树上的蝉儿怎么写拟人句 - 知了在树上叫着
蝉在树上不停地唱着歌。
分析:
拟人即赋予物体人的特征,是把事物人格化的修辞方式。
唱歌是人的特征,运用拟人的修辞手法借唱歌来描写蝉叫,更加生动形象。
拟人句举例:
1. 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
1 知了在树上弹奏着一支优美的曲子。
2 知了扇动着翅膀,叽叽叽,快乐的唱着歌。
3 知了在树上高兴地唱歌。
4 知了在树上大叫着.受不了啦受不了啦!
5 知了热得在枝头上唱起了歌:“知了,知了”
6 知了热的在树上大叫起来。
2.“知了在树上叫着”怎么改为拟人句蝉在树上不停地唱着歌。
分析: 拟人即赋予物体人的特征,是把事物人格化的修辞方式。 唱歌是人的特征,运用拟人的修辞手法借唱歌来描写蝉叫,更加生动形象。
拟人句举例: 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 1 知了在树上弹奏着一支优美的曲子。
2 知了扇动着翅膀,叽叽叽,快乐的唱着歌。 3 知了在树上高兴地唱歌。
4 知了在树上大叫着.受不了啦受不了啦! 5 知了热得在枝头上唱起了歌:“知了,知了” 6 知了热的在树上大叫起来。
3.夏天,蝉在树上不停的叫着拟人句:夏天,蝉在树上不停地叫,非要练出一个动听的嗓子,却没有明师指导。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。
扩展资料:
把人以外的物当做人来描写,赋予它人的动作或思想感情,这就叫拟人。运用拟人,不仅可以使描写的事物生动形象,而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。
例如:
1、它们睁大眼睛隔着薄膜探索外面的世界,就像我睁大眼睛隔着玻璃杯寻找它们。
2、看见一些细碎的小花,零零星星地撒满一地,风吹过来的时候,是微笑的样子 ;青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
3、春姑娘穿着彩衣,身批彩带,带着明媚的阳光、艳丽的花朵,翩翩舞到了人间。