北京游记怎么写少一点三年级 - 北京故宫游记作文400字我要原创的

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1.北京故宫游记作文400字(我要原创的)

故宫游记

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故宫旅游 今天是个好天气,因为今天能看见蓝天,北京的天每天都是灰蒙蒙的,看不透,所以说今天是个好天气。早餐吃了一碗北京特色小吃——炒肝,开始了新的旅程。

今天的主角是紫禁城,也就是故宫,换句话说我们要去皇宫转转。在进故宫之前得先从天安门进,所以一定要登上天安门城楼,在登上城楼时,眼前便是天安门广场鸟瞰,这个角度正是当年**在开国大典致词时站过的地方,我也特意站在那感受一下当时宏伟场面。

下了天安门,经过端门,便来到了故宫的正门——午门。午门的讲究很多,它是由三面墙围成一个正方形的广场,正面三洞门,两旁各设一洞门。其中正中间的门只有皇上平日里可以走,皇后在新婚当日也可以走一次,再有就是殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以走一次。左右两个门是文武大臣和宗室王公出入的门。而其它文武百官只能走两个侧门。从午门的正面看是三个门,从后面看是五个门,所以有“明三暗五”之说。

我在午门门口租了一台电子导游机,它可以帮你游故宫,边走边讲。进了午门便真正进了紫禁城,首先要跨过内金水河,前面是一片开阔的广场,正中有个宫殿式的大门。故宫里所有的门其实就是一个宫殿式的建筑,这个门叫太和门,门两旁蹲坐着一对大青铜狮,这一对狮子号称中华第一狮,威风八面。

穿过太和门,又见到一个更大的广场,前面是一座更大的宫殿,也是故宫里地位最高的宫殿——太和殿,俗称“金銮殿”,是皇上升朝的地方。太和殿果然气派,故宫里最大的数字是九,而太和殿的殿檐上设有十个走兽,由此可见太和殿的地位已经用九这个数字都不能代表了。太和殿建于三层汉白玉石阶上,是当时北京的最高建筑。在殿的底座汉白玉石阶上雕有1142个龙头,龙头的嘴通于地面,每逢下雨时,积水便通过这1142个龙头流到地面上,所以便有了“千龙吐水”这一奇观。

太和殿的后面是中和殿和保和殿,这三大殿构成了故宫的前宫。再往后便是后宫,这里值得一提的是:清朝时的故宫每个殿的牌子上都有汉满两种文本,而现在从午门到保和殿所有的牌子却只有汉文,为什么呢?因为当时袁世凯当了83天皇帝,下令把前宫所有的满文抠掉了,这也是袁世凯窃国的铁证。

沿着保和殿这条中轴线一直朝里走,路过乾清门,来到乾清宫。这座宫殿是顺治和康熙两个皇帝的寝宫,到雍正帝的时候,雍正帝为康熙帝守孝27个月,就把寝宫搬到了养心殿。从此以后,历代皇帝就正式住进养心殿了。穿过交泰殿便来到坤宁宫,这里在明朝时是皇后的寝宫,清朝时是皇帝大婚的洞房。现在坤宁宫的摆设都是按光绪帝结婚时的原样复原的。

在故宫里面也有一块九龙壁,这块九龙壁是仿制北海九龙壁建的,所以没有北海的九龙壁精美。但是却发生了一段感人的故事:当年在故宫建九龙壁时需要烧制270块琉璃砖,每一块琉璃砖都不一样,组合起来才是一块完整的九龙壁,所以少了一块就全部作废了。当工人们烧砖时不小心打碎了一块,这可是要犯杀头之罪的。这时木匠师傅挺身而出,冒着生命危险,用木料雕刻了一块仿制品,刷上油漆,瞒过了官员的检查,工匠们才免去了一场灾难。通过这件事,反映了当时的朝廷腐败,也显出了劳动人民的团结友爱精神。但是这块木制品毕竟经受不住岁月的洗礼,现在已经腐烂了。

妻子最想看的的宫殿是还珠格格小燕子住过的漱芳斋,但是漱芳斋却不对外开放,正处于修缮过程中。

在储秀宫门前,我们看到了当时秀女睡过的床,这些秀女当中,就有后来的慈禧太后。

在珍宝馆里,我们见到了故宫里的从多宝物,其中有皇上的玉玺、龙袍、龙冠。各种珍奇异宝琳琅满目,不计其数。

让我们有幸看到的是宣统与皇后婉容的照片以及慈禧的晚年照片,到了清末年间,皇宫里已经有了照相机,所以留下了中国末代皇帝的照片。宣统帝很黑很瘦,而婉容不愧为皇后,非常漂亮,在当时可以说是天下第一美女啦!

故宫里面的景物实在太多了,一天时间也游不完,下午3点多钟时,我们恋恋不舍地离开了故宫,而我一步一回头的想再看看这座紫禁城,看看这个住过20多位中国皇帝的皇家宫殿。

离开故宫时,我突然对清史产生了浓厚兴趣,以后有时间一定要学学,仔细研究一下故宫。

晚饭在二婕家吃,她家的姐姐亲自下厨,给我俩做了一道我俩最爱吃的麻辣小龙虾。其实在家的时候我和妻子就琢磨上北京一定要吃麻辣小龙虾,今天正好,也正巧,看来我俩挺有口福的。回旅馆休息时一边回忆着故宫,一边回味着麻辣小龙虾,这生活简直是太美了

2.写想去北京的作文三年级四百字

去年国庆假期,妈妈带我去了祖国的首都——北京。

刚一下车,我第一眼就看到了雄伟、壮丽的天安门。只见天安门在太阳的照耀下,更显得气势雄伟、金碧辉煌!我来到天安门城楼下,伸手摸了摸那朱红色的墙壁,感受到了古代建筑的技艺高超。我们随着人流,进了太和殿。太和殿是皇帝大典、文武群臣早朝的地方,墙壁上、柱子上都雕刻着张牙舞爪的飞龙,气势非常庄严。突出了皇帝的绝对的威严和至高无上的权利。后面的中和殿、乾清宫都让我感受到了中国古代式建筑的风格,那种典雅、对称的格局,四合院式的后宫都象征着皇宫的掸涪侧皇乇郝岔酮唱捆森严、神秘。

出了故宫我们又来到了八达岭,看到了古代最壮观的文化遗产——万里长城。我们踏上了灰色的方砖,感受到了民族的精神。我跟着妈妈拾阶而上,来到了第一个烽火台,望四周,大山、树木尽收眼底,顿时感到祖国山河的辽阔、秀丽。我们奋力攀登,终于到达了最高点。这才真正让我懂得了,不到长城非好汉的道理。攀登了长征之后,我真正了解了中国古代劳动人民的勤劳、勇敢和智慧是无穷无尽的。

后来我们又依次游览了颐和园、军事博物馆、鸟巢、水立方……

这次北京之旅,让我更爱我们的祖国,更爱祖国的心脏——北京。

3.谁能给我发几篇小学三年级写北京随便一处景色的作文

北京颐和园游记

你去过北京的颐和园吗?我就去过。

下面我就来给你介绍介绍这个名胜古迹吧!

十月一是一个旅游的好时节,今年我们去哪呢?北京!北京是我国的首都,我要去看看!第二天,我们到了北京,到了一个我盼望已久的名胜古迹——颐和园。

到了那里,首先要过一个小桥,桥下是苏州街,人们穿着花花绿绿的衣服,在苏州街上穿梭着。在那儿,我还让妈妈给我买了一顶格格帽呢!苏州街上,还有一些古代留下来的亭台楼阁、亭家小院儿。

我们又来到举事闻名的佛香阁,那里有许许多多的寺庙,我们都一一拜访了。但是在寺庙上。由于人们地严重破坏。上面的许多小佛像的脑袋都没了。站在佛香阁上向下望,风景美极了,草翠绿翠绿的,水十分清,船像小蚂蚁一样爬动。

我们又在昆明湖上划船,湖水静得像一面镜子,绿得像一块翠玉。柳树的影子都被倒映下来了。在湖面上还有两个景观,一个是石坊,它是用大理石做的,十分漂亮。跟真的一模一样;还有一个就是十七孔桥,它有十七个桥洞,桥上还有许多小狮子,没有一个是一样的。

颐和园是多么有趣哦,我爱北京的颐和园。

游北京万里长城

国庆长假期间,我便在第二天开始了为期4天的北京旅游。在路上,我悠闲地看看电视,欣赏着路边的美景,吹着空调,半倚在小床上,那是我最快乐的时光了。

经过8小时的旅途,到达北京了。找到了旅店,便搭车去旅游景点。我一看到那车子,心里一震。原来那是“林肯”牌的大越野车,价值200多万呢!里面有电视,这让我兴奋不已。先去哪里呢,当然是去长城了。俗话说的好,不到长城非好汉,来到北京怎能不看世界八大奇迹之一的长城呢!

我们起了个大早,5点半就起床了,趁看天才蒙蒙亮就开车驶往长城。那儿可真远,往那开去足足用了2个小时。终于到了那,可我一看就不由自主地大叫一声:“哇1”原来我们来的早,可排车的队伍却是波澜壮阔,前后绵延几里,十分壮观。终于轮到我们了,可我们到长城之上发现这里是更加拥挤,大约一分钟才能走动5米,真可谓是人山人海,人流如潮。我们发现越往后人越稀少,长城的台阶是十分陡的,比如这一个,就高达40公分,爬上去十分困难。我艰难地走了四五个小时,登上了第四高点。放眼望去,群山在自己的脚下,显得十分的渺小。长城是由粥干了糊上石交可比水泥结实多了。每块石头重达千吨,可我国劳动人民把数亿块这样的石头运上如此高的山峰,实在是伟大!这付出了多少心血,真是我国劳动人民智慧的结晶!我大声的赞叹着。可我抬头望去,看见还有大部在等着我,不免得想要放弃。可是“不到长城非好汉”这句话一直在激励着我,使我最终等上了长城最高点,成为了一位名副其实的好汉,在最高点上,我买了一块金牌来慰劳自己。上面写着“黄超于2008年10月30日登上长城”的一行字,我欣喜若狂。在下去的路上,更充满着挑战,因为“上山容易下山难‘这句话果真应验了。下山的路上,全是斜度根本让你站不住的超大“滑滑梯”只要人一站不稳就会摔下去。更让人惊心动魄的是梯子,梯子简直是垂直地断崖,踩脚的面积只有10平方分米不到。下去的时候,你不能看的太远,只能看梯子,不然的话看到自己站在这么陡的梯子,而且海拔如此之高,会让你惊心胆战,说不定会掉下去。

终于到了地面上,我的脚十分疼痛,因为我们辛苦走了一整天,路程有五六十公里。到了宾馆,我取出了照相机,调出了照片,其中有一张是;我在最高点上扶着“不到长城非好汉”的碑上,虽然当时我满脸通红,气喘的很厉害,但我还是露出了天真无邪爽朗的笑容…..

4.小学生作文:游记怎么写

【游记怎么写】

一、按游览的顺序描写景物。 写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。

二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点,详写过程。 一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。 我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

5.三年级作文 写游记万能模板

《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。

鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是乡下人,却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园。油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。

枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣。

从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。

有人说:要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害,他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息。

6.求一篇去北京游玩的游记作文,500字左右

八月的太阳火辣辣地焦烤着大地,北京的上空艳阳高照,晴空万里。在这金色的八月我们来到了中国的首都——北京。

怀着激动,兴奋的心情我们踏上了这段旅途。

经过了一夜的颠簸刚到达北京郊区服务站就立刻匆匆洗漱,准备迎接一天的游玩。

我们第一个要参观的是“**纪念堂”广场上人山人海,突然我的目光被一条人龙吸引去了,原来都是去纪念堂的,我晕!那么多人,这要什么时候我们才能进去。一个小时过去了我们以蜗牛的速度爬到了第三个拐角以为要到了,可抬头一看还有一条龙,又是半个小时的蜗牛爬终于可以进去了。什么?还要检查。我们把兜里的所有东西都掏了出来,说是过关了才放我们进去,真是麻烦。进去了,首先来到了大厅看着主席的塑像我仿佛看见了主席当年的威风。从大厅侧门出去我们来到了主席的遗体前,瞻仰着我们伟大的领袖心中是无比激动。我似乎听见了,听见了:1949年10月1日**站在天安门城楼上大声宣布:“中华民族成立了,中国人民从此站起来了。”那是多么激动人心的时刻,是的我们从那时站了起来,从那时起再也没有人能欺负我中国。从纪念堂出来我的心久久不能平静。

今天是旅行的第二天,一大早大约才3:00就被从被窝里拖了出来说是要去天安门看升旗仪式。早饭也没来得及吃就忙忙的坐车走了。早上的空气真是清新的没话说,虽然是夏天,但早晨的空气中却透着丝丝凉意。一个小时的车程我们到达了目的地——天安门广场。可能还早人还不多,我和同学占到了比较有利的地方等待着。我们焦急的盼望着20分钟,30分钟,只听人喊:看呐,东方渐渐的露出了第一丝白光,激动人心的时刻到了。只见国旗手们牵着国旗的一角,迈着庄严的脚步走出来了,还有两队国旗护卫手跟着走了出来,脚步声是那样的响亮,那样的整齐。这时,我们屏住呼吸,眼睛一眨不眨的跟着国旗,广场上一点动静也没有,静的就只能听见心跳了。升旗手开始升旗了,挂旗、升旗、那动作真是一板一眼,训练有素。庄严的国歌奏响了,鲜红的国旗缓缓地升了起来,所有人都向他敬礼。看着国旗飘扬在空中,我真为自己是他的孩子而骄傲。我们的国家是多么的强大,再也不怕别人的欺凌了。

傍晚,夏天的微风中跟随着荷花沁人的芳香,蜻蜓不时的在湖面上点起涟漪。多么美丽的画面啊!这儿就是我向往已久的“鸟巢”了。巨大的鸟巢隐隐约约的在树间中露出。抬头望去,错综复杂的钢筋交纵出一幢伟大的建筑在这幢建筑上,不知曾流过多少设计师、工程师、建筑工人的汗水和多少人民的汗水,而正是这些汗水才汇集在一起,才圆满了北京2008奥运。看着这栋宏伟的鸟巢,使我不禁想起当时奥运盛会时的情景。举国上下一片欢呼,像是中国刚解放时一般。鸟巢里,无数的灯光舞台,鸟巢外,无数焰火齐放光彩,整个北京灯火通明……想到这,心中的血液立刻沸腾起来,一切的一切,都犹如昨天。( 文章阅读网: )

时间过得飞快,转眼间几天过去了我们的旅行也接近了尾声,这几天的旅途虽然很累,但我过得很快乐,也很充实。我要感谢这次旅行,它让我来到我们的首都,让我更好的了解了中国的历史,了解了我们国家是怎样一路走到今天的。对于这次旅行就说到这里了,拜拜!

7.学习颐和园的写法写一篇游记怎么写

北京是一个拥有丰富多彩的历史文化遗产的城市,也是一个有很多小吃,胡同的地方,

在我二年级的时候爸爸妈妈带我去过那美丽的地方——北京。

在北京我兴奋的踏着轻快的脚步和爸爸妈妈到的一家旅馆,我们休息了两天后便要去我们我们的第一站——颐和园。

在家里的时候我常听大人说颐和园很美,如今,我要去颐和园了我高兴的一蹦三尺高。

第二天我和爸爸妈妈乘坐着地铁来到了颐和园,我们走进颐和园的大门,我们放眼望去,只见宽阔的护城河展现在我们眼前,河面很平静微风一“吹”就能看见护城河好行有什么烦恼似的“皱起了眉头”

我们向前走着,这是妈妈大叫:“快看,快看。”我和爸爸是顺着妈妈手指的地方望去只见,河面有一只大鸭子带着五只小鸭子,他们的叫声在我们耳边荡漾着。

我们笑呵呵的谈论着他们,这是就在我们眼前出现了一座壮观的大桥,我跳了起来说:“那是不是十七孔桥?“爸爸说:“那就是十七孔桥,十七孔桥横卧湖上,既是通往湖中的道路,又是一处叫人过目不忘的景点,造型十分优美。原来只有皇帝能在上面走,而别人却不能。而我们现在却在这里走,是多么的难得呀”我们边聊天边走,我带着他们穿过一道拱门,一片荷花池便跃入眼帘。亭亭玉立的荷花和底下脉脉的流水,让人感觉到一片绿意盎然和蓬勃的生机。”我听了叫着让妈妈给我照像,我门摆着各种各样的姿势可高兴了。

下来我们又来到了颐和园最具代表景物的长廊,看到这条别致、幽雅、古色古香的长廊让人简直感叹不已。每个天花板上都绘上了各种图画,而且一条长廊下去无数个壁画绝不重复,各有各的内容。穿越这条长廊,就会不自觉地陶醉于古代画师那精妙的话笔间,进入到那画所描绘的意境中。就这样昂着头一直走,不知走了多久,却依然觉得别有洞天、意犹未尽。

走了好长时间,终于走出了长廊,我们回头望着那巨龙般的建筑穿梭在林间,让人如痴如醉,久久不愿意离去。、

8.游记怎么写呢

现在,节假日多了,人们外出旅游观光的机会也多了,不少同学在父母的带领下,曾游览过一处或几处令人难忘的地方。有些同学很想记下自己游览时的所见所感,让大家分享自己美好的感受。那么,怎样写游记呢?

一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同,都有自身的特点,我们要认真回味游览时的所见所感,选取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具体地描写,并对重点部分进行生动细致地刻画,运用联想,采用比喻、拟人等方法,将景物的特点写出来,使景物形象逼真,让读者宛如亲眼所见一般。

三、分清主次详略。我们在写游记时,面对繁多而又千姿百态的景点,美丽而又令人回味的山水,写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物,当作主要内容,进行详细描述,如景物怎样美、怎样奇,你和游人怎样感叹,你凝望着什么,展开怎样的想象等;次要景物可略写或不写,这样重点就突出,游记也就生动了。

四、融入真情实感。在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样可以丰富文章内涵,深化习作主题,使文章更具感染力。

如果你注意了以上几点,那么,你一定会写出成功的游记。

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