堂哥不知道堂弟结婚怎么办
可以向其他家族成员（例如叔叔、姑妈等）了解此事。通过家族内的传递或者联系方式等，进一步获取相关消息和信息。可以主动拨打堂弟的电话或者发短信等方式，直接询问关于他的婚姻状况以及相关信息。
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堂哥未婚,堂弟的婚庆的日子刚好选在堂哥的生日,堂哥能去参加婚礼吗?
to那堂哥不仅能够去参加婚礼，而且也十分的喜庆。既是堂弟结婚。也可以借这个机会啊。大家在一起。同时也给堂哥庆生，这是多么好的事情。堂哥为什么不能去参加婚礼的？
堂弟结婚没叫堂哥堂哥怎么办
这关系应该去，没出五符。如果原来有矛盾，就说明故意不请你的。那就不去
堂弟都结婚了,作为堂哥的我还没结婚,该怎么办
首先祝福是要送的 当然自己遇到喜欢的 要主打 争取 因为错过不再来 更没有后悔
堂弟结婚我该去吗，平常又没有多关心我？
应该去吧.这也主要还是看你个人的意愿了.正常情况下告诉你了.你也不好意思不去是吗？所以亲戚（或朋友）也是要多走动.才能更亲的。
写一篇童年趣事的作文，200字
1.童年趣事
我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。
那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！
2.童年趣事
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..
在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办?”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......
3.童年趣事
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
4.童年趣事
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
5.童年趣事
说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面听我讲个笑的吧。
那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。”“哦耶”我高兴得手舞足蹈。
游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。”眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，钟于，那双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，你那双大脚出卖了你了哦。”我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。”他边说边挠握的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。”我在地上一边打着滚一边说。
好家伙，够厉害的，只剩下一个人，可还是不露面，我累得躺在地上，只听”啊“的一声，我被再次踢下床底，被子被掀开了，里面有一个人蹿了出来，一脸怒容地大喊：“哪个混帐压我的脚。”我们惊奇的看着他，他慌然大悟，吐吐舌头，不好意思地说：“呀，被发现了。”
“哈哈”这笑声传得很远很远...
6.童年趣事
我的童年有许许多多有趣的事，但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉――种雪。
那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异，一朵有一朵的样子。我的心里别提有多高兴了。可过了片刻，她们全都变成了水，不见了。我很伤心。
正在我独自伤心的时候，我的好朋友菲菲来找我玩。她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年就又长出更多的粮食，我们为什么不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不就又长出来了吗？”菲菲的主意一下子提醒了我。
说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷偷拿了姐姐一根红头绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：希望你快点长大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪种好了，我们很高兴，盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪姑娘。
7.童年趣事
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆
8.童年趣事
童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里，有一件十分有趣的事。
那是今年十月放假期间的事。十月三日我们到了老家安基山。说来也怪，那里的风景有山有水，多么美丽，为什么不成为一个景点呢？早上，我在两个姐姐和一个大人的带领下，一同结伴去捉螃蟹。我们在一条小溪边，找到了螃蟹走过时留下的足迹。
我们顺着留下的足迹一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指去。他们向我指的方向望去，真的是螃蟹呀！我们跑了过去，姑爹费尽了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我终于捉住啦！”姑爹大叫起来。我们几个拿出一个塑料袋，将螃蟹放了进去。
回到了家，我们找来了一个小罐子，在里面倒了一点水，然后将螃蟹放了进去。太好玩了，我们对它爱不释手，螃蟹似乎不觉得我们对它有好感，只觉得我们在折磨它。姐姐还试着摸摸它，我也去摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭着说。我从那以后，对螃蟹没有了一点好感，爱理不理他。
这就是我童年的一件有趣的事。
五年级上学期作文二十年后回故乡
悠悠天宇旷,切切故乡情。”这句话写出了多少游子对故乡的深情啊！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的故乡，我的亲人------我决定回故乡。
我坐着宇宙飞船，穿越时光隧道，一会儿就回到了故乡。
刚踏上故土，一种全新的景象展现在眼前。街道上一粒垃圾也没有，只有绿色环境，明晃晃的大街还可以照见自己的影子呢！各种汽车都用空气作燃料，没有黑烟，没有污染。每个人都健康得很。想起以前街道的垃圾，车后的黑烟，心里暗暗赞叹家乡的变化。
我来到百货商场。“商场好大啊！”我说道。就在这时来了一个机器人，亲切地问：“小姐，请问您需要什么东西，我带您去。”我爽快地回答：“一套服装。”咨询机器人把我带到了服装专卖店，它还自动帮我搭配颜色，选择款式，我一试，还真漂亮，付了钱便走了。以前，商场小不说，而且还要自己找，很麻烦！
我匆匆赶到家门口。“这是我的家？”我的家是个圆形的，必须输入密码才能进去。一进大门，只见一个大屏幕上有几十排按扭，第一排管客厅，第二排管书房，第三排管厨房，第四排管卧室，第五排管特制休闲房……我累了，按第一排的第一个按扭，出现一张了沙发；我想看电视，按下第一排的第二个按扭，就出现了一台电视机；我想看书，按下第二排的第一个按扭，我就一下子飞到了书房，我想看什么书，心里一想，这本书就出现在我的面前；我饿了，想吃东西，就按下第三排的第一个按扭，从厨房来了一个叫蛮蛮的机器人，它说：“请问主人想吃什么？”我说：“喝一杯饮料，一份炒饭！”我一点蛮蛮肚子上的粉色按扭就出来一杯饮料，一份炒饭！一下子就OK了！现在你想吃什么就有什么。以前不一样，你想吃什么非要自己去做。这变化真大啊！
吃饱了，我来到屋后花园玩。一进花园，首先映入眼帘的是一朵朵花。到了晚上，这些花都自动变成了灯，红、紫、黄、蓝，万紫千红，五颜六色，煞是好看……你千万别摘花，你刚碰到它，你马上就变成了花儿们的玩具，这边的花把你踢到那边，那边的花又把你踢到另一边。所以，这里的花永远都那么美丽。
今天的故乡啊，你是那么美丽，科技那么发达。你给我们带来了欢乐和幸福。我爱你！我的故乡！
堂哥要结婚了，作为堂弟的要怎么做？
主动成为他的兄弟团，活跃气氛，or做伴郎，但是一定要跟他商量。让他觉得你重视他的婚礼，跟他一起高兴！
野餐的初一语文作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的野餐的初一语文作文，希望对大家有所帮助。
野餐的初一语文作文1
野餐？悲剧！什么时候？星期五。崩溃！偏偏在这时……Oh，no！
“你为什么这样说？”肯定会有人这样问。
“因为我嘴里长疮了。”
“长疮有什么了不起的？”
“对！长疮是没什么了不起，但长在舌头就完了！”
“你长在舌头上了？”
“没错。现在知道我为什么这样说了吧？只能看，不能吃难道不是悲剧？”
野餐这天在大伙儿的期盼声中终于拉开了序幕，组员们按照事先的安排都一一开始“工作”了。包饺子的包饺子，洗碗的洗碗，生煤炉的生煤炉，而我就在一旁剥香肠。香肠在我的巧手之下，很快就剥好下锅了，炒了一会，大伙儿就迫不及待地吃了起来。“呸呸呸，真难吃！”哎呀，没炒熟，大家都像喝了碘酒似的把香肠吐掉，真是心急吃不了热豆腐啊！没办法，只好重炒。为了能把香肠快点炒熟，我就把香肠切成一小块一小块的，过了一会儿，美食终于出锅了！看着香喷喷的炒香肠，我就像“口水直流三千尺，疑是银河落九天”啊！受不了，我咽了咽口水，拿起叉子，找到了最小的一片，小心翼翼地放进嘴里，可香肠刚到嘴巴里，就产生了一阵剧痛。“唉——疮啊！”20分钟后，我们又煮了饺子，饺子个头非常大，外形也很美观，像一个白乎乎的大贝壳，味道不吃也知道，“赞！”可惜，我只吃了一个，还是最扁的！惨！真惨！
二个小时过去了，我们又炒了青菜、甚至连梨子都切成片炒了，同学们吃了，个个都赞不绝口哩！
哎，悲惨啊！要不是我舌头长疮了，非大吃一顿不可呢！
野餐的初一语文作文2
这一天，老师准备带我们去家乡的黄河大坝野炊。
我们一路兼程终于到达了目的地。我们飞奔到了黄河外滩，那感觉就像是一只只飞出笼子的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。我们垒砌了石灶，用打火机点燃了我们心中希望的火焰，火越烧越旺，火苗都高过了我的头顶。大家都闻到了一种刺鼻的异味，纷纷赶过来烧烤。我们围着火心中异常高兴，因为我们抛开了平时所有的管束，抛开了学习上的紧张和压抑。可是好景不长，火光突然跟我们玩起了捉迷藏的把戏，急得我们直跺脚。忽然火光在我们眼前一闪，不知谁的父母又帮我们点起了这希望之火，我们都来不及说声“than k you”就扑上去珍惜着这来之不易的火种。大家像草原上奔腾的野马向我们这边跑来，火光被我们团团围住，大家继续烧烤着自己手中的食物，这会儿火终于老实了。我们这才长长的舒了一口气。
我们边吃着烧烤边眺望着黄河，那浑浊不清的河水，那绿油油的田地，那茂盛的大树，那争芳斗艳的野花，让人感到满怀的温馨。正当我们兴奋观赏着大自然美妙的风景时，野炊也到结束的时间了。即使我们有一百个不情愿离开的理由，终归还是没能执拗过家长，在家长连拉带拽的强迫下我们离开了黄河外滩。
在回家的路上，我不断的回顾这野炊的情境，我给这次野餐取了一个恰当的题目——篝火野餐大聚会。
野餐的初一语文作文3
今天，我和表妹、堂哥各自的父母和两个外婆和外公一起去太湖野餐。
我们早晨九点钟就的开车到了太湖，我们找了一个凉爽的树荫下，然后把三块餐垫放到了草地上，之后，我们就开始玩了起来。
我家带了两辆自行车、一只风筝、一个飞盘、一副羽毛球拍和一桶羽毛球。我们先玩风筝。我和表妹先拿着风筝跑到了一个小山坡的最高点，堂哥站在山坡的最低点，突然，一阵风吹过，我和表妹立即松开了拿着风筝的手，哥哥见我们放了下来，马上背对着我们，向山坡的最高点跑了过去，他一边跑一边熟练的放线，跑到了最高点，哥哥转身看向风筝，然后只要看到风筝有点想要往旁边飞时，就一边把绳子上下轻微的抖动一下，一边往风筝的反方向一点一点地走过去，直到它稳定为止，最后我们的风筝顺利得比过了其他的风筝。
接着，我和堂哥一起去打羽毛球，打了一会儿爸爸看到了，他也想打羽毛球了，于是，爸爸和堂哥开始了比赛，他们的每一球都打得那么完美，最后，因为爸爸的经验丰富，获得了胜利。
后来，我和爸爸一起骑着自行车，在太湖的几个地方骑了一会儿，又骑了回来。然后，我们一起吃了中午饭，有面包、薯片、鸭翅膀等食物，我们人人都吃得很饱。
最后，我和爸爸、堂哥、表妹站成一个大大的正方形，开始了飞盘游戏。爸爸把飞盘飞给了我，我又把飞盘飞给了表妹，表妹又把飞盘飞给了堂哥，就这样持续不断得玩着，飞盘游戏 玩完后大家都说接飞盘的时候手很痛，我看了一下，原来，飞盘上有一轮一轮的线，所以人们接到的一瞬间就会很痛。就这样，美好的一天结束了，回家的时候，看着大家快乐的微笑，我真开心。
野餐的初一语文作文4
爸爸出国公干的星期天，妈妈见我和妹妹在家里闲来无事，便决定带我们出去野餐。我们一个个马上长出一双飞毛腿，冲到厨房帮妈妈准备食物。换装后，我们带着微笑出发。
不久，我们安全抵达目的地。下了车，我们穿越树林，不一会儿，耳际传来‘哗哗‘声，原来是大海妈妈在唱歌欢迎我们。我和妹妹加快脚步，跑向大海妈妈。天连着海，海连着天，我们根本分不清哪儿是海，哪儿是天了。望着眼前无边无际的大海，我们不禁感叹大自然的奥妙，心胸顿时开阔了。
缺下东西后，我换上泳衣，投入大海妈妈的怀抱。妹妹是怕水旱鸭子，就连洗澡时也要套上游泳圈，所以她只好留在沙滩上堆沙堡。妈妈则躺在沙滩上享受日光浴。
不久，妹妹发现沙滩上竟有一个个的小洞，便大声欢呼我。我仔细一看，原来是螃蟹洞啊！我和妹妹蹲下身子，开始挖啊挖。我们真辛运，有一只大螃蟹自投罗网，我们乐得手舞举蹈。正当我挖起螃蟹并打算把它放入桶时，螃蟹却反威用钳子夹了我的手指一下，真是疼死我了！
突然，一双大手抓起了我的小手，抬头一看，是爸爸啊！原来妈妈和爸爸偷偷约好了，要给我们一个惊喜。爸爸下机后第一时间赶来和我们一起野餐，还在我受伤时出现，不愧是我的好爸爸！爸爸帮我处理伤口，还要我和妹妹把桶里的螃蟹放生。爸爸说我们应该珍惜小生命，能不杀则不杀。我们一声’遵命‘，就让螃蟹回到小洞去了。
这时，我和爸爸隐隐约约听见’咕噜咕噜‘声，原来是妹妹得肚子大鼓了。贪吃的妹妹怕我跟她抢，于是大口大口地吃，很快地就把食物一扫而空。
太阳渐渐沉落海底，夜色渐渐降临。我们收拾东西，满足地踏上归途。再见了，可爱的大海妈妈！
野餐的初一语文作文5
艳阳高照，金光耀目，给了我们野餐的好机会。我们几个形影不离的小伙伴想到风光秀丽、景色宜人的植物园野餐。
湛蓝的天空，格外明镜。时而飘过几朵形状各异淘气顽皮的白云。有的像形态婀娜的梅花鹿，露出那惟妙惟肖的秀角；有的像体态轻盈的蜜蜂，正飞向那争芳斗艳的花丛中；还有的像英姿飒爽的士兵；正在保卫边疆。
平静的湖面上，远处有几艘造型各异、别致一格的游艇，船上的人们有的凝聚观望，有的谈笑风生，还有的拿着照相机拍着岸边奇异秀丽的景色和百草丰茂的园林。近处有几只翩翩起舞的鸭子，宛如几位亭亭玉立.袅袅娜娜的少女在跳“贵妃醉酒。岸边的荷花池里，清香四溢。楚楚动人的荷花，有的含苞待放，就像一位羞花闭月的少女；有的蓬勃旺盛，惹得蝶舞蜂喧，蜻蜓嘻戏。
在岸边的柳树下，有一位十四五岁的男孩，结实匀称的身体，上身穿着一件白色而领口镶有红扛的t血衫，下身蓝色的短裤两边镶有白色的竖条，穿着一双白色的袜子，双脚站在黄格分明的踩踏布上，脸庞清秀，梳着平头，浓黑的眉宇下面眯着清澈如水的慧眼，鼻梁挺直，唇方口正。只见他左手背后，右手轻轻托起，伸出他那很有弹性的食指 ，正在神采奕奕绘声绘色的讲《哈利波特》的故事。旁边的一位小姑娘，十三四岁的年龄，身材略瘦，留有长长的头发，齐齐的刘海，带着精致粉色的发卡。被这个小男孩的讲的故事深深地陶醉。那含情脉脉的样子使人赏心悦目。
美味奇特.款式多样的寿司摆在了一块黄格的餐布的正中间。打开寿司盒，美味飘香十里。还有不同种类的饮料：有葡萄味的，苹果味的，还有草莓味的。小朋友们津津有味的品尝，悠闲自得乐在其中。
大自然的奥妙，园林的清雅，小伙伴的野餐，真的令人流连忘返啊！
野餐的初一语文作文6
星期六，爸爸妈妈说要带我去森林公园野餐，顿时，我的心里像喝了蜜一样甜，激动极了！因为这件事我已期盼很久。
森林公园里人山人海，热闹非凡。我们好不容易在湖边找到一处空地。放眼望去，湖边的翠柳长出了碧绿的嫩芽，玉兰树开放着洁白如玉的花朵。湖面上，小船轻轻飘荡，溅起的一片片波浪在阳光下金光闪闪，给我带来一种春的感觉。
在湖边一棵大树下，我们升起烧烤炉，爸爸先将小鸡夹在铁架里，一会儿给小鸡抹一点油，一会儿给小鸡涂上佐料，几分钟后，小鸡吱吱作响，油光发亮，让我垂涎欲滴。接着烤一会儿，一股香气迎面扑来，小鸡终于烤熟了，我们一起分享着这第一顿美味。
看到爸爸妈妈忙碌着，我早已按捺不住，自告奋勇地问：“我可以烤吗？”“当然可以，小心哟！”爸爸说。我小心翼翼地将香肠翻来覆去地烤了起来，一不留神，烤糊了一块。爸爸手把手的教我，终于，小香肠烤好了，我兴奋地跳了起来。虽然有点糊，但我吃得香极了，这可是我自己劳动得来的成果！
在我们周围，草地上到处都是人群。他们一边烧烤，一边游戏，有的在打扑克，有的在聊天，有的小孩吹泡泡，五彩缤纷的泡泡四处飘荡，美极了！森林公园里，一片欢声笑语，人们都将心中的快乐散放在这美好的春天里！
野餐的初一语文作文7
成长的旅途中有种种回忆，大大小小，虽然散落在岁月的风尘之中，却叫我记忆犹新。最让我难忘的是七都实验基地的那一顿中饭。
那时，已经临近中午，老师说：“你们记得自己的组号去找位子吧。”过了一会儿，我们准备就绪，雷雅含一把拿过食材，放进锅里炒。这时，一阵烟雾飘进空中，犹如一朵巨大的乌云，飘进我的嘴中，在我的眼里掠过，熏得我晕头转向，眼睛红润。我拿起一瓶水，连忙倒在脸上。清醒过来时，手上已布满灰尘，我想：再这么下去我都要成为小灰人了，要是有一副眼镜就好了。这时，我的脑洞大开，在地上找了一个有弹性的绳子，再拿了两个杯子，做成了一个小型眼镜戴在头上。
但我们仍然不知道危险正在来临，我后面那一组因为油加得太多，火已经爬上锅盖顶上了。老师见状像离弓的弦一样冲了过来，拿了一盆水“哗啦”一声浇在了上面，火苗立刻像知道自己做错了事的孩子一样低下了高傲的头，而站在火后面的我同时也成了一只“落汤鸡”！
过了两个小时，铃声已经打响。黄老师说：“现在不要再烧了，我给你们十五分钟去吃饭，快点！”我跑到别的组，从盘子里夹起了一个土豆，往嘴里塞，就在我津津有味地吃着土豆的时候，邵然晓一脸惊恐的样子对我说“那个土豆还没熟呢。”我一边狼吞虎咽地吃着，一边说：“没事，我饿了，就算是生的我也可以吃。”我拿起了盘子，走回了我们组，顺手拿起了一根鸡翅放进了嘴里。“哇，太好吃了，这才是正中的鸡翅！”烟雾渐渐消去，我们吃完了所有的食物去上另外的课。
这顿野餐，掺杂着酸甜苦辣的杂陈味，我咀嚼着，回味着，有趣却艰难，快乐又深刻。其实，我们每一个第一次的经历都一样，都值得深深回味。
野餐的初一语文作文8
沿途的风景很美很美，带着愉悦的心情欣赏眼前的风光，是值得你去做的事情。——题记
天气晴朗，阳光正好，万里白云飘忽不定，我们走在哪儿它便跟在哪儿，太阳公公早早地就起了床，为接下来的一天做准备，我懒懒地从被窝里面爬了起来，看着外面的好天气，心里瞬间有了一个不错的想法—野餐。
我立刻起了床，刷牙洗脸之后把我的想法告诉了妈妈，妈妈觉得还不错就同意了，于是我们便开始准备东西了，野餐需要太阳伞、野餐布、食物……还记得我们上一次野餐的时间是在两年前，那次是去附近的草坪，风景也很不错，这次我们依旧决定去那里“回顾旧情”，东西准备好了之后，我们就出发了。坐上车，开始了“浪漫”的旅途，沿途中有很多小鸟飞过，看着它们自由翱翔的身体心情也跟着变好了，很快我们到了野餐的地方。一片青青的大草坪，草比以前长得更茂盛了，旁边也多了几个亭子，越来越多的人来这里散步，周围还种上了一些五颜六色的花来衬托美丽的景色，空气还是像以往一样那么新鲜。
我们找了一个中心的位置坐了下来，既可以晒到太阳又可以欣赏风景，是个好位置。我们把野餐布拿了出来铺在草坪上面，再把吃的东西放上去，有饮料、披萨、蛋糕、各种水果……再把太阳伞撑起来就可以正式开始野餐了。眼前的食物很美味，可以吃自己想吃的东西，晒着暖和和的阳光，呼吸着新鲜的空气，我们还拍了一张全家福，一家人坐在草坪上吃东西，说笑，再把身旁的美景用手机拍下来，完美。
时间很快就流逝掉了，太阳也下山了，我们也带着好心情回到了家。野餐并不是说要玩什么吃什么，更重要的是好心情，一家人可以在一起。
野餐的初一语文作文9
今天阳光明媚，是个野餐的好机会。妈妈约了两个家庭一起去滨河大街的公园里野餐。
过了一会儿，大家在一块草地上坐了下来，光吃没意思，我就和另外俩个伙伴找游戏玩。
“天啊”！我大叫了一声，两个伙伴听见了声音，赶紧跑了过去。我发现了一个秘密通道，在树枝掩盖的地方，有一个小小的洞口，通道砖水泥地上。我很想过去看看，两个伙伴用犹豫的眼光望了望对方，一个伙伴支支吾吾的说：“你——你有危险——怎——么办？”
“没事的”！我纵身一跳，双脚踩在了坚硬的水泥地上。
“没事！胆小鬼！”“快下来吧！”我做了一个鬼脸。
这是一个风光秀丽的河边。一个伙伴似乎决定了也跟着跳了下来，最后一个同伴不想落在后面，也跳了下来，他们俩问：“怎么怎么上去呢”？我说：“一会再说呗！”我装作不在意的样子。
我们找了许多的石头，啪！啪！啪！扔的可带劲了。不知不觉到了黄昏，我有点饿了，想回到安全点吃点东西。我发现了一条大路，但不太可能通到吃东西的地方。
“要是不行怎么办”？同伴说道。
“会行的，不行再折回来呗！”我领头走，凭着自己的直觉，很快回到了安全地点。
妈妈见到我们一个个脸红脖子粗的，我们猛喘气，汗水一滴滴往下流，惊的一时说不出话来。过了一会儿才恢复了正常，叫我们擦汗，还说我们被人拐走了怎么办？我把经历说了一遍，妈妈说我胆子太大了，每个正经样。另外两个妈妈却说我善于观察，勇于尝试，一个小小的公园都能发现秘密，不简单。相比起来，我更喜欢两外两个妈妈的评论。
这个野餐真是有趣！
野餐的初一语文作文10
在一个碧空如洗的日子里，森林之王狮子过生了，于是它派了几个动物去宣传说它要过生日了。
果然，听到消息的小动物们都来了，其中有力大无比的大象，灵巧的小猴子，狡猾的狐狸，走路一纵一纵的小白兔，等等动物……………经过一再讨论，决定这次狮王生日野餐会的分工是小猴子摘水果，白蚁拨树皮当餐布，小白兔做装饰品，小袋鼠负责用小白兔做的装饰品装饰，小猪找吃的，最后主持人是狐狸。
终于，激动人心的时刻到了，野餐会开始了，只见一位穿着绅士服装的狐狸走了上来，清了清嗓门说：“大家好！欢迎大家来参加森林之王的野餐会，我是主持人狐狸，让我们放松，放松心情吧！下面是笑话，《保不脱毛》。”主持人为大家敬了个礼，就离开了。就在这时，台上红光万道，台上走出一只小兔子，好像是卖刷的，接着又走出一个衣着华丽的大象，刚一上台就赢得了阵阵掌声。小兔子说：“请大家安静！”说着小兔子摆出一个招牌，招牌上写着“保不脱毛”，接着，大象走过来说：“我买一个刷子。”小白兔客气地说：“谢谢光顾！”大象在衣服上没使几下毛就全脱了。就气冲冲地抓起小兔子的衣领，说：“你写得倒挺好，怎么没使几下毛全脱了呢？”小兔子不慌不忙地说：“请你再从左往右看看呢？毛脱不保。”全场的小动物们捧腹大笑，狮子更笑得合扰嘴。本来就很精致的会场，更加漂亮了，主持人高兴地说：“太精彩了！我们开始进餐。”大家一个个吃饱喝足后才离去。
野餐会结束了，每一个动物都依依不舍地离开了。
野餐的初一语文作文11
在我的家乡——大邑县金星乡的一座深山里，几座大山环抱了一个山谷，人称天府花溪谷。它是一个在天然的基础上人工打造的游览之地，因花多，溪水多，故名花溪谷。星期天，我和我的几个姐姐一起去那里野餐。
这天，天气炎热，我们先到天府花溪谷山的正去玩，我们把我们装的东西背上，走到一个风洞里去，钻过山洞就到了一个不知名的地方去，有梨树，有苹果树，梅子树等果树，草地上有两条小溪，一条小溪是从一座山的山顶流下来的，水是热的，第二条的水是从一个小山洞里面流去来的很凉爽，里面有很多红色的小鱼，真是人间仙境！我们决定就在这里野餐。
松阴之下玩耍了一会儿，困了，饿了，我们拿出美味佳肴，就地铺开垫子，食物摆得五花八门，有火腿肠、腊肉、鸡腿、萝卜干、鸡蛋等等，我忍不住开始品尝，觉得这些东西如山珍海味一般，好吃极了，大姐吃得很斯文，生怕弄脏了她的美指甲，二姐则把我爱吃的东西全夹到我面前，游览的人们经过这里眼睛都落到了我们的“餐桌上”好像在流口水了，不住地称赞我们：“想得周到，想得周到！”我的心里乐滋滋的，吃得更起劲了。饱餐一顿后，我们准备起身离去，二姐喊道：“你们就这么走了？你们忍心看到这些垃圾留在这里影响这么美丽的风景？”我们顿时停止前进，觉得二姐说得有道理，是啊！这里是天然洁净的花溪谷啊，工人们付出了多少劳苦才把这里打造得这么美丽，让大家有一个世外桃源般的享受，我们应该好好保护它，让它洁净清新。想到这里，我赶紧配合二姐开始收拾地上残留的垃圾，捧到远处的垃圾桶了，草地整洁了，我的心终于踏实下来。
回家的路上，一阵阵清风吹来，带来花的芬芳，我心里愉快极了，愉快的野餐，美丽的花溪谷，下次我们还来！
野餐的初一语文作文12
春天，万物复苏、百花齐放、百鸟争鸣。小草探出了小脑袋，小花咧开了嘴，蜻蜓在空中翩翩起舞，一片生机勃勃，春天的每个角落都充满着欢声笑语，正是野餐的好时节。
小聪一家带了烧烤架，准备了味道鲜美的香肠、各种各样的饮料、丰富多彩的水果、让人垂涎三尺的三明治……简直多的数不清。他们来到小河边，在嫩绿嫩绿的、松松软软的青草上铺上垫子。小聪的妈妈切开穿着绿衣裳、皮球一样大小的西瓜，红通通的西瓜一口咬下去鲜嫩多汁，像一个个调皮的小精灵在小聪的.喉咙里到处嬉戏，一阵凉爽浸入全身，身上的每个细胞仿佛都在翩翩起，让人回味无穷。小聪吃得津津有味，嘴和手也都粘乎乎的，像橡皮泥、502胶水一样。
小聪来到附近的小河边洗手，阳光照耀下的水面金光闪闪的，像天上的星星调皮地眨着眼睛，仔细一瞧，惊讶地发现水中居然有几条大鱼正悠闲的“散着步”。小聪火急火燎地跑去找爸爸帮忙：“爸爸，河中有几条鱼，我现在就非常的想吃味道鲜美的烤鱼。”说干就干，小聪和爸爸带上几个鱼网，小心翼翼地靠近，在下游的出口处用渔网布好陷阱，在上游用鱼网拼命地驱赶鱼，慌乱中，鱼儿惊慌失措地四处乱窜落入陷阱，无法挣脱。
小聪和爸爸把捕到的鱼杀了后清洗干净，铺在烧烤架上，专心致志地把鱼儿翻来翻去，一阵香味扑鼻而来，让人陶醉不已。咬上一口，香喷喷的，很有Q感，像牛排一样美味，配上酸酸甜甜的饮料真是人间美味呀。一家人酒足饭饱后，在河边吟诗作对，其乐融融。
河面上泛起层层波纹，像染了色一样，正像白居易诗中所写的：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。美好的时光总是如此的短暂，小聪一家收拾好东西后，依依不舍地离开了。
野餐的初一语文作文13
国庆放假的一天，我吃了一顿特殊的野餐，它的与众不同在于地点不在野外，而是在我老家的院子里。
那天，我和爸爸妈妈一起乘着车向老家奔去，一想到要回老家了，我的心就怦怦直跳。老家是个景色宜人的地方，那里天空湛蓝，鸟语花香，我很喜欢那儿，这次要去那野餐，我自然很高兴。
到了老家，发现有好多亲朋好友都来了，热闹的气氛难以言状。在一片欢声笑语中，大家都已准备好了烧烤架和各种食材，就要开始烧烤了！看着烧烤架上摆着的琳琅满目的美食，我都快流下了口水，嘴馋死了，眼睛死死地盯着其中一串肥嫩的里脊肉，好想一口气把它吃掉，可惜它还没熟，不能吃。
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……什么时候才能烤好啊？我擦着额头上的汗珠。终于，里脊肉烤熟了！我马上扑了过去，但还是晚了一步——弟弟闪电般地伸出了手，取走了那片里脊肉。我很不开心，却又无可奈何地拿了另一串又瘦又小的，大口吃起来。这片里脊肉，味道又麻又腻，而且这么小块头，怎么可能好吃？
但我马上便转悲为喜了，因为我看到一串又香又脆的香肠就要烤熟了！我不住地问旁边的叔叔，“可以吃了吗？”“什么时候烤好呀？”……叔叔一次次地回答道，“还没呢！”“还要再等会儿。”……我真是等不及了。香肠烤熟了，我迫不及待地拿起一根往嘴里塞，结果因为太心急而被烫得龇牙咧嘴！唉，太悲惨了！
吃着吃着，实在有些口渴了，我打开一瓶饮料，凑到嘴边，“咕噜咕噜”地喝了个爽快！我边喝边擦着嘴，回味着刚才饮料那甜蜜蜜的味道。
啊，这真是一顿特殊的野餐，充满了浓浓的家的味道！
野餐的初一语文作文14
星期六下午，我们要去野炊了。我们准备好了，像一只只快乐的小鸟，一边哼着歌儿，一边蹦跳着飞出了大门。我们首先到了凤凰广场，穿过欧式商业街，黄河大坝，然后又直奔目的地——黄河外滩。
到了黄河外滩，小草绿得那样可爱，鲜花五颜六色尽情的绽放，道路两旁的大树郁郁葱葱，河边的垂柳也在梳理着它那秀丽的长发。我们找了一块草地，铺上餐布，拿出自己的食物，津津有味的吃了起来。边吃边观赏黄河，这是件多么美好的事情啊！你瞧，那黄河水好像是流进了天边，天是蓝蓝的，水是黄黄的，水天相接，浑然一体。正在我看得入迷的时候，不知是谁喊了一声“快来烧烤啊！”我急忙拿出鸡腿来，找了一根长树枝把它穿了进去，正打算去烧烤，可是火却不断地熄灭，我们急得心中像揣了一只小兔羔似的嘣嘣乱跳。最后终于点着了，火势越烧越旺，我们都围上来烧烤。有的烧烤面包，有的烧烤火腿，有的烧烤果冻……我烤出来的鸡腿香喷喷的，虽然不如妈妈的酱汁鸡腿好吃，毕竟是我自己做的，我吃得越来越香，吃完烧烤又去吃水果，大家带的食物很多，你吃我一点儿，我尝你一口，这里充满了团结的气氛，同学的友情。
不一会儿，太阳公公隐去了它那慈祥的笑容，我们也只好恋恋不舍的告别了黄河外滩，结束了我们第一次野餐活动。
野餐的初一语文作文15
晴空万里，太阳公公正挂在空中俯视着我们，闪耀又温暖的阳光照射在大地的每一片角落，白云在空中悠闲地漂浮着，鸟儿在空中自由地飞翔着，这样的天气很适合外出野餐呢！
周日的时候，我和我玩得最好的两个女生约在了一起，决定去附近的草地野餐。中午的时候，我们带来了各自的“装备”来到了清幽幽的草地，来到草地，我们的第一眼就看到了秋千，旁边还有两棵桃花树，一片片桃花随风吹落，在空中偏偏起舞，美丽极了，像是在为我们表演一样。我们选择在一棵大树底下，的位置，既适合欣赏风景又适合乘凉，我们把野餐布铺平放在了草坪上面，再把吃的都拿了出来，有我妈妈做的蛋挞、葱油饼，买的水果和蛋糕，还有朋友们买的零食和饮料，各种各样的，我们坐在野餐布上面，用杆拍了一张合照，每个人还拍了、风景照，爱拍照的女生根本停不下来，这样的景色谁见了都想要拿出手机拍照呢！拍累了，我们坐在草坪上面吃着零食蛋糕，看着风景，吹着凉凉的风，心情既舒适又开心！
下午的时候，我们把吃的都收拾好，垃圾收拾干净以后，我们三个人静下心来躺在了野餐布上面，望着天空，第一次发现天空原来是那么的美，那么的蓝，太阳是那么的刺眼，小鸟的歌声是那么的动听，风的声音是那么的轻巧，风吹在脸上是那么的舒适，或许是在这么安静又舒适的环境下你的心才会和风景融合吧。
不知不觉到了傍晚，太阳快下山了，晚霞也悄悄地出来了，它还是一如既往的美丽，而野餐后的我们也该回家了！
作文我的妹妹500字
善于观察
如何培养学生的观察能力
常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点：
激发学生的观察兴趣
心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现。教师要紧紧抓住这种，引导他们写出优秀的文章来。
教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲 评。
写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。 有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。
同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《××菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。
指导学生观察的方法
在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。
我曾给学生讲过这样一个故事：古代波斯有位珠宝商很会做生意，他在出售金银首饰时，常常盯住顾客的 眼睛不放，结果生意非常兴隆。别人想探究其中的奥妙，他却守口如瓶，直到临死前，他才向自己的独生子传 授这一诀窍：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；如果一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立即更换一 只……总之，盯着对方的瞳孔！”
当然，这个珠宝商传授的生意经，不是我们要学的，但这种抓住买主的外部表情，从而推测其心理变化的 方法却很值得我们去借鉴。
在观察中，我注重引导学生抓住事物的本质、特征，而不只是“看”。现代文坛名将鲁迅不愧是一位出色 的观察家。尤其是在观察人物方面他实在是独具慧眼而又细致入微的。他曾说过：“要极俭省地画出一个人的 特点，最好是画他的眼睛。”前不久，我在讲授他的短篇小说《祝福》时，着重分析了鲁迅对祥林嫂的眼睛的 三次描写。初到鲁家时总是“顺着眼”，表现了她的温顺善良；第二次到鲁家时虽还“顺着眼”，但“眼角上 带着泪痕，眼光也没有先前那样精神”，表明她精神上受到过巨大的刺激，极度悲伤；在沦为乞丐之后，祥林 嫂整个人完全与先前不同了：脸上“仿佛是木刻似的”，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物” 。说明这时的她已濒于死亡，精神麻木，内心受到极大的摧残。鲁迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛，通过对比 ，写出了人物的悲惨遭遇和内心世界的变化。而后，我布置了一篇作文，让学生通过自己的眼睛去观察，记我 们学校的一位退休工人老袁。这位工人虽然几年前就退休了，但负责收发报纸的工作一直承担下来。每天早晨 六点半准时把每封信件送至各班，上午八点又准时把报纸、杂志送到各教研组。除星期天外，从未间断过。于 是，有的学生着重描写了他的“那副眼镜”；有的却抓住老袁因左腿有毛病而走路不稳的姿势来写；还有的刻 意在他的衣着上做文章。于是，一位平凡而伟大的普通人从每个学生的笔端跃出，从不同的侧面，不同的角度 。这样，学生就慢慢学会了对周围各种事物的“观察”，而不只是“看”。
当然，我们在强调学生要注重观察的同时，还要引导他们运用正确的健康的思想去观察。比如，有的学生 看到了我们社会现实中的种种现象、不正之风，便认为在作文中联系实际就是揭露阴暗面，让他们发牢 。这其实是一种误解。我跟学生分析，生活中确实有愚昧落后、勾心斗角，有挫折，也有失败，这些东西不承 认不行。但是必须注意：什么才是我们生活的主流？从你呱呱落地到现在成为一名重点中学的高中生，是承受 的阳光雨露多，还是遭受的急风暴雨多？周围的东西是正面的多还是反面的多？再者，生活中的不正之风确实 今人痛恨，应该揭露、鞭挞，但决不能因此而使我们丧失了对生活的信心，让丑恶的东西占据我们的心灵，而 应该让我们的生活处处都充满阳光。经过我的引导，许多学生认识到，通过观察写出的东西一方面是真实的， 发自内心的；另一方面还应是健康的，积极向上的。
由于我注意培养学生的观察能力，许多学生的作文水平渐渐提高了，尤其涌现出不少表露真情实感的好的 作品。有一位学生写了一篇散文《搏》，记的是他的一位邻居，一个由高考落榜到榜上有名的青年。这位青年 去年因两分之差落榜，看着父亲那“佝偻的身躯”，母亲那“布满皱纹的脸”，还有那上初二的小弟弟，他不 忍心再复习了。尽管父亲说要去借钱，但他还是怀着一颗歉疚而苦楚的心，还有一大摞高考复习资料，去南方 打工了。这一年里，他每日白天打工，晚上挑灯在帐下苦读。一年时间很快过去了，他回来参加了今年的高考 ，结果省财贸学院的通知书来了。这位学生写道：“他又走了，但这次是全村人送他。在列车启动时，他又看 到了父亲那佝偻的身躯，母亲那布满皱纹的脸，于是他的眼睛模糊了……”多么感人的场面，又是多么真实的 镜头！后来我问这位学生所写的是不是真事。他说：“这全是我亲眼见的，这位青年就是我的一个堂哥。送他 的那天，我还特地请假赶回家与他道别的，我写的就是真的，我只想把我看到的记下来。”
是的，我们只要留心一下，日常生活中的许多事物都会使我们有所发现。不是吗？苹果落地，再平常不过 了，牛顿却从中发现了万有引力定律，开创了科学的新纪元；壶水翻滚，是很平常的事，瓦特却因此发明了蒸 汽机，导致了一场工业。正如契诃夫曾对一位青年作者所说的：“您看这堵墙，似乎它连一点有趣的地方 都没有，可是你凝神地看着它，就会在那里面有所发现，找到别人以前还没注意到的东西，那您就可以把它写 下来了……”这就是说，要观察，要思考，并且是用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考。
留心你身边的日常事物吧，它将使你获得知识，使你发现生活的真谛。
作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文本内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文本不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
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一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文本内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文本不要超过三百字。
