欧洲文化史

简介：《欧洲文化史》是2004年01月01日上海社会科学院出版社出版的图书，作者是彼得·李伯庚。本书主要从宗教、文学、雕塑、绘画、音乐及科技等各个角度来审视欧洲文化，将起源于古希腊，吸收多种文明精华的“非欧洲的欧洲文化”完整而全面地呈现给读者。

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

欧洲文化史,宗教

欧洲文化略分五个时期。

一、古典时期（ the Classic Age， 1200 B.C～476 A.D）　　主要是古希腊文明（the Ancient Greek Civilization）及古罗马文明（the Ancient Roman Civilization）。

奉行的是异教徒的信仰和实践（Pagani *** ）。

异教徒指非教徒，非犹太教徒，非 *** 教徒。

理念上鲜有束缚，实践中享受人生，个性突出，热情奔放，创造力旺盛，风格多姿多彩。

二、中世纪时期（the Middle Ages， 476～1453）　　主要是罗马天主教的教会文化（the Church Culture），强调人的原罪（the original sin），人性受到压抑（inhibited），文化上是一泓死水（cultural backwater）。

这一时期的主流是对古典时期的反动。

反主流的代表人物是但丁（ Alighier，Dante，l265～1321），杰作是史诗《神曲》（Divine edy）。

三、文艺复兴时期（the Renaissance， 15～16C）　　古典主义的复兴，遵循的是人文主义（Humani *** ），这是对中世纪经院哲学（Scholastici *** ）的对抗（reaction）。

代表人物有：　　1. 米开朗琪罗（Michelangelo Buonarroti，1475～1564）：　　代表作有梵蒂冈教皇（Pope，pontiff）专用西斯庭小教堂（The Sistine chapel） 穹顶上的壁画《创世纪》，（Genesis）以及圣坛后的壁画《最后的审判》（The Last Judgment），雕塑《大卫》（David）等。

米氏又是建筑师、诗人。

2. 达芬奇（Leonardo da Vinci，1452～1519）：　　代表作有《蒙娜丽莎》（Mona Lisa），《最后的晚餐》，（The last Supper）。

是画家，又是雕塑家、建筑师、音乐家、工程师，确是多才多艺（versatile）。

3. 拉斐尔（Raphael，1483～1520）：代表作有《圣礼之辩》，（The Triumph of Religion，又名Disputa），《雅典学派》（the School of Athens）。

他所设计的52幅梵蒂岗壁画世称“拉斐尔圣经”（Raphael's Bible）。

4. 提香（Titian，1490～1576）：威尼斯画派中的调色大师。

代表作有《乌尔宾诺的维纳斯》（venus of Urbino）等。

5. 蒙田（Montaigne， 1533～1592）：散文之父。

反对经院哲学和教的原罪说。

代表作为《随笔集》（Essays），以怀疑论（Skeptici *** ）先是研究自己，发展为研究人世。

座右铭（motto）是“我知道什么”（What do I know？）　　6. 塞万提斯（Miguel de cervantes，1547～1717）：　　代表作《唐吉柯德》（Don Quixote）。

7. 莎士比士（william Shakespeare，1564～1616）：　　代表作：《哈姆雷特》（Hamlet），《李尔王》（King Lear），《马克白斯》（Mac-Bath），《奥赛罗》（Othello），《罗密欧与朱丽叶》（Romeo and Juliet）等，以及14行诗（Sons） 154首。

四、新古典主义时期（Neo-classici *** ，17～18C）　　特点是对文艺复兴时期的 *** （reaction）。

有两种相反而相成的思潮：　　理性主义（rationali *** ），认为只有凭借理性认识才能得到可靠的知识。

代表者是荷兰哲学家斯宾诺莎（Baruch Spinoza l632～1677）；　　经验主义（empirici *** ），认为感性经验为知识的唯一源泉。

代表人物是英国哲学家洛克（John Locke， 1632～1704）。

前者推崇“理性”，矛头指向教会权威和封建制度，所形成的文化思潮称启蒙运动（the Enlightenment）；后者殊途同归，锋芒直指“君权神授”说，主张立 *** 体（constitutional monarch）和的相互制约（checks and balances）。

在文艺风格上，主张明晰（clearness），典雅（elegance），对称（symmetry），恬静（repose），认为人应能控制 *** ，以理性自律。

代表人物有：　　1. 培根（Francis Bacon， 1561～1626），英国哲学家，语言大师，实验科学的创始人。

主要著作有：　　《论科学的价值和发展》（The Advancement of Learning），《新工具》（Novum anum）。

但人品不佳。

2. 弥尔顿（John Milton， 1608～1674），英国诗人，对18世纪诗人产生深刻影响，不朽之作有：　　《失乐园》（Paradise Lost），《复乐园》（ Paradise Regained），《力士山孙》 （Samson agonistes）。

3. 伏尔泰（Francois Voltaire， 1694～1778），法国作家，信奉洛克学说，反对，两次入狱，被逐出国。

主要作品《哲学书简》（Letters Philosophiques），悲剧《扎伊尔》（Zaire），参与《百科全书》的撰述。

4. 狄德罗（Denis Diderot l713～1784），法国启蒙思想家，《百科全书》（Encyclopaedia）主编。

5. 海顿（Franz JQseph Haydn，1732～1809），奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，对交响乐（symphony） *** 乐四重奏（string quartet）作出贡献。

6. 莫扎特 （Wolfgang Amadeus Mozart，1756～1791），维也纳古典乐派主要代表，主要作品：歌剧《费加罗的婚礼》（The Marriage of Figaro），《唐磺》（Don Giovanni）、《魔笛》（The Magic flute）等。

五、浪漫主义时期（Romantici *** ， 18～19世纪）　　浪漫主义是对前一时期新古典主义的反作用。

主张：　　1. 感情重于理性（Feelings are more important than reason.）；　　2. 重回自然，返朴归真（Return to nature）；　　3. 培养自我，解放个性（Cultivate ego and indiviality）；　　4. 追求自由平等（Pursue liberty and equality）。

这四项要旨贯串于代表人物的创作思想与创作实践之中。

代表人物是：　　1. 卢梭（Jean Jacques Rousseau，1712～1778），法国思想家，对法国大及19世纪欧洲浪漫主义文学产生巨大影响。

主要著作《民约论》（Du Contract Social）和自传《 忏悔录》（Confessions）等。

2. 康德（Immanuel Kant， 1724～1804），德国哲学家，先验论（transcendentali *** ）的创始人。

认为：有一个可知世界（a sensible Worlds），也有一个纯概念性的、超感觉的世界（an intelligible world）。

两者之间的桥梁就是美（beauty）和目的性（purposiveness）的观念。

代表作：《纯理性批判》（Critique of Pure Reason ）。

3. 歌德（Johann wolfgang von Goethe， 1749～1832），德国诗人，狂飙运动（Storm and Stress）代表人物。

代表作诗剧《浮士德》（ Faust）。

4. 拜伦（Gee Gordon Byron，1788～1824），英国诗人。

代表作：《恰尔德·哈罗德游记》（Canto of Child Harold）等。

5. 席勒（Friedrich von schiller， 1759～1805），德国诗人。

代表作《华伦斯坦》（Wallenstein ），《威廉·退尔》（William Tell）。

《欢乐颂》（Ode to Joy）成为贝多芬第九交响乐（the Choral Symphony）第五乐章的主题（theme）。

6. 雨果（Victor Hugo， 1805～1885），法国作家。

代表作《巴黎圣母院》（Notre Dame de Paris），《悲惨世界》（ Le Miserables）。

7. 大仲马（Alexandre Dumas， 1802～1870）法国作家。

代表作《基度山怕爵》（The Count of Monte Cristo）。

8. 小仲马（Alexandre Dumas， 1824～1895），法国作家。

代表作《茶花女》（Camille），由意大利作曲家威尔地（Giuseppe Verdi，1813～1901）改编为著名歌剧《茶花女》（La Traviata）。

9. 普希金（Alexander Sergeyevich Pushkin， 1799～1837），诗人，代表作《叶甫盖尼·奥涅金》（Eugene Onegin）和《黑桃皇后》（The Queen of Spades），由柴可夫斯基（Peter Ilyich Tchaikovsky， 1840～1893）　　改编为两首同名歌剧；《露丝兰与柳德米拉》（Russlan and Ludmilla）由格林卡（Mikhail lvanovich Glinka，1804～1857）　　改编为同名歌剧；《鲍里斯·戈都诺夫》（Boris Gonov），由穆索尔斯基（Modest Petrovich Musssky，1839～1881）改编为同名歌剧。

10. 贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770～1827），德国作曲家，集古典乐派之大成，开浪漫乐派之先河。

11. 伯辽兹（Louis Hector Berlioz，1803～1869），致力于标题音乐（programme music），代表作《幻想交响曲》（Symphonie Fantastique）。

12. 爱默生（Ralph Waldo Emerson， 1830～1882）　　美国思想家、作家，美国先验主义运动的主要代表人物。

代表作：《论自然》（Nature）等。

13. 梭罗（Henry David Thoreau， 1817～1862），美国作家，代表作《沃尔登》 （Walden），《民的不服从》（Civil Disobedience）。

14. 惠特曼（Walter Whitman，1819～1892），美国作家，代表作：《草叶集》（Leaves of Grass），《稃鼓集》（[Sequel to]Drum Taps）　　15. 德拉克洛瓦（Ferdinand Victor Delacroix，1798～1863），法国画家，对印象派很有影响，代表作《自由领导人民》（Freedom Guiding the People）等。

作品大多收藏于卢浮宫（the Louvre）。

16. 罗丹（Auguste Rodin， 1840～1917），法国雕塑家，代表作：《思想者》（The Thinker）等。

17. 莫奈 （Claude mo， 1840～1926）法国早期印象派画家，印象派创始人，强调细致入微地表现光的变化（subtle nuance of transitory light effects）。

作品《印象：日出》（Impression： Sunrise），“印象派”因以得名。

18. 凡·高（Vincent van Gogh， 1853～1890），荷兰后期印象派画家，所绘风景画和人物画富于表现力和 *** 。

主要作品：《垦夜》（Starry Night）等。

19. 高庚（PauI Gauguin， 1848～1903），法国后期印象派画家，醉心于原始主义（Primitivi *** ），表现异国情调（exotic ambience），礼赞高贵的野蛮人（the Noble Savage）。

主要作品：《的》（The Yellow Christ）等。

20. 塞尚（Paul Cezanne， 1838～1906），法国后期印象派画家。

创见：自然物体与简洁的几何图形相似，对毕加索影响很深。

作品：《玩纸牌者》（The Card player）等。

21. 毕加索（Pablo Picasso， 1881～1973），西班牙画家，立体主义（Cubi *** ）画派主要代表，把物体表现为几何形的组合（Objects broken down *** ytically into geometric figures），平面复叠（overlapping planes）和超现实的失真（surrealistic distortion）。

主要作品：《阿维农少女》（Les Demoiselles d'avignon），《格尔尼加》（Guernica）等。

从哲学界的尼采（Friedrich W. Nietzsche l844～1900），到教育界的斐斯塔洛齐（Johann H. Pestalozzi，1746～1827），从心理学界的弗洛依德（Sigmund Freud 1856～1939），到后现代主义者（post-modernists），在他们的思想中、作品中，如果钩沉索隐，往往可以发现浪漫主义的深刻影响。

欧洲文化历史

欧洲文化简史 European Culture

First, we talk about the Two Major Elements in European Culture. 欧洲文化虽然由很多元素构成，但都在漫长的岁月中发生了巨大的变化，但是有2个元素却没有，也就是the two elements which are considered to be more enring，他们是：The Greco-Roman element, and the Judeo-Christian element

即 希腊-罗马元素和犹太教-教元素。

下面来介绍一下希腊的文化

希腊 Greece,是一个历史悠久的国度，现代奥林匹克运动的发源地（说到奥运会，昨天的开幕式真的很棒！！）。

In the remote period of Greek history, probably around 1200 B.C.,a war was fought between Greece and Troy, a city on the Asiatic side of the Aegean, ending in the destruction of Troy.

在希腊漫长的历史中，大约在公元前1200年左右，希腊和特洛伊之间发生了一场战争，特洛伊位于爱情海的小亚细亚北部，战争以特洛伊城的毁灭告终。后来这场战争在荷马的史诗中有所提及。

Greek culture reached a high point of development in the 5th century B.C.,marked by the successful repulse of the Persian invasion.

希腊文化在公元前5世纪的时候发展到了很高的水平，以成功击退波斯人的侵略为标志。

In the second half of the 4th century B.C.，all Greece was brought under the rule of Alexander, King of Macedon. His armies went out to conquer large areas of Europe, Asia and Africa, spreading Greek culture wherever they found themselves.

在公元前4世纪的下半叶，亚历山大，马其顿王国的君王，统治了整个希腊。亚历山大的军队出征了欧洲，亚洲和非洲的大部，将希腊文化带到了所到之处。

In 146 B.C. the Romans conquered Greece

在公元6世纪，罗马征服了希腊。

古希腊的有一个关键词-Democracy, Democracy means'exercise of power by the whole people', but by "the whole people" the Greek means only the alt male citizens, and citizenship was a set of rights which a man inherited from his father. Woman, children, foreigners and slaves were excluded.

希腊的雅典实行民主主义，民主的意思为“权力的执行权属于所有人民”，但是希腊人所谓的“所有人民”仅仅指成年男性公民，并且“公民”这一身份是男人从自己父亲那里继承而来，妇女，儿童，外国人和奴隶不享有该权力。

古希腊的经济建立在对奴隶的剥削上，古希腊人热爱运动，Once every four years, they had a big festival on Olympus Mount which included contests of sports. This began the Olympic Games.

求欧洲文化史的读后感

首先第一段、在看过欧洲文化史后、我陷入了沉思。

接着列举事例，比如文艺复兴。

就写下文艺复兴的内容意义，当时影响，对后事的影响。

如果字数不够还可以再这么举个历史事件。

最后总结下欧洲文明史对世界文明史的贡献。

OVER

文艺复兴这场文化运动对近代早期欧洲的学术生活造成了深刻的影响。

它从意大利兴起，在16世纪时已扩大至欧洲各国，其影响遍及文学、哲学、艺术、、科学、宗教等知识探索的各个方面。

文艺复兴时期的学者在学术研究中使用人文主义的方法，并在艺术创作中追寻现实主义和人类的情感。

在欧洲的修道院图书馆中和没落的拜占庭帝国里，文艺复兴时期的思想家们搜集到了古典时代的文学、历史和演说文献。

这些文献大多使用拉丁语或古希腊语写成，多数内容晦涩难懂。

文艺复兴时期的学者同12世纪文艺复兴时期的中世纪学者最显著的差别在于，前者将文学和历史等文化方面的文献作为新的研究重点，而后者只专注于自然科学、物理学和数学的希腊语和 *** 语典籍。

文艺复兴时期的人文学者并不反对教；恰恰相反，这一时期众多的伟大作品都是为宗教而作，而且许多艺术作品得到了教会的赞助。

然而，从文化生活的其他领域可以看出，学者们对待宗教的方式还是发生了微妙的转变。

此外，包括希腊语《新约》在内的大量希腊语教著作从拜占庭流入了西欧，这是自古典时代末期后，西方学者首次接触到如此具有吸引力的内容。

马萨乔等艺术家们为了更自然地表现透视和明暗关系，都在改善自己的技法，努力做到能真实地描摹人体形态。

以尼可罗·马基亚维利为首的哲学家们理性地分析生活，设法让叙述符合事实。

米兰多拉的著名作品《论人的尊严》（De hominis dignitate，1486年）为意大利文艺复兴的人文主义作出了巨大贡献；文中论述了哲学、自然思想、宗教信仰和巫术这一系列的话题，并以理性为依据，有力地回击了反对者。

为了更好地学习古拉丁语和希腊语，文艺复兴时期的作家们开始更多地使用这些地方语言写作；而印刷术的推广亦使得更多的人能够接触到各种书籍，特别是圣经。

总而言之，文艺复兴可被视为学者们研究和改善俗世的一次尝试，他们通过复兴古典时代思想和创新思考方式来推动变革。

罗德尼·斯塔克（Rodney Stark）等学者认为中世纪盛期发生在意大利城邦的改革的意义并不亚于文艺复兴运动，前者产生了回应型 *** 、教和资本主义萌芽的结合体。

这种分析认为，鉴于欧洲大国（法国和西班牙）受君主统治，而其他国家则受教会的直接控制；因而只有意大利的城市共和国才能从僧院等级承袭资本主义的原则，进而引发了一场规模空前的商业，并为随后发生的文艺复兴运动打下了经济基础。

航海技术都得到改进与发展，大幅超越古代的成就。

对利润的欲求鼓励了创造和探索。

随着衰退中的贵族不断消失，中产阶级的商人和工匠开始争取能与他们经济力量相等的权力。

到了1500年代，欧洲国家已经在许多重要科技上领先世界。

欧洲人透过对世界的探索、寻找贸易路线、新教徒的宗教改革和欧洲本身不断的竞争等释放活力，也让这个区域在几个世纪中占有举足轻重的地位。

普遍认为文艺复兴发端于14世纪的意大利（文艺复兴一词就源于意大利语 Rinascimento，意为再生或复兴），15世纪后期起，扩展到西欧各国，16世纪达到鼎盛。

欧洲文化史最值得探讨和研究的话题是什么？

欧洲文化史最值得探讨和研究的话题是伦理道德问题!

苏格拉底建立了一种知识即道德的伦理思想体系，其中心是探讨人生的目的和善德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”，认为人们在现实生活中获得的各种有益的或有害的目的和道德规范都是相对的，只有探求普遍的、绝对的善的概念，把握概念的真知识，才是人们最高的生活目的和至善的美德。苏格拉底认为，一个人要有道德就必须有道德的知识，一切不道德的行为都是无知的结果。人们只有摆脱物欲的和后天经验的局限，获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他认为道德只能凭心灵和神的安排，道德教育就是使人认识心灵和神，听从神灵的训示。这种禁欲主义和神秘主义伦理思想，后来被安提斯泰尼继承和发展，形成以强调禁欲为特征的犬儒学派；而苏格拉底伦理思想中所包含的快乐论思想

，则被亚里斯提卜继承和发展，形成主张享乐的居勒尼学派

。柏拉图全面继承了苏格拉底的伦理思想体系，并进一步系统化、理论化。苏格拉底强调知识的重要性，认为伦理道德要由理智来决定，这种理性主义的思想，在以后西方哲学思想的发展中，起了积极作用。