俄罗斯和日本现行学制的区别

1、年龄段划分：俄罗斯学制一般为9年义务教育和3年高中教育，年龄段大约为6岁至18岁。而日本学制为6年小学、3年初中、3年高中，年龄段大约为6岁至18岁。

2、学校类型：俄罗斯学制中的首要学校类型是普通中学，也有一定数量的职业学校和技工学校。而日本学制中的首要学校类型是普通高中，也有初中、小学及职业学校等。

3、学制长度：俄罗斯的普通中学学制为三年，高职学校为4年。而日本的普通高中学制为三年，但有些特殊的学科可能需要更长时间的学制。

4、教育内容和教育模式：俄罗斯的教育内容主要包含基础教育科目以及一定的扩展选修科目，教育注重课堂讲授和考试评估。而日本的教育则更注重培养学生个人素质、社会责任意识、人际交往技能，教学注重实践和课外活动。

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

求世界主要大国的教育制度 内容最好有各年龄段上什么课

美国：在美国，教育管理是州或地方的责任，而非联邦。不过，联邦教育部可以通过控制教育基金来施加一定程度的影响。学生有法定义务在公立学校接受从幼儿园到12年级的教育；即小学五年、初中三年，高中四年，分公立、私立两种，大部分是公立学校，实行免费义务教育制。16-18岁之前必须在学校就读。现在许多州要求必须就读到18岁。具体课程各个州都不一样，而且按季度改变，中小学基本就是 语文，阅读，数学，科学，运动健康，社会知识，历史，还略微讲律等等。不过都比较浅显，不像我们。

china：略。

日本：日本学校教育分为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个阶段，学制为小学6年、初中3年、高中3年、大学4年、其中小学到高中为12年义务教育。大学有国立大学、公立大学和私立大学。日本重视社会教育，函授、夜校、广播、电视教育等较普遍。中小学基本是国语，道德 ，社会 ，算数，理科，综合等等。

德国：德国的教育体系为12至13年义务教育，大致上为初中等教育的阶段，实际上教育因邦而异。学前教育端赖家长的意愿，可将儿童送往托儿所，纯属非强迫性。小学阶段除了少数邦为六年(如柏林)之外，其余为四年。在中等教育阶段，德国主要采行的制度为"一本三枝"，在晋升至中学阶段期间，存有一为期两年的定向阶段，借此可以透过老师的建议以及学生与家长的意愿，决定往后就读的学校。中等教育主要有三种学校可供选择，依次为主干学校、实科中学以及文法高中。学业程度较好的学生通常选择文法高中就读，具体课程为语言－文学－艺术、社会科学、数理与科技、宗教、体育等领域，为期约九年，乃进入高等教育必经之路，学生以升大学为主要出路，领导阶层、社会精英多半出自于此。学业程度次好的学生常常会进入实科中学，主要课程为外语，数学，社会经济，家政与社会科学，艺术类课程，学程约五或六年。学校以培养中等的工商业界、机关的实务人才为主。

英国：英国实行5-16岁义务教育制度。公立学校学生免交学费。私立学校师资条件与教学设备都较好，但收费高，学生多为富家子弟。英国教育一般分为五个阶段。第一阶段是3岁到5岁的幼儿园教育；第二阶段是5-11岁的小学教育；第三阶段是11岁-16岁的中学教育。5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。适龄儿童必须入学，由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。16岁-18岁是中学高级班（或大学预备班），为中学至大学的过渡期；第四阶5年；第五阶段为16岁以后的继续教育。包括青年和的职业教育[正规大学不算在内]，方式有全日、半日和业余时间。学制的长短在各地、各部门、各专业均不相同。

法国：总体来说，法国现行教育制度的特点是组织形式简单。幼儿学校和小学构成基础阶段的初等教育。低龄孩子在入小学以前就让他们开始学习一些基本常识，这种组合体现出幼儿学校与小学之间建立的一种教育的连续性。低龄幼儿两岁就可以入学，这是法国的特色，对有工作的妇女非常有利。35.5%的两岁孩子都入学，三岁的孩子几乎是百分之百入学。义务教育从六岁开始。 经过五年的小学学习后，孩子们开始接受中等教育，中等教育分两个阶段。第一阶段是统一中学的普通教育（当然还存在其它途径），之后大部分学生开始接受第二阶段教育，即普通教育、或职业教育以及专业技术教育。60%的应届高中生能通过高中会考。然而，所有高中毕业文凭提供的出路不都是一样的，实际上第二阶段的中等教育同高等教育一样，是各类学科汇集的教育整体。获得各类高中毕业文凭的学生都可以上大学，但某些文凭可能对学生入学后选学同其文凭相关的专业有利。总之，绝大多数人都能进入大学学习，在大学中，各类机构、学科及专业所享有的声誉区别很大。少数高中毕业生留在最有声望的高中预备班继续学习，准备大学校的入学考试（法国的大学校要经过非常严格的选拔考试）。此外还有高级技师班，只招收技术高中最优秀的毕业生。

加拿大：根据国家，加拿大的教育一直实行地方分权制，教育行政由各省独自负责，全国始终没有统一的教育制度。各省往往根据本地区的历史、文化传统和社会经济状况建立起各具特点的教育。各省的中对本省的教育组织机构、学制、课程、考试制度和经费等都有明确的规定。加拿大小学可分为公立和私立两大类，而公立小学又有联邦设立和地方设立之别。各类学校在经费来源、招生对象、管理模式、课程设置诸方面具有不同的特点。高等教育更为发达。

澳大利亚：澳大利亚中小学及职业学院由各州或领地的教育部负责管理，联邦拨款资助，大学则由联邦统一管理。凡澳大利亚的公民和永久居民，均享受免费的中小学教育。大学和学院几乎都是公立学校（私立大学只有两家），教育体系各州略有差别，但都由联邦控制管理，所以能保持平均也较高的教育质量。各学校的学历文凭各州相互认可，澳大利亚的学历资格被世界各国广泛承认。澳大利亚的教育大致承袭英国的系统。

俄罗斯：俄罗斯教育分为学前教育，普通教育和高等教育三个层次。一方面继承了苏联教育传统，另一方面也在探索新的，感觉比上述国家差不少，比天朝也强不少。

分述美国,英国,德国,俄罗斯,法国,印度和日本的现代初等教育学制

马化腾 马哥好！你也来了？给我个QQ会员呗

俄罗斯的学位学制是什么样的

俄罗斯大学的学制与我国还是有一些差别的，学制分为：4年制本科，5年制专家，2年制研究生，2年制助教和3年制副博士。

4年制本科Бакалавриат——与国内相同

5年制专家Специальтет——与国内不同（这是俄罗斯的老学制，回国认成为硕士研究生）

2年制硕士研究生Магистратура——比国内时间短（回国认证为硕士研究生）

2年制助教Ассистен-стажировка——国内没有（回国认证为博士学历，没有博士学位）艺术类的较为多

3年副博士Аспирантура——比国内时间短（回国认证为博士，带博士学位，等同于国内博士）

俄罗斯学制介绍

　　俄罗斯高校由于其出色的教学水平吸引了大批的海外学子前来留学，俄罗斯的学制又是什么样的呢?这是个十分让人关系的问题，接下来我们就介绍俄罗斯各个教育阶段的学制。

　　 俄罗斯学制介绍

　　(一) 预科：一年或一年半;

　　(二) 高中毕业生攻读专家学位5年;

　　(三) 高中毕业生攻读学士学位4年;

　　(四) 高中毕业生攻读硕士学位5—6年;

　　(五) 本科毕业生攻读硕士学位2年;

　　(六) 专家学位攻读博士学位3年;

　　(七) 硕士毕业生攻读博士学位3年。

　　(八) 医学系医疗专业(学制六年，不包括预科)，毕业后被授予国家颁发的公共事业医生的毕业证书，并被授予相当于 MD . Medical Doctor 的学位证书。

　　口腔学专业(学制五年不包括预科)，毕业后被授予国家颁发的口腔医生毕业证书和相当于Master of Science in Dentist M.Sc.D的学位证书。

　　药物学专业(五年制，不包括预科)，毕业后被授予国家颁发的药物学毕业证书及相当于Master of Science in Pharmacy--M.Sc.Pharm 的学位证书。

　　(注：预科系主要负责外国留学生的俄语教学和进入各院系前的强化培训，每年的1月15日后入学的学生是一年半的预科。)

俄罗斯的小学几年，中学几年，也象中国一样考大学吗

俄罗斯的小学到中学毕业（高考）一共是11年，和中国一样，也需要考大学。近几年俄罗斯的高等教育逐步与国际接轨，在全国范围内实施了统一考试制度。而在此之前，俄罗斯的高校都是自主招生。

11年可以分为小学5年，初中3年、高中三年！

俄罗斯教育体系的解读

俄罗斯现行高等教育实行两种。一种为：本科学制为4年，硕士研究生学制为2年，副博士(相当于我国的博士)研究生学制为3年，最高级为国家博士。另一种为：本科学制为5年(可获得专家或工程师学位毕业证书)，副博士研究生学制为3年(可获得博士研究生学位毕业证书)，最高为国家博士。外国留学生如果没有俄语基础都必须经过1年预科语言学习，结业成绩合格后可以直接升入大学本科学习专业或攻读硕士研究生。

　　俄罗斯属于居民受教育程度高的国家。目前有480万俄罗斯人在1018所综合性大学、专业学院和研究院学习，其中420万人在608所国立高等学校学习，约60万人在410所私立高等学校学习，多数私立高等学校具有相关的许可证。就国家高等学校在校生的人数而言，俄罗斯居世界首位。

　　高等学校的科研是国家科技综合体不可分割的一部分，占科技综合体的50%以上。高等学校和教育部下属机构有18.32万名教职人员和1.63万名科研人员，其中包括2.16万名博士和9.54万名副博士。俄罗斯教育系统集中了大约40%的博士、30%以上的副博士、大约75%的博士研究生、60%的硕士研究生和55%的学位申请人。

　　目前俄罗斯高等学校有完备的创新基础设施，包括72个科技园区、16个培养创新经营领域专业人员的地区中心、12个地区信息分析中心、10个地区创新中心、12个促进科技经营发展的地区中心和17个集体使用独有科研器材的中心。

　　总的来说，从国家增加投入的速度看，教育，包括高等教育领域目前仍是俄罗斯的优先方面。2001年俄罗斯预算为教育拨款2770亿卢布，2002年——3830亿卢布，2003年——4980亿卢布(约合150亿美元)。去年全国为学校建设了300多幢新楼房，今年准备投资建设468幢，包括高等学校用楼。2003-2004年应成为积极实施俄罗斯教育信息化计划的时期。计划规定为全国师范类高等学校提供成套投影设备。

　　俄罗斯教育制度的标准符合世界的标准有利于进一步吸引外国公民到俄罗斯高等学校学习，许多俄罗斯名牌大学与欧美大学有紧密的合作关系，进入这些大学后很容易进入欧美大学进一步深造，目前有不少中国学生正在实践这一目标。

俄罗斯留学学制介绍 申请俄罗斯留学方式有哪些

　　留学生去俄罗斯读书，需要了解清楚本地的学制，从低龄留学到高等留学，这样会更有助于大家准备申请。下面是整理的俄罗斯留学学制介绍 申请俄罗斯留学方式有哪些？

　　 留学学制

　　俄罗斯留学目前针对无俄语基础或俄语达不到入学要求的学生，需要读0.5-1.5年的预科，预科结束之后正式进入到本硕阶段。俄罗斯现行学制为大部分院校和专业本科4年+硕士2年。个别专业保留专家学制5-6年，毕业后获得专家学历，回国认证相当于硕士。

　　高等教育目前仍是新旧学制并存。旧学制的学习时间为5年专家，学生经过考试，获得《高等教育毕业证书》，同时获得专家称号。获得此项证书后，通过考试或推荐，可以攻读3年副博士学位，论文答辩通过后，获副博士学位证书，在俄罗斯被认为相当于西方国家的哲学博士学位。俄罗斯高等教育院校主要教学语言是俄语。

　　近年来莫斯科和圣彼得堡的物价较高，去那边留学1年的费用大概要到8—10万人民币（学费+生活费），相对于莫斯科和彼得堡，其他二线城市，、等地区1年的费用大概是（学费+生活费）赴俄罗斯留学的费用水平较高于国内，但与赴西方国家留学相比，则十分低廉和实惠。

　　 留学方式

　　1、高中毕业后，我去俄罗斯读预科

　　俄罗斯学生不需要雅思和托福成绩。本科生只需要高中文凭和香港中学会考成绩。门槛似乎很低。其实，看似容易，实则不容易。每个人的出发点都是一样的，但三个月后差距扩大了。赴俄后，表现良好的国内学生仍保持着良好的学习习惯和态度。随着时间的推移，他们离学习态度差的学生越来越远。最后，语言好的学生可以进入自己理想的专业，而语言差的学生只能选择自己毕业的专业。

　　2、本科初级交换

　　中国几乎每所大学都为派往国外的俄语专业预留名额。在国家层面，中俄学生的交流与交流也是每年的一项基本外交任务。那么，学生出国一年好吗？

　　3、俄罗斯研究生院

　　去俄罗斯读研究生，一个是国家派去的，一个是自费的。中国的研究生不容易考，名牌大学的研究生更难考。相反，蒙巴萨大学、彼得堡大学等俄罗斯一些著名大学基本上是宽进严出。

　　 留学优势

　　一、机会多、平台优

　　（1）合作加深

　　俄罗斯是中国最大的邻国，资源丰富，土地辽阔，文化深厚，科技发达，能源储备丰富；且和中国的经济具有天然互补性。中俄经济贸易各以重工业、轻工业为主，存在着互补、互助、互相交流的性质。

　　近几年，随着‘一带一路’的实施与发展，我国与俄罗斯在、经贸、能源、航空航天、高新科技、制造、基础设施建设、核电、智慧农业、交通、互联网、文化、金融、旅游等众多领域都有较深的合作。

　　合作意味着人才需求加大，且除了国家和中俄各个企业需要，‘一带一路’沿线20多个俄语通用国家各个领域也都需要一大批不同程度的、有过国际化教育背景的、高度的专业文化素质的复合型人才。

　　（2）语言优势

　　全世界大约有2.6亿人会说俄语，俄语是斯拉夫语中使用最为广泛的一种。

　　俄语是四国的官方语言，包括俄罗斯、白俄罗斯、哈斯克斯坦、吉尔吉斯斯坦。在许多其他国家，也作为第二语言进行学习使用。其次俄罗斯第二语言是英语，由于俄学生英语较好，交流机会多，在俄留学生英语水平普遍高于国内。留学俄罗斯相当于同时精通中、俄、英三语；较之普通大学生更具就业优势。

　　二、学历国际认可度高

　　中俄两国签署了相互承认对方学位及学历的协议，中国学生取得的俄罗斯学位及学历证书在中国教育部留学服务中心即可办理认证手续，且享受与大学毕业生同样的待遇；如：参加公等权利。

　　全球普遍承认在俄罗斯取得的高等教育学历；进一步深造的机会和选择更多。另外，俄罗斯理工科大学生在欧美等国非常“吃香”。由于有国际化的教育背景、高度的专业素质和掌握俄英两国语言；许多俄罗斯理工科大学生还未毕业，就被“订购一空”。

　　三、费用低、好

　　（1）费用方面

　　在中俄两国鼓励和扶持两国学生互派留学利好的支持下，俄罗斯高校为中国留学生设置了较为低廉的留学费用标准，留学俄罗斯费用远远低于留学欧美院校；例如：俄罗斯联邦教育部直属十所高校（类似中国的985院校），平均一年所有费用4—10万人民币（不同学校、不同专业有些差别）。

　　总的来看在俄罗斯高等院校留学每年学费大致相当于欧、美各国费用的1/5-1/7。中国普通家庭亦可接受。

　　（2）方面

　　国内：留学生回国落户、购买免税车、回国创业优惠、进入科研、事业单位不受编制、职称指标的等特殊。

　　俄罗斯：据悉，俄罗斯将为外国留学生提供简化永久居留证的办理手续、提高国际留学生奖学金额度以及提供更多吸引留学生留俄就业的工作岗位等一系列措施。

　　四、教育资源优

　　俄罗斯受教育程度全球第一。国际经济合作与发展组织OECD发布的最新报告显示，全球受高等教育程度居前五的国家分别为俄罗斯（53.5%）、加拿大（52.6%）、日本（46.6%）、以色列（46.4%）和美国（43.1%）。俄罗斯是科教大国，高等教育历史悠久，具有良好的传统和极高的国际声誉。

　　在基础理论方面，俄罗斯与美国和西欧国家并驾齐驱，在某些领域甚至更为优秀；在高精尖科技方面，如航空航天、军事、计算机、现代生物技术等领域均属世界一流；在通用技术方面，如建筑、能源、化工等领域具有专业特色和优势；在文学、美术、音乐等方面有自己的传统和风格，并在全球占据重要地位。拥有许多国际著名大学，如：世界排名前列的莫斯科国立大学；世界一流的音乐学府柴可夫斯基音乐学院；世界四大美术学院之一的圣彼得堡列宾美术学院等。

　　俄罗斯大学对外国留学生开放所有专业，且专业选择灵活，如时间充裕可选择多个专业攻读。

比较日本，英国，法国，德国，俄罗斯，美国在初等教育中哪（几）个最合理？为什么？

东亚的初等教育是最好的，基础打得好。除非是弱智儿童，教育水平基本可以达到“堪用”水准。

欧洲的话，特别是西欧地区，那些国家都是分的很细的，除非是上好的私立学校，那么会有前途，公立学校除了尖子，基本上是没希望了。

俄罗斯和美国好点，但是俄罗斯人太少，俄罗斯的基础教育也不是很好。美国的初等教育也只能算是一般般，除了最好的一些私立学校。

总体而言，这里面日本算是最合理吧，中国都能鄙视其他国家的初等教育。

俄罗斯高中留学学制及课程详细介绍

　　去俄罗斯读高中，大家必须要了解清楚基础的体系，一定要确认好自己的资格和优势。下面和一起看看俄罗斯高中留学学制及课程详细介绍。

　　 留学学制

　　要了解该国的高中学的是什么课，就要先知道它的学习时长和其他是怎么样的情况，这样才能了解清楚，在国内，中小学一起的话是9年的学习时长，但是在该国就不是了，它是比在国内的时长还要久的。

　　在之前的时候，是要学习10年的，但是在之后还加长了，在现下，在该国读中小学的话，是11年的时长的，既然时长这么长，那么它是怎么样的呢？来看一下吧！

　　它其实是有三个时段的，和国内只有两个时段是有差别的，这也是它为什么会这么长的缘由，1-4年级的时候是初等的教育；5-9年级是中等的教育；10-11年级就是高等的教育，在前段时间，该国又想把这个的学习时长加长，变成12年，但现在还没有这样做。

　　首先，我们来了解一下俄罗斯的学校学制。以前俄罗斯的中小学是实行10年学制阶段，但是俄罗斯现在的中小学都使用11年学制，我们来了解一下这个学制。

　　11年学制一共分为三个阶段：第一阶段是初等教育的阶段（是指1-4年级）；第二个阶段是中等教育的阶段（是指5-9年级）；第三个阶段是完全中等教育的阶段（是指10-11年级）。在目前为止，俄罗斯有专家提出将11年学制延长为12年学制，但还未得到实行。

　　接着，我们再来了解一下俄罗斯中学的教学计划。俄罗斯课程分为必修与选修课程

　　1、必修课程与学时：俄语（70）、文学（210）、外语（210）、数学（280）、历史（140）、社会（140）指经济和法律一类、自然科学（210）、体育（140）。我们由此能看出俄罗斯非常的重视数学的教育。

　　2、选修课程与学时：地理（210）、物理（350）、化学（210）、生物（210）、信息与信息技术（280）、艺术（210）。我们由此能看出俄罗斯也非常重视物理和信息方面的课程。

　　 课程介绍

　　其实要学的那些主科还是和国内差不过的，但是该国的这个时候还会学习一些法律、经济等这类的所隶属社会学的课，所有里面是数学占的时长是最长的，所以该国最看重的就是它了。

　　该国的这个学历的时候就会有一定要学习的，和选着去学习的方法了，若是想的话，还能选信息与技术、艺术类的课，所以是很多的，比国内要多上不少，也是按着学分来算的。当然俄语是必须要学的，还有文学也是。

　 　高中优势

　　一、学习海外的语言和文化

　　就如之前所提到的，去海外学习作重要的好处之一就是能够学习不一样的语言和文化。理论认为最快速学习一门语言的方法就是尽量在该语言环境中更多的使用这种语言。 当留学生在不一样的语言环境中使用新语言时，更加流利使用新语言的能力也很有可能增加了。再者，学生能够体验到新的文化，对自己所处的世界能够从另一方面得到新的认识，学会认同新文化的美食、语言、社会风俗和经济环境。这些都是一直接受本国文化教育的学生所不能体验到的。

　　二、增加社会交流能力

　　在新的环境里，交流成为了一种障碍，因此学生更加成熟，学会如何去融入新的集体，这些很难在原来熟悉的环境中学习到。在新的、陌生的环境里，学生必须学会用更长的时间去与人沟通，以便满足自己最基本的需求。这使学生更加融入社会--这是当今社会及其需要年轻人具备的素质。

　　三、丰富简历

　　从学术角度出发，有留学经验的学生在求职市场上更加受欢迎。当今社会，越来越多的企业更加的全球化，因此对于多元文化的学生的需求更加的强烈。企业迫切需要寻找流利使用他国语言，对他国文化高度融入的应征者。

　　四、人生奇遇

　　如果说一个人想要特意的给自己一段时间，寻求一下人生的奇遇，那么学生时代是最好的选择。随着年龄的增长，社会义务增加，一个人将会被各种原因绊住脚步，其中包括金钱、家庭、时间等等。如果一个学生有机会去海外留学，那么留学期间的记忆，接触到的人，学习到的知识将会永远的被记住。

　　五、海外留学帮助人成长

　　去海外留学是挑战，也是一段很刺激的经历，而且往往伴随着各种困难。然而正是这些挑战和困难能够帮助人成长，变得成熟。不论是直接去海外院校求学，或者参加学校的短期交换交流，学生都能够在学术能力上、个人能力上、社会能力上得到长足的进步。

　　六、不必再考虑国内独木桥式的高考

　　去海外留学，大多学校不需要看高考成绩，即使有考试，都是学校测试，相对于几百万的高考大军，竞争相对轻松。其次，去海外留学，即使你的成绩一般，也有机会能读到与国内重点高校水平相当的世界名校。

美国,英国,日本,法国,俄罗斯等国家高等教育的发展的异同？

这个话题太大了。

首先是形式上面的：

中国大学还是有班级的概念的，分学院，学员下面有系，专业，班。我当时所在的学校每个班有一个班主任，有两个班助（一个大三一个大四）。基本上班级是一个集体概念，比如参加运动会或者系里面有什么活动，大家会以班级出动。

在美国大学是没有班级的概念，有分专业，系，学院，但和国内不同的是，不会有系与系之间的联谊赛之类的。举个例子，国内可能会颁奖XX系，最佳学生会组织奖，但美国是不会有这种概念的。专业，系，学院都只是学术上的划分，而不是一种可以让你有归属感的集体。

其次是专业方面：

在国内选专业是高考之后报志愿时候你就要做的选择。有些大学应该是可以录取了之后再转专业的，但转专业应该比较难（我有个朋友在国内大学有转专业的经验，他是托了关系才转专业成功，我不知道是特例还是普遍情况）。

在国外，很多学生申请的时候会申请GeneralStudy（综合性学习），在大学上一年以后再决定专业。你决定专业以后，要向该专业所属院系提出申请。

再者排名问题：（学生成绩的排名，不是学校排名，国外的学校排名比国内学校排名要更为清楚）

感觉国内大学还是有排名的概念的，而国外是完全没有排名的概念的。

最后课程的评分

我的个人感觉是，国内大学的课程大部分是以期中考试期末考试成绩为最后总的课程成绩。但国外大学不同的课程评分的方式不同。举个例子，某课要完成3个Project，三个考试，3篇Paper。这节课的期末成绩的组成为，project10%each,exam1&220%exam325%,paper1&25%，paper310%,attendence5%.除此之外还有extracredit的机会。

美国大学上课时候学生比较自由，除了个别老师特殊要求以外，学生是可以用Ipad，手提电脑做笔记的。可以吃东西，坐姿也是只要自己舒服就好。可以随时向老师提问，发表自己的观点。大部分的课是至少每周都有一个新的作业要交，每次上课前要有一定的阅读要读。美国的初高中教育是非常轻松的，大学时非常紧张和有压力的（因为上大学就意味着成年了）。

国内大学的话，就不评价了。