫仁，亦在乎熟之而已矣。

——《孟子·告子上》功成业熟也何难。——庐肇《成名后作》7. 熟悉 [familiarize;have intimate knowledge of] 胡不谋之人心以熟吾道？——柳宗元《断刑论下》无他，但手熟尔。

——宋· 欧阳修《归田录》8. 又如：熟娴（即“娴熟”。熟练）；熟嘴（油嘴；贫嘴）；纯熟（很熟练）；熟精（熟悉精通）；熟会（熟练）；熟溜（熟练貌）；熟口（娴于唱曲的人）〈形〉1. 经过加工或处理过的 [wrought]。

如：熟麻（煮熟的麻）；熟药（经过加工炮制的药材）；熟衣（煮炼过的丝制品制成的衣服）；熟纸（经过煮捶或涂蜡的纸）；熟货（用原料加工制成的物品）；熟肚（怀孕或生育过的妇女）；熟粪（沤熟的粪肥）2. 有收成；丰收 [bumper] 天之道出阳为煖以生之，出阴为清以成之，是故非薰也不能有育，非薰也不能有熟，岁之精也。——汉· 董仲舒《春秋繁露·煖燠孰多》3. 又如：熟年（丰年）；熟岁（丰年）；熟荣（丰收）4. 熟悉 [familiar] 此论不可不熟。

——《吕氏春秋·重已》。注：“犹知也。”

而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。—— 清· 黄宗羲《柳敬亭传》5. 又如：熟口（熟悉演唱的人）；熟间（熟悉的行业）；熟精（熟悉精通）；熟脚（熟悉情况的人）；熟落（熟悉）；熟会（熟悉）；熟晓（十分了解）；熟滑（熟悉）；熟分（熟悉；相熟）；熟狎（过分亲昵、随便）；熟不讲礼（熟人不必计较礼数）6. 土壤经过多年耕耘，已适于作物生长的 [cultirated]。

如：熟土；熟地；熟田7. 精审，仔细 [carefully] 凡闻言必熟论，其于人必验之以理。——《吕氏春秋·察传》愿大王熟察，少加怜焉。

——汉· 邹阳《狱中上梁王书》8. 又如：熟念（反覆斟酌，仔细考虑）；熟视（细看）；熟味（仔细体会）；熟筹（仔细筹划）；熟算（深入细致地谋划）；熟寻（仔细探索）；熟议（仔细计议）；熟耕（精耕）；熟计（周密地谋划）9. 表示程度深 [deeply] 守门卒方熟寐，尽杀之。——《资治通鉴·唐纪》10. 又如：熟卧（熟睡）；熟寐（熟睡）；熟寝（熟睡）；醉熟（沉醉）；熟暑（酷暑）；熟红（深红）〈量〉1. 在一年内农田作物成熟的次数 [crop]。

如：两熟2. 结果、开花或生出其他产品的活动或事实 [bearing]。如：一年三熟3. 另见 shóu 常用词组1. 熟谙 shú'ān [be good at;be familiar with] 熟悉；清楚地了解熟谙史实汝自幼饱读兵法，熟谙战法。

——《三国演义》酒瓮琴书伴病身，熟谙时事乐於贫。——唐· 杜荀鹤《自叙》2. 熟菜 shúcài [cooked food] 烹调好的菜，常指出售的熟肉食等3. 熟道，熟道儿 shúdào,shúdàor [familiar road] 熟路4. 熟地 shúdì（1） [cultivated land]∶指经过多年耕种的土地（2） [prepared rhizome of rehmannia]∶中药名，经过蒸晒的地黄，又叫“熟地黄”5. 熟化 shúhuà（1） [cure;age](2) 变芳醇或成熟这奶酪已熟化近两年了（3）通过湿热空气或悬挂于其中或用蒸汽处理使（如颜料）成熟熟化苯胺黑6. 熟荒 shúhuāng [abandoned land] 荒芜了的耕地7. 熟记 shújì [memorize] 牢牢记住8. 熟客 shúkè [frequent visitor] 常来的客人，熟识的客人9. 熟练 shúliàn [skilled;skillful] 熟知并做来顺手熟练工人10. 熟料 shúliào [chamotte] 加工过的原料，特指用高温煅烧的粘土11. 熟路 shúlù [familiar road] 常来往而熟悉的道路熟门熟路12. 熟虑 shúlǜ [careful thought] 细致、认真地考虑13. 熟门熟路 shúmén-shúlù [a familiar road and a familiar door—things that one knows well] 谓十分熟习了解黑大叔那里，我们是熟门熟路，他自然格外替我们说好话14. 熟能生巧 shúnéngshēngqiǎo [practice makes perfect] 熟练了就能产生巧办法俗语说的“熟能生巧”，舅兄昨日读了一夜。

拼音熟能无惑