我赢了赢怎么写

“我赢了！我赢了！”我兴奋地跳起来。妈妈紧紧地拥抱着我，我激动得热泪盈眶。卢老师也紧紧地握住我的手，非常激动地说：“你太棒了！你战胜了自己，真了不起！”

想起要参加第十届运动会了，我真是既喜又忧，喜的是我们又可以一展自己的风采，可忧的是想到自己的60米跑步比赛姬辅灌恍弑喝鬼桶邯垃，想到自己个儿小，对手有很大的优势，这让我紧张不已。

“请参加三年级女子60米跑比赛的同学马上到检录处检录。请参加……”听着广播那清脆的声音，我倒觉得像是催命。我在老师的陪伴下来到检录处。这时，妈妈来了，和我聊天，鼓励我。我的心平静了许多。

比赛马上就要开始了。我的心一下子提到了嗓子眼。只听“各就各位——预备”“砰”的一声枪响，我飞快地离开起跑线，真像一只小猴子。眼看就要被对手超过去了，我不甘示弱，咬紧牙关，听到同学、老师和妈妈的鼓励声，不知是从哪儿来的力量，我又冲到了前面，后来，我把对手甩在了后面，我冲过了终点线。

我战胜了自己，战胜自己不自信的心里，超越自己跑步没拿第一的记录。我真是太激动了。

我赢了自己 四年前，我怀着兴奋的心情，踏进了小学的大门。

那时的我对校园里的每一样事物都感到新鲜又好奇。崭新的课本、和蔼的老师、友好的同学、快乐的课堂，我真的好喜欢。

后来，考试卷发下来了，我没有考到优秀。从老师的眼神中，我明白自己没有考好。

同学们都在互相夸奖考到了理想的好成绩。回到家，爸爸妈妈感到很失望。

我只好一个人躲到小房间里，抱着小熊伤心的哭泣…… 现在，我已经读二年级了，但是我的成绩还是没有上去。老师见到我直摇头，同学们不喜欢和我玩，爸爸妈妈整天对我直唠叨，我也天天埋怨自己好没用。

是我自己没有用功吗？不是啊，我上课认真听了，作业用心做了。问题到底出在哪里呢？这个问题就像一座大山，压得我喘不过气来。

我开始对自己越来越失望了，整天无精打采，失魂落魄。我觉得自己真的好失败。

不久，妈妈发现了我的异常，问我怎么了？我压抑了很久的痛苦和烦恼，一下子化为泪水，夺眶而出。妈妈明白之后，亲切地对我说：“孩子，学习光靠用功是不行的，最主要是方法要正确，否则会适得其反。”

从此以后，我改变了自己的学习方式，平时还不断向老师、同学们请教。日复一日，我不断努力学习。

终于，我的成绩进步了，70分、80分、90分……现在已经考到97了。我兴奋极了，并不是因为分数提高了，而是我克服了困难，赢了自己。

我的成功让我明白了：失败并不可怕，成功需要经历风雨，因为雨后的阳光总是无比的耀眼、灿烂。

[作文 我终于赢了]我终于赢了 盛康镇小学 三（3）班 陈昌玮 一天，晚饭过后，我和妈妈一起去散步，作文 我终于赢了。我说：“妈妈，我和你赛跑行不行”，妈妈说：“不好，因为刚吃过饭，不适合剧烈运动，过一会儿再跑。 大约过了40分钟，我和妈妈站在同一起跑线上，跑的距离是两圈，妈妈喊预备跑，我和妈妈都跑得很快，不一会儿，妈妈跑在我的前面，妈妈扭过头来，喊我加油，我使出最大的力气使劲往前跑，跑在妈妈的前面，我先到终点，只比妈妈早两步，我赢了，小学三年级作文《作文 我终于赢了》。 我想妈妈肯定是为了鼓励我，故意让我跑赢，增强我的自信心。 妈妈说：“我输了”，你说：“我们到哪里去”，我说：“回家休息去，喝点茶，放松一下，这就是我和妈妈赛跑的经历。 ？指导老师：刘文欣？

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有时，人们总会在不同的场合饱蘸着各种不同的泪水，而我的那次激动得流泪的画面，特别令我难忘！

那是前年的一次学校奥运会，上午9点开始了。我只参加了200米赛和100米预赛。当我比赛完200米和100米的决赛，我的排名分别是第五名和第三名。这时，操场上一片欢呼。我想：太好了，我赢了！可又皱着眉头，找到了齐震和李雄斌，说：“我们是赢不了三班了。“但我们可以赢四班，只要一个得第一，一个得第四就可以了！”他们高兴地说：“没问题！”

比赛开始了，他们左脚一蹬，就飞奔出去。对手摇摆着，迅速地追着三班和四班的同学。这时，赛场上一片沉寂，好像能够听到别人心跳的声音。我刚一转身，他们一个得了第二，一个是第四！我大声喊着：“我们赢了，我们赢了！”这时，我流下了激动的眼泪……

在回家的路上，我边走边跳。风把树叶刮得哗哗作响，好像树叶也在为我们的胜利的欢呼呢！

这次我赢了，我终于战胜了情敌，赢得了她的心。虽然手段略显卑劣，但结果是神圣的，我会用很长的时间去珍惜她，照顾她。让她感到幸福

我知道他也爱她，但我不能就这样拱手让人，在一番激烈的角逐后，他幼稚的提议用诈金花来三局定输赢，我鄙视他的提议，但我尊重他的选择，第一局他手里是同花顺一二三，看着他一脸得意的贱笑，我随意的翻开了手里的三张牌，原来是同花顺四五六。他没有气馁，接着第二次甩出了三个老K出来，挑衅的直视着我，我淡定的点燃一根烟，吸了两口后，猛然翻拍，三个A，他捂着胸口一脸痛苦的跌坐在椅子上。他输了！看着他一脸挣扎的不服表情，我大义凛然的又给了他一次机会，如果我输了，那么就算他赢，他兴奋的去了趟洗手间，没有洗手就坐下来催促发牌，三个A，三个A，三个A啊，他运气太好了，我没有翻拍，只是淡定的拿出兜里的杀猪刀放在桌子上，锋利的刀刃闪着寒芒，他思考了片刻，淡定的说："三局两胜，虽然您是那么的大度，但我不能做得理不饶人的小人，您赢了，她是您的了，是的“，我把刀收了起来，他一脸痛苦的蹒跚离去。

这次，我赢了，她是我的了

仔细想想，你最好的朋友是你自己，你最大的敌人是你自己，。如果你不是很刻意地活给人家看，你知道每天能与你竞争的只有你自己。生活中，没有人时时充当你的对手，也没有人时时给你打分。昨天与今天之间，只有你知道自己的输赢。所以，你不妨时时给自己提个醒：赢自己一把。

事事就是如此偶然，当你在面对众多的选择之时，可想而知，你所选的是自己的强项，自己的梦想，自己的未来。有时明知前方有看不见的荆棘，却还是要坚持，努力将一切掌握手中，赢得目标，赢得梦想，赢得未来。

人是脆弱的，也是坚强的，拥有的还需要争取。世事总是那么的美好又让人沮丧。一位平常“循规蹈距”的人，拥有自己独特的创造力，竞争力，希望有能够赏识自己的人。于是，不禁有所微笑，让前路之人有所心领，所谓伯乐学相马愈学愈像马，疱丁学解牛愈学愈通牛，事事都要有所付出，才能有所进步。

竹子长在石头之下，懂得钻开一缝，享受日月精华；树木且知不如天高地厚，却也要日长一分，月扎一寸，好让自己牵手天地中，察探究竟。不论是竹子的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”还是树木的“直指苍天”，都往前方迈进了一步。

汪伦曾写予李白一封信条，果然让李白来于相会，一起畅游舒情。“此地有桃花千里，万家酒楼。”李白是个诗仙，亦是酒仙，还“一生好入名山游”，因此来到汪伦家中，虽得知“桃花”乃千里之外一桃林，“酒楼乃万家所开之酒楼，颇

感一丝沮丧，但也不枉此来，结得一良朋知己，因此题下《赠汪伦》一诗以表自己心意。这件事告知了你，只要有所争取就有成功的几率。

人生之路，有如平缓河水，只是偶涌浪花，今天与昨天，输赢在于掌握之间，你是否想过“我进步了！”，但这远远不够，成功还在彼海之岸，至少你可以说“我离成功更近了！”

因此，你要再赢自己一把，明天的道路将平坦。“路漫漫其修远兮”，人生之路仍在于探索，重要的是：再赢自己一把！

国庆长假舅舅从衡阳回来了。舅舅一进门我就迫不及待地对舅舅说：“舅舅来下盘棋吧！”因为我下棋总输给舅舅，看着舅舅好不容易来一次我想：机会来了，得跟舅舅好好较量一番并想赢他一次。“好啊！你下得赢我吗？”听舅舅的语气是我赢不了。“等着瞧吧！我会赢的”我的语气十分坚定“要不咱两谈个条件我赢了你就请我吃肯德基。”“行，你输了就帮我做三件事。不过你就等着为我做事吧！”舅舅是一副胜券在握的神情。“一言为定，士别三日当刮目相待”。我在气势上也毫不逊色。

摆好棋盘我和舅舅的对弈开始了。我先走马，舅舅走炮，“哈哈！你的兵被我的炮打了。”我不慌不忙“你中了我的诱兵之计。哈哈”说完我便用马把他的炮给吃了。不一会儿舅舅就损失了两名大将——马·车。“看我怎么解围”。舅舅用的是瞒天过海。我走车，他走马……我与舅舅进行着拉锯战。慢慢的舅舅被精彩的电视吸引了，他一边和我下棋一边看看电视。而我每走一步都深思熟虑直击他的要害。舅舅总是急忙应付。当我把他的得力大将杀得差不多时并带着我的大将兵临城下时，舅舅大惊失色。突然他笑了，我问他笑什么，他高兴地回答：“嘿嘿！我还有生路，就是这里。”说完他便用象吃了我的马。“呵呵！你中了我的调虎离山之计，我故意丢马，是因为我心里不是想怎么吃你最后一个大将，而是如何将你的军。正如：项庄舞——剑意在沛公。舅舅你这是骄兵必败呀！”我想生活中许多事情就和下棋一样不但需要智慧，还需要另一种品质那就是专心致志。

我兴高采烈地说：“我赢了！”“走吧！去吃肯德基。”舅舅无奈地说。我大声喊道：“耶！我终于赢了！”这喊声响遍了整个屋子。

在新体验作文班中，我们是第四组。我们小组的成员有五个男生、三个女生。

我们小组的组长是老师直接挑选出来的，因为他表现得非常好。组长有着黑黑的皮肤，脸上还有几颗痣。组长非常内向，老师让组长们自我介绍时，他总是不好意思说话，可真害羞呀！

可光有组长还不行，还要有一个光荣的组名呢。老师一下令，全班同学便炸开了锅。“火鸟小组吧！”“不行，不行，还是彩虹队比较好。”“火箭小组！”“飞侠小组！”经过大家的商量后，最终，大家决定让组长来定名。刚刚在一边袖手旁观的组长，一下子呆住了。“快点！快点！”“组长，快点！”在同学们的催促下，组长终于冒出一个组名“阳光小组。”我们组长取这个组名可是有原因的：因为太阳的光芒照亮大地，使整个星球上的生物都感到无比温暖。

定了组长， 有了组名，下面就是精彩的游戏环节了。老师让我们猜猜游戏是什么。一听到要猜游戏 ，全班便又热火朝天地讨论了起来。有人说：“是摸石头？”有人说：“是老鹰捉小鸡？”还有人说：“是传话游戏？”。（转载自第一范文网，请保留此标记。）

老师听了同学们的话，摇了摇头说：“都不是。游戏题目是‘默契大比拼’”。当大家听到题目时都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？

接着，老师给我们介绍了游戏规则：老师在每个组长的手心写一个字，然后，按照顺时针的方向来传，传到最后一个同学时，最后一个同学就跑到黑板上写下这个字。啊！轮到我们组写字了！啊~你问我为什么那么紧张？因为我就是我们组的最后一位同学！老师在组长手上写字时，我们组成员的眼睛就死死地盯着组长的手不放。终于传到我这儿了，当我看到是“求”字时，马上冲向黑板写下求字。当我回到座位上时，组长对我说：“写错了，应该有王字旁！” 大家听了组长的话，异口同声地说：“不对，没有王字旁！”结果是我们组赢了。

这次活动让我明白了：只要团结一致，不管做什么，都能做得好。