次的毛笔字怎么写 - 毛笔字怎么写

初学毛笔字写法一学写毛笔字之前，首先得准备必备工具，那就是古人称之为“文房四宝”的笔、墨、纸、砚。

第一节毛笔一、毛笔的种类在挑选毛笔之前，我们先要了解一下毛笔的种类和性能。毛笔的种类很多，笔头都是用动物的毫毛加工所制。

所以人们往往以笔毫弹性强弱的不同来进行分类。一般分为硬毫笔、软毫笔与兼毫笔三种。

（一）硬毫笔硬毫笔的笔毛弹性较大，常见的有兔毫、狼毫、鹿毫、鼠须、石獾毫、山马毫、猪鬃等。1.兔毫笔：兔毫笔历史悠久，在长沙出土的战国笔就是用兔毫制成的。

它是将笔干一头劈开数片，把笔头插入后再用丝线紧扎而成。兔毫又分紫毫和花白两种。

紫毫是取兔子背脊（又称箭毫）和尾巴上的毫毛制成，质软而毫健。花白比较挺利，不如紫毫柔软。

2.狼毫笔：这里的“狼”不是动物园里的那种狼，而是黄鼠狼。用黄鼠狼身上和尾巴上的毛制成的笔，弹性比兔毫笔稍软，比羊毫笔硬，只是质较脆，不耐摩擦。

3.鼠须笔：鼠须笔是用老鼠的胡须做成，所以性能坚挺。相传东晋王羲之就是用鼠须笔写《兰亭序》的。

其他硬毫笔，如山马毫、石獾毫、猪鬃笔等，笔性特别坚硬，一般初学者尚未掌握运笔归规律，不易选用。（二）软毫笔软毫笔的弹性较小，较柔软。

一般用羊毫、鸡毫、胎毫等软毫制成。1.羊毫笔：羊毫笔是用山羊毫制成，其性能软于紫毫笔，由于羊毫较细、较长，适宜于写大楷及擘窠大字。

2.鸡毫笔：鸡毫笔是用雄鸡前胸之毛制成，其性能软于羊毫。3.胎毫笔：胎毫是初生婴儿的头发，其性能极柔软。

南朝萧子云（487-549）就使用过胎毫笔，可见其历史之悠久。（三）兼毫笔“兼毫”，顾名思义是兼而有之的意思。

亦即以硬毫为核心、周边裹以软毫，笔性介于硬毫与软毫之间。一般将紫毫与羊毫按不同比例制成。

比分“三紫七羊”、“七紫三羊”、和“五紫五羊”等。也有用羊毫与狼毫合二为一制成的兼毫笔，以尺寸的大小分“小白云”、“中白云”、“大白云”。

也有在大羊毫斗笔中加入猪鬃，以加强其弹性。以上硬毫、软毫、兼毫三种不同性能的笔用途也各不相同。

宋以前的书家大多用硬毫笔书写，到明清，书家写的字越来越大，笔也有硬毫笔转为羊毫笔。因为羊毫较长，宜于制成大笔写大字。

大致上写行书、草书一般用硬毫笔比较爽利，便于挥洒，易于起倒得势：写楷书、隶书、篆书用软毫笔，易于滋润饱满。当然这也不是绝对的。

既可以用硬毫笔来写楷书写篆书、隶书，也可以用羊毫笔来写行草。当代草圣林散之先生就用长锋羊毫笔写草书，既能写的刚健挺拔，又能柔韧涵蕴。

由于笔锋长，蓄墨多，蘸一次墨能写好几个字，易表现字与字之间连绵不断的气势及墨色浓淡枯湿的变化。又因为长锋羊毫笔柔软且长，东汉蔡邕说：“笔软则奇怪生焉。”

故容易产生变化无穷、意想不到的艺术效果。但是，羊毫笔柔软，特别是长锋羊毫笔，笔按下去后就趴下散开弹不起来，难以掌握。

这时候全靠书写者以运笔的技巧来调节笔锋，而硬毫笔比较好使，由于它的弹性强度大，笔压下去再提起来时，笔锋能回复到原来凝聚的状态，所以起倒自如，颇为得心应手；但由于笔毫较硬，极富弹性，笔画又会显得过于锋芒毕露而圭角丛生，这是硬毫笔的弊端。总之，用羊毫笔要写出刚健挺拔的字来，用硬毫笔要写出平和柔韧的字来，都是很不容易的事。

对于初学者来说，如果一开始就用硬毫笔，运笔无需多少技法比较省事，因为笔会帮你大忙，但久而久之，你就只能使用硬毫笔，一旦拿下载文档到电脑，查找使用更方便0下载券 689人已下载下载还剩42页未读，继续阅读。

暑假到了，妈妈家我参加毛笔字的兴趣班我一进教室就闻到一股墨汁的味道，那时我真的很想吐，不过闻着闻着我也就习惯了。

我把毛笔拿了出来，用水冲湿后，我把墨汁倒在一个碟子里，老师要我们把正确的姿势保持五分钟，才可以休息，在那五分钟里我的手很酸，眼睛一动不动地盯着笔尖，流了一些汗后我心里想老师啊！什么时候下课，我都快被空调吹地冻僵了。我们等了一会儿老师就叫我们休息一下，休息好了以后，老师教我们写第一个笔画横。

第一次我有些不会写，比如说提笔这些我都没做，第二次我差不多会写了。然后老师又教了我们一个笔画竖。

竖比横难写多了，要求竖要竖直，还是个悬针竖。最下面不用回锋，我开始有些不习惯但我后来慢慢的习惯了。

可是我握笔的动作还不熟练，这节课结束了，我就回家练习握笔。我相信我的字一定能写得很好。

自学书法当然要靠练，但要有好的方法。

1、你最好先到书店买一本大学用的实用书法教程，认真读完，对书法首先有一个全面的了解，掌握比较全面的基础知识。这对你在书法方面的发展，坚持正确的方向和路子是十分必要的，

2、选一本名家的并且是自己喜欢的字帖，认真临摹。一般说来，应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时，（如果你天天坚持练习，这段时间估计要半年至一年肠籂斑饺职祭办熄暴陇半），你就可以拿着自己的习作去拜师了，这时拜师求教才能领会老师的指导，因为你有实际体会，效果就好。这就是我为什么不一开始就让你拜师的原因。这是对成年人自学而言的，幼儿另当别论。

3、书法是一门很高深的艺术和学问，要想搞好，必须刻苦练习，持之以恒，坚持一生。除了有决心有信心以外，就要随着水平的不断增长，不断地扩大知识面，提高自己的文化素质和修养，这对学好书法都是有作用的。至于该学点什么，你在实践中慢慢体会吧，现在也不必一下说得太多。

4、如何练字？有人以为，每天写得越多越好，其实，写得多并不一定效果好。要有好的方法。你买本自己喜欢的字帖，例如，王羲之的《兰亭序》（被誉为天下行书第一）或《圣教序》。你应该首先用心去看看字帖的每一个字是怎么写出来的，反复看，反复想，开始不要贪多，每天一两个字，把这一两个字写得觉得可以了，再逐渐增多，每天三五个字， 七八个字，十几个字，总之，不求多，不求快，只求好。看什么，想什么？一看笔画形状，点横竖撇捺是什么形状的。二看字体，字是什么形状的，就是组成字的那些笔画是怎么安排组合在一起的，哪笔长，哪笔短，哪大，哪小。三看字和字之间怎么过度的，就是上下字之间怎么联系的。四看行与行之间是怎么联系的。看清楚了还要想明白，就是想明白人家是怎么写出来的，笔是怎么动的，就是写字的笔路，笔顺。只有看清楚了，并且想明白了，再去下功夫苦练，才能把字写好。你有写好字的愿望，再有好的方法，再加上你的持之以恒的毅力，可以肯定，十天见初效，一个月会有大变化，三个月会令人刮目相看，不到半年，你的一手好字就练出来了。试试看 ！

行囊里，在时间里一次次的苍老，被静静流淌的时间捏成粉碎，忧伤的故事一幕幕的在 脑海中央上演，不是说好了，断了线的风筝在飘渺的天际里永远摇摆，没有方向的飘荡，就算千疮百孔，还是摇摇欲坠，不肯降落的飘舞着，载满了漂泊的相册，想一个没有开始的剧片，可经历和成熟到底是什么呢？是空旷在心间永不曾褪色 的色彩吗？还是忧伤里浓郁的黑白第二次写毛笔字作文400字 么了，唯独留下的，是那别人常说的经历和成熟？诡异地把疲倦捆绑在冰封久的角落，让人情不自禁，恐惧的去拾荒变换成残裂的破碎，虚情假意里的誓言，让痛苦心碎欲绝 ，懂得时，才暮然发现，最浪漫的旅途。

找个老师教你，有系统的培训，然后按照字帖练习，柳岩，好吧，我只是后悔没有找个老师来教，他练了3年的不成功。要有正确的态度，有些人不注意写，认为写得不好，只要答对了，考试就能出来，其实写的话，终身受益。

两，写字的姿势要正确，姿势不正确，写出的字是不正确的；眼睛太近，容易造成近视；作业弯曲，写的字歪歪扭扭，大与小。一般规则：练习先练脚本，练习基本笔画；笔顺；三练习部首；四练习五枝形练习；布局。汉字的“点”字书写增加，如石头落地。什么样的零件需要做什么，“前 ”。如“漂”在钟少静，欧阳迅的写作，短竖潜在写作更强大。三，要实践，只有通过勤奋实践。书写姿势和写字字>(1)要坐，肩要平，背要直，身体和头不能歪，但不要低；离桌子大约两英尺，**离桌子大约三英寸远。（2）写字要正面，笔要笔直向前，不要斜内侧，（只要手掌放得比较平，笔自然就会向前）；食指离笔尖大约一英寸远。笔是不能向内倾斜，不写好呐，写一个好的十字架，写一个好钩，很难顺利，甚至每个写一支笔，必须移动右手。同时，写一行没有胆量，没有节奏，造型不舒展大方。（4）手持毛笔要轻松自如；用笔写字，不要太紧，大方大方。根据在中学的讲课，一个五十班的，有四十五人或者不是笔尖向内倾斜的，大学也是这样的，正是因为这个原因，这些学生写的字，不像钩钩，不像Na Na，是拖上来的笔画。以前说过，写作好坏，在姿势和写作上有绝对的关系。像木工锯，如果姿势和锯子是不正确的，即使线是直再次，你必须看到弯曲。这和文本的真理一样。第一次从剧本中学习基本笔画，即水平，垂直，左，NA，和钩，折叠八。一个词就像一台机器，好的基本笔画，等于零件的加工；好的部首，像“装配”；练习的形状，就是进入“装配”。也就是说，第一“分解后”连贯。所以，剧本是基础，基本笔画是基础。在写作基本笔画的实践中，进行分类实践。如写“当去，和，，，，，等都是很好的，然后写的“连续性”相结合。

第一次写毛笔字

今天是个好天气，风和日丽、晴空万里，我来到了写字课的教室。我第一次走进这间教室，旁边都是陌生的眼光，我找到了一个位子坐下来。直到今天，我还在回想……

又一个下午，我再次来到这间教室，旁边都是灿烂的笑容，让我感到心里特别温暖。

以前我都是写钢笔字缉迹光克叱久癸勋含魔，可今天老师却让我写毛笔字，老师先教我握毛笔的姿势，然后我用毛笔字画格子。终于画好了，我心里美滋滋地，别提多高兴。才休息了一会儿，一个巨大的任务压在了我嫩小的肩膀上——写作品。哎呀，我还连笔画都没学，就写作品了，怎么办呢？不写也得写，写也得写，总之，坚持到底。

一说写毛笔字，我就想起了外公家有一套毛笔呀！于是，我赶紧让妈妈拿回来，打开一看，里面样样齐全，可是还得买纸和墨汁呀。妈妈见我特别喜欢写毛笔字，当天就给我买了纸和墨汁。我认认真真，一笔一画地写着，不知什么时候，舅妈站在了我的身后赞叹道：“呀！真美！这是我们家雨馨写的吗？”我抬起头自豪的说：“是我写的！”

我一共写了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”妈妈见了，连连称赞。后面几幅是越写越好，连我嘴里的小金牙都“点点头”！

老师说过，写毛笔是一种快乐，写毛笔是一种享受。今后，我会更加用功、努力，加油！ wang

写毛笔字喽！教室里沸腾起来，因为这是我们第一次写毛笔字。

只见吴老师左手端一杯清水，右手拿着毛笔走上讲台。这时，同桌已经迫不及待的蘸着墨汁开始写了，我也写了一个“写”字。

见大家都在写，吴老师就走下讲台开始巡视。她拿起一位同学写的字，问我们：“你们看这个"好"字写得怎么样？”大家一看，顿时同学们哄堂大笑。这个“好”字，一笔粗一笔细先不说，看起来还像两个字——女、子。“不要笑，看看你们自己写的。”同学们都伸出长脖子，左顾右盼，议论纷纷。

吴老师走上讲台，用毛笔蘸了蘸清水，在黑板上写下“姿势”两个字，告诉我们：“写毛笔字，首先要注意坐的姿势和握笔的姿势……”我按吴老师讲的姿势握笔，写了个“正”字。可是还写的不好，横像一条蚯蚓，竖像一根弯弯曲曲的小木棍。我心急火燎，坐立不安。吴老师告诉我们，开始要有耐心，一笔一划的慢慢写，还教了我运笔方法，我又写了几十个“正”字。尽管离吴老师的要求还很远，但我觉得进步不小。

下课铃响了，吴老师说：“同学们互相看一看，谁最干净？”我们左右一看都哈哈大笑起来，只见大家的手上、脸上、衣服上都是墨汁，都快成油漆工了。