幼儿成长的故事怎么写

我的成长故事 ** 大家好，我叫***，我今年6岁了，很高兴在这里和大家一起分享我的成长故事，首先我要和大家分享的是我成长过程中第一次当升旗手的故事。

这张照片是我第一次当升旗手的时候，妈妈给我照的。看，照片中的我，穿着小海军制服，挺男子汉的吧。

我喜欢这张照片。清楚的记得，这是去年秋天我们幼儿园开学后不久的事。

上课时，老师给我们讲了国旗和国歌的含义。我们国家的国旗是五星红旗，五星红旗的红色象征革命，左上方的大五角星代表我们伟大的中国**，这颗大五角星和其它的四颗小五角星一起，象征着我们中国**领导下的革命人民大团结；国旗是我们国家的象征和标志，我们每个小朋友都应当尊重和爱护我们的国旗。

我们的国歌是《义勇军进行曲》，你们还记得吗：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声。

起来，起来，起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”是**他老人家选了这首歌作为我们的国歌，**他老人家是要教导我们永远不忘国耻，居安思危！“少年强则中国强”，我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们一定要从小养成良好的习惯，形成正确的道德观念，拥有强健的体魄、广博的知识和睿智的思维，才能肩负起祖国的明天。我相信我们都能做到的。

这次升旗中，我是神圣的护旗手。在园长阿姨的主持下，我们几位升旗手护着我们的国旗，迈着正步走上了升旗台，看着鲜艳的五星红旗在我们的护卫下，在庄严的国歌声中，缓缓升起，我觉得我像极了男子汉。

从托班到大班，从看大哥哥大姐姐升旗到我自己成了神圣的升旗手，成长的痕迹皆可一一追寻，鼓励着我大踏步勇往直前，谱写美好的未来。谢谢你，我的海事幼儿园！ 这张照片是我在骑自行车，照这张照片的时候，正好是去年的春天，那时我刚满5周岁。

看，我的自行车骑得还不错吧。感谢我的妈妈和我的朋友们。

是妈妈，教会我骑自行车。是朋友友谊的陪伴，让我的自行车骑得越来越棒。

在我的成长经历中，还有很多很多的故事和很多很多需要感谢的人。 谢谢您，养成教育我的老师！谢谢您，给我生命和关爱的爸爸妈妈！谢谢您，和我一起快乐成长的朋友们。

我的成长故事

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大家好，我叫***，我今年6岁了，很高兴在这里和大家一起分享我的成长故事，首先我要和大家分享的是我成长过程中第一次当升旗手的故事。

这张照片是我第一次当升旗手的时候，妈妈给我照的。看，照片中的我，穿着小海军制服，挺男子汉的吧。我喜欢这张照片。清楚的记得，这是去年秋天我们幼儿园开学后不久的事。上课时，老师给我们讲了国旗和国歌的含义。我们国家的国旗是五星红旗，五星红旗的红色象征革命，左上方的大五角星代表我们伟大的中国**，这颗大五角星和其它的四颗小五角星一起，象征着我们中国**领导下的革命人民大团结；国旗是我们国家的象征和标志，我们每个小朋友都应当尊重和爱护我们的国旗。我们的国歌是《义勇军进行曲》，你们还记得吗：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声。起来，起来，起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”是**他老人家选了这首歌作为我们的国歌，**他老人家是要教导我们永远不忘国耻，居安思危！“少年强则中国强”，我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们一定要从小养成良好的习惯，形成正确的道德观念，拥有强健的体魄、广博的知识和睿智的思维，才能肩负起祖国的明天。我相信我们都能做到的。

这次升旗中，我是神圣的护旗手。在园长阿姨的主持下，我们几位升旗手护着我们的国旗，迈着正步走上了升旗台，看着鲜艳的五星红旗在我们的护卫下，在庄严的国歌声中，缓缓升起，我觉得我像极了男子汉。从托班到大班，从看大哥哥大姐姐升旗到我自己成了神圣的升旗手，成长的痕迹皆可一一追寻，鼓励着我大踏步勇往直前，谱写美好的未来。谢谢你，我的海事幼儿园！

这张照片是我在骑自行车，照这张照片的时候，正好是去年的春天，那时我刚满5周岁。看，我的自行车骑得还不错吧。感谢我的妈妈和我的朋友们。是妈妈，教会我骑自行车。是朋友友谊的陪伴，让我的自行车骑得越来越棒。

在我的成长经历中，还有很多很多的故事和很多很多需要感谢的人。 谢谢您，养成教育我的老师！谢谢您，给我生命和关爱的爸爸妈妈！谢谢您，和我一起快乐成长的朋友们！

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成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味.

成长的快乐，是果冻那宜人的滑润.

成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔.

成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机.

青春哗哗而来，哗哗而去.岁月的轮回，一转眼变到了.人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透.

快乐是人人都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生.快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长.如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐.就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样.快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好.

成长中的快乐——你是否错过……

当00:00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁.“张大了，要乖哦.”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生.对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了.成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情.我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容.而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持.成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐.知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足.我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单.

成长中的烦恼——你是否拥有.

每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼.但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽.成长，意味着告别童年.儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味.童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动.童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的.而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了.有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧.成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历.

未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾.过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？

那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧，成长的脚步时时继续……

成长故事只用记录孩子平时一些有趣的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很长，用简单的语言记录事件的大概就行了，重点放在描述孩子的言，行，就可以了，只要平时多观察和注意孩子，相信写5,6个小故事应该不难，下面有几个经典的成长故事，你可以参考一下： 雯雯刚进幼儿园时，脾气很倔强，老师说的话她就是不愿意听。

渐渐地，大部分孩子都适应了幼儿园的生活，都愿意跟着老师活动。可是有一次，午饭后，小朋友都开好小火车要出去玩了，只有雯雯不走，我怎么叫她她还是坐在凳子上，说：“我要奶奶我要奶奶”。

原来她担心开火车走了以后奶奶就找不到她了。嘉嘉的吃饭问题很让大家头疼，他自己也觉得烦恼。

大家都吃完了，他还有很多没吃，有一次阿姨说：“这次马马乎乎算了，下次可不能这样了。”第二天同样的情况又出现了，嘉嘉居然很老练地说：“这次也马马乎乎好嘞！”3、老师和宝宝们一起看图片认识男孩女孩，观察了发型和服装的区别后，老师把图片上男孩和女孩的衣服拿了下来，让孩子们辨认哪是男孩哪个是女孩。

岩岩皱起了眉头说：“老师，你给他们把衣服穿上吧，他们会冷的。”希望这些对你有帮助。

成长是一个过程.是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程.而快乐分为很多种，有自娱自乐、自得其乐，乐不可支、乐此不疲……，也有时乐极生悲，都是快乐长河中的晶莹水滴.

在阿尔伯特.爱因斯坦生命的最后岁月，他是怎么度过的呢？在他生命的最后日子里，他总是给他的鹦鹉讲笑话，而且，他常常装病来逃避来访的记者.这种乐是自娱自乐.

我听过一个故事：在一个渔市中，充满的不只是刺鼻的鱼腥味，而更大的却是笑声，是忘却了劳动之苦的快乐.他们已经把自己的生活变成了可以享受的对象，把像棒球的鱼扔来扔去，大家像是合作无间的棒球队员，叫着“5条送到伦敦的鳕鱼.”他们已把生活当作艺术.而且扔鱼的技术可与马戏团演员媲美.这种把苦日子过得甜美的是自得其乐.

张晓风说过：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他.享受生命，是让自己感到幸运，感到快乐；因为忍受生命，是让自己了解韧度.”享受生命的是乐在其中.

格拉索说过：“笑是一种没有副作用的镇静剂.”

乐不一定是天天乐.但我知道，我们的心必须天天是光明的.乐也不一定是看笑话、遇见有趣的事，才会产生的，但我知道，我们的心必须是热爱生命、热爱生活，才能从平凡的日子中找到乐趣.乐更不一定非要表达出来，非要大笑出来，震惊四座，但我知道，只有心中想着想着乐，哪怕是微微恬静地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈爱的眼神.

女人需要快乐，因为世界上没有比快乐更能使你美丽的化妆品；男人需要快乐，因为世界上没有比快乐更能使你健壮的健身机；老人需要快乐，因为世界上没有比快乐更能使你还老还童焕发青春；儿童需要快乐，因为没有比快乐更能使你聪慧的学习方法.

成长需要快乐，因为快乐可以使成长更加充实，更加健康.

因此，成长需要快乐.

我在中班成长的故事

当一个幼小的生命呱呱坠地时，每一位年轻的父母都会感到欣喜若狂。孩子那清脆响亮的哭声，那鲜花般娇嫩的面庞，让我们感动，让我们神往。是他们的降生为我们带来了创造生命的喜悦，更为我们带来了将幼小生命抚育成人的神圣职责。孩子成长过程中家庭教育是一个重要的环节。良好的家庭教育可以帮助孩子形成良好的生活卫生习惯、个性行为品质，并使之成为孩子健康成长的强有力的催化剂。我想谈一下子涵成长过程中在家的表现。

子涵是个聪明活泼，兴趣广泛的孩子。喜欢画画，每个星期六到少年宫去学水彩画，从小班开始每个星期四和星期天都要到老师家去学画。每天放学回家都要完成一幅画。喜欢跳舞，从小班暑假开始到少年宫去学舞蹈，从启蒙班到提高班，现在老师建议读考级班，每天睡觉前都要练一会儿基本功。她特别喜欢看书。我给她订了《启蒙》，《童话王国》，《幼儿智力世界》，每天缠着我讲故事。子涵有很强的语言表达能力和模仿能力。当我和她出去散步或旅游时，我让她把看到的和想到的表达出来。她三岁时带她到杭州西湖乘船，当她看到西湖的水在船上一晃一晃，她会说西湖的水在跳舞。放学回家讲述她一天的活动，还会学我上课的摸眼摸样给小朋友上课。每当做数学题是她最高兴的事。她会自己出题自己做，然后让我给她批改。因为我是一位英语老师，利用自身优势让她学英语。她会唱一些简单的英语儿歌，说一些简单的英语单词。

子涵也是个爱好自然的孩子，爱玩耍的孩子。吃好晚饭，我开着车，带她到海边玩海水 捉螃蟹。到山上去摘树叶和野花。到汤山公园去滑冰。当我给孩子讲《乌鸦喝水》的故事时，她会拿一次性杯子和小石块做实验，看看瓶子里的水会不会升高。当我给孩子讲〈〈猴子捞月〉〉的故事时，她会拿着一盆水放在月亮下学小猴捞月。当我给她讲蚯蚓有再生能力的本事，她去捉蚯蚓，把她弄断。她看了电视《科学探索》关于蚂蚁，她会到山上去看山蚂蚁。

子涵还是个调皮但懂事的孩子。她经常说我工作很辛苦。要帮我做家务。拿着洗手液帮我擦地板。拿沐浴露帮我洗衣服。她有时会缠着我买衣服，当我说：需要很多钱时。她会说：小时候比聪明，她不喜欢漂亮。

子涵的缺点是爱哭，但她的哭与别人不一样，在哭之前她会说：我要哭了。然后闭着眼睛没有眼泪的干嚎短达十几分钟，长达一个小时。