60 - 09向小数点右移动一位是多少
60.09向小数点右移动一位是600.9，小数点向右移动一位，就相当于将它乘以10。中国自古以来就使用十进位制计数法，一些实用的计量单位也采用十进制，所以很容易产生十进分数，即小数的概念。第一个将这一概念用文本表达出来的是魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的过程中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒、忽等7个单位；对于忽以下的更小单位则不再命名，而统称为微数。
60.09向小数点右移动一位是600.9，小数点向右移动一位，就相当于将它乘以10。中国自古以来就使用十进位制计数法，一些实用的计量单位也采用十进制，所以很容易产生十进分数，即小数的概念。第一个将这一概念用文本表达出来的是魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的过程中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒、忽等7个单位；对于忽以下的更小单位则不再命名，而统称为微数。
60.09向小数点右移动一位是600.9，小数点向右移动一位，就相当于将它乘以10。中国自古以来就使用十进位制计数法，一些实用的计量单位也采用十进制，所以很容易产生十进分数，即小数的概念。第一个将这一概念用文本表达出来的是魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的过程中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒、忽等7个单位；对于忽以下的更小单位则不再命名，而统称为微数。
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60.09向小数点右移动一位是600.9，小数点向右移动一位，就相当于将它乘以10。中国自古以来就使用十进位制计数法，一些实用的计量单位也采用十进制，所以很容易产生十进分数，即小数的概念。第一个将这一概念用文本表达出来的是魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的过程中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒、忽等7个单位；对于忽以下的更小单位则不再命名，而统称为微数。
小数点向右移动一位后是多少？
原数是0.45
小数点向右移动一位之后变成了原来的10倍，假设原数为X，那么右移之后的数为10X，根据题意10X比X大4.05，所以可得出
10X-X=4.05
9X=4.05
X=0.45
把一个数的小数点向右移动一位后，所得的数比原数多9.9，原数是多少
原数是1.1。
分析过程如下：
所得的数是原数的10倍，比原数多10-1=9倍。
原数是
9.9÷（10-1）
=9.9÷9
=1.1
答：原数是1.1。
扩展资料：
把小数点分别向右（或向左）移动n位，则小数的值将会扩大（或缩小）10的n次方倍。
与此类似，在一个数的末尾加上一个0，新的数变成原来的10倍，加两个0变成100倍，以此类推。
同样在一个数的末尾去掉 一个0，新的数变成原来的1/10，去掉两个0变成原来的1/100。
除数是整数的小数除法法则：
1、按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；
2、如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。
小数点向右移动一位得到的数是原来的多少
小数点向右移动一位得到的数是原来的10倍。
小数点是一种常用数学符号，用于分隔整数部分和小数部分，小数点的左边为整数，右边为小数。
小数点右移N位，相当于乘N个十，如0.005的小数点右移3位，相当于乘3个十，即0.005×10×10×10=5；
小数点左移N位，相当于除以N个十，如60的小数点左移2位，相当于除以两个十，即60÷10÷10=0.6。
一个小数的小数点向右移动一位比原来大63.9原数是多少？
分析：小数点向右移动一位，相当于扩大10倍，是原数的9倍，比原数大63.9，所以，
原数是63.9÷9=7.1
把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来大9.9，原数是多少。我知道答案，但为什么要10-1呢？
把一个数的小数点向右移动一位后，即：放大10倍，多10-1 倍，所以要10-1。
得到的数比原来大9.9，故：9.9/(10-1)=1.1
因此：原数是1.1
扩展资料
除法的运算性质
1、被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。
2、除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。
3、被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。
除法相关公式：
1、被除数÷除数=商
2、被除数÷商=除数
3、除数×商=被除数
4、除数=(被除数-余数)÷商
5、商=(被除数-余数)÷除数
把一个数的小数点向右移动一位，得到的数就比原来的数大27。原来的数是多少?
一个数的小数点向右移动一位就是扩大十倍，这时比原数大27，那么现在的数就比原来的数多九倍，也就是说原来的数的9倍是27，所以元素为27÷（10一1）＝27÷9＝3
把一个数的小数点向右移动一位，得到的数就比原来的数大27。原来的数是多少?
将一个数小数点向右移动一位，得到的数比原数大27，求原数。
解析:
本题可以采取方程解法，也可以直接列式计算。
解答:
27÷(10－1)
=27÷9
=3……原数
3×10=30……新数
所以，这个数是3，向右移动一位小数点后得到的数是30。
方程解法:
设原数是a，新数是原数小数点向右移动一位所得，新数是10a，根据题意得到方程如下
10a－a=27
(10－1)a=27
9a=27
a=3
检验:
将a=3代入方程得
左边=10×3－3
=30－3
=27
=右边
所以a=3是方程的解。
所以原来的数是3。
把一个小数的小数点向右移动一位后比原数多9.9原数是多少
解：小数点向右移动一位，得到的新数是原数的10倍，比原数大10－1＝9倍
所以原数是：9.9÷（10－1）＝1.1
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把一个小数的小数点向右移动一位,得到的数比原数大3.6,这个小数原来是多少？
一个数的小数点向右移动一位得到的是是原来的10倍，比原来的数大9倍，也就是3.6是原数的9倍，原来的数就是0.4。
把一个小数的小数点向右移动一位,所得的数比原来增加27.09,原来的小数是多少?
设原来的小数是x，向右移动一位就是10x，所以有10x-x＝27.09，解得x＝ 27.09/9=3.01。所以原来的小数是3.01
