第二干渴者伊泽姆怎么召唤

召唤伊泽姆需要玩家在任意仪式中凑齐以下属性：启（5）、杯（10）、铸（2）。伊泽姆只能进入杯之力强盛的地方，而且只有在一并调用铸之力时，它才选择出现，毕竟铸炉是它经常撩逗的神灵。《密教模拟器》是2018年5月31日发行的角色扮演游戏，是一款有关天启与渴慕的游戏，来自《堕落伦敦》与《无光之海》的制作人Alexis Kennedy。玩家将扮演一名探索邪恶奥秘之人，而背景则设立在一个拥有隐世诸神与多重秘史的世界1920年代。

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密教模拟器第二干渴者伊泽姆怎么召唤

凑齐属性。

根据TapTap，召唤伊泽姆需要你在任意仪式中凑齐以下属性：启(5)、杯(10)、铸(2)。

密教模拟器（CultistSimulator）是一款有关天启与渴慕的游戏。

给我们写作文

1. 给我写一篇作文

一辆汽车的自叙

我是一辆汽车， 每一天，我都愉快的的和主人行驶在宽敞的公路上，真是幸福啊，主人总是会拍拍我的头说：好好走路啊。安全可就全靠你拉。不能使性子跑太快哦。我当然会听主人的话，乖乖的，不使小性子，慢慢的行驶，

可是最近却出现小问题了，主人每天上班的那条路，红灯坏了，平常紧紧有条的十字路口，最近变得闹哄哄，更加可怕的是，路旁边还有一所小学，每天有很多小朋友上学放学都要路过这里，如果没有交通灯指挥的话，多危险啊，每一次主人和我路过那里的时候，都格外小心，有一天，主人和朋友喝了点酒，开着我摇摇晃晃的往回开，车子一下向左，一下又向右，吓得我冒出了冷汗，主人啊，你喝了酒就不应该再开车的啊，正当我在埋怨主人的时候，突然，一个小朋友不看两边的车就飞快的跑向了马路，嘭的一下，之人一个急刹车，小朋友倒在了车下，小腿流下了鲜红的血，

还好，只是伤了腿，不幸中的万幸，主人懊悔的低下了头，如果当时主人能不喝酒，如果当时小朋友过马路的时候能两边都仔细看，就不会发生这样的事情啊，一定要珍惜生命，平安出行啊。

2. 给我一篇 、作文

生活中，每个人都有自己美好的理想，我的理想是当一名优秀的作家。 培根说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”，每个人都要有理想，这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！ 具体是何时开始喜欢上写作的，我已经忘却了，依稀记得的，只有那在学习中的情景仍历历在目。二、三年级的时候，每次老师布置作文，我总爱把它放在作业做完的时候写，总想着尽可能将作文写得最好。但手中之笔却是“囊中羞涩”，笔下的方块字毫无生机，平淡如白开水，每次的开始是满怀希望，却以失望告终。每每看着班上其他同学的作文写得多么优美，对比自己，唉！不由得生出沮丧的心情来。 不得已，只好向妈妈请教改掉这种眼高手低的现象。妈妈听了，微微一笑说：“找书帮忙啊！”对呀，我怎么忘了呢？ 于是，看书替代了本来得宠的玩具。渐渐的，我发觉一提笔，总有一股思维的清泉随时奔涌而出，灵感所至，我的笔下不再“羞涩”，而是妙笔生辉、神采飞扬；家人们读了我的作文，不再无奈地摇头，而更多是赞许。这便使我来了动力，我越写越起劲。后来妈妈又帮我报了好文章作文班，我更是有了充足的时间练习作文。偶尔我的作文被老师在班上作范文评讲，这足以让我快乐好几天！ 随着从书中积累的知识增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但这与我成为作家的理想还相距甚远，需要不懈地努力、不断地训练和提高。 十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在那时，我将以我手中的笔，去描绘和谐社会的景象；去发现生活中点点滴滴闪光的东西；去揭露当今社会存在的各种恶习；去反映人间的辛酸苦辣…… 突然，窗外的风声把我唤回到桌前，难道这仅仅是一场梦？“不，这已是现实！”我要在十几年后，响亮而又肯定地回答！ 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想的路慢慢地走着……

3. 作文 带给我快乐600字

在以前，写作文对我来说，一个字，难；两个字，很难；三个字，非常难；四个字，难上加难！

虽然说我平时作文成绩还不错，但是我写作文的时间却是别人的几倍。有人说写的时间长也许作文里的真情实感会越多。但我却不是，我的作文里有散文般优美的词句，但却没有真挚的情感。好的作文似乎是靠平时的积累所拼凑而成。我认为这样的作文无血无肉，无情感。而前一次的作文课却让我改变了想法。

那是一个雨天。闷热的夏天开始细雨霏霏，下午正好有一节作文课。

伴着“叮铃铃……”的 *** ，同学们都陆续坐到了座位上。大家也因为这绵绵细雨安扶了烦燥的心情，教室里鸦雀无声十分沉寂。朱老师满面春风地走进教室，没有像往常一样，捧起语文书，而是莞尔一笑，说：“前几天天气闷热，而今天却十分凉爽，老师就给你们一个机会到外面去爽快爽快吧！不过，我们可不能离开这节课的主题—写作文。所以你们一定要用心感受。可以用眼看、用手摸，甚至用嘴尝，好了，大家出发吧！”蓦地，教师里的气氛一下子活跃起来，高兴地回应老师：“ok!”

我在扶廊，观察着天空……

起初，天空乌云密布，让我们不禁感受到了白天中黑夜带来的恐惧。过了一会儿，天空渐渐从黑夜中出来了！却又开始了伤心地抽泣，“滴答，滴答……”，大雨（前面还说是“细雨”而且细雨才拂面，我不知道你是大雨还是细雨，所以依我的建议自己改下）犹如轻风拂面而来，感觉十分凉爽。果然，秋天来了。渐渐地，天空露出了微笑，雨势由大变小。于是，整个城市便因它而精彩；把把五颜六色的雨伞为它撑起，使城市更加美丽；那路旁的树、野菜为它抽出新牙，点缀着大地；人们那一个个苦涩的嘴角也因它而向上扬，露出灿烂的微笑。前几天的天气干燥，总让人感到很压抑，这会尔终于盼到了降雨之际，自然要淋它个痛快！雨继续下着，几天没有被浇灌的树木花草已是干渴难熬，在这个节骨眼上，谁也顾不上什么互相礼让的高风亮节，个个争先恐后地贪婪地吮吸着雨露……

回到教室，大家结束了观察，朱老师问我们的感受，有的同学说：“感觉自己像美猴王，在水帘洞里；有的说雨滴像珍珠，还有的说雨滴像老天爷的眼泪在哭泣……一个个有趣的想法使班里闹开了锅。轮到写作的时候了，大概是亲自体验，大家个个都有了灵感，“奋笔急书”。这时的窗外仍是细雨绵绵，雨敲打在屋檐所发出的那奏鸣曲般的响声，激发了我的灵感。我在作文最后写到：但愿雨后的天更蓝，树更绿，城市更加美丽，人们的心灵也回变得更加纯洁。

我喜爱这样的作文课，它让我懂得好的作文不是写出来的，而是用心感受出来的，只有真正感悟某件事，才能酣畅淋漓地在纸上尽情挥洒。动与静的学习方式，也会被我们所青睐，让我们感受到了撰写作文的乐趣！

终于，作文带给了我快乐！

4. 给我写一篇800字文章

倾听小溪的声音

绿色是时尚的代名词，绿色是树之名，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着生机，绿色也是小溪的欢歌。如果没有绿色，世界就失去了生机，一切就变得黯淡。

树，人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，为人类抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们报答它的是什么？滥砍滥伐。你们知道吗？中国森林面积只有15.8亿公顷，森林覆盖率也只有16.5%。

地球森林覆盖率已经下降了20%—30%，如果再不加以节制，人类将失去这个朋友，那时，人们醒悟会不会太迟了？

人类，地球的“破坏者”，动物，人类的伙伴，为什么动物濒临灭绝？因为偷猎。树木，动物的家园，失去家园，动物何处容身？

湿地，在中国已经遭到破坏，盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素，全国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。导致生态环境失去平衡。工厂大量地排出废气、废水、废物，使环境质量恶化。

地球资源本来可以再生，可人类却滥用化学品，致使本来再生的资源不能再生，原本清澈的小溪不再欢歌。

关心地球就是关心我们的家园，保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球，保护资源，真正走一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下美好的家园。

5. 【写给毕业的我们作文】

写给毕业的我们，快要毕业了，你会不会记得一年级的？迨拢？？昙兜娜な拢？庖槐鸩恢？朗裁词焙蛟偌？媪恕1弦盗耍？郧安宦畚叶嗝刺盅嵫？#？嗝吹奶盅嵘峡危？墒橇？炅耍？以缫严肮吡撕湍愣纷斐臣埽？肮吡四闾焯斐？饕担？肮吡死鲜Φ倪脒？hellip；…到我们再站在校门口时，不再是走进校园的小屁孩了，我们的脸上写满了时间的佳作，挥挥手也许一生不再相见，挥挥手，对着世界大喊：“朋友~~一生平安！”我们看着，对方高兴的面庞，其实我们都知道，转身的那一刻，我们同样都是泪流满面，我们擦干泪水向前前进，不敢回头再看看相伴6年的同学，是怕一回头就再也舍不得走。

毕业了，你还会不会记得曾经一起疯打闹的你我，毕业了，你还会不会忘记我？毕业了，你会不会记得曾经不经意间许下的承诺。毕业了，从此我们就要习惯没有对方的时间。

也许，我们在将来会将对方遗忘。也许，当我们再次在茫茫人海里相遇，我们只是擦肩而过。

也许……我们有太多也许，也有太多不舍，我把我们的不舍化作属于我们的启明星……朋友，一生平安。

6. 写一篇作文给我

少年心情

今年的冬天冷得出奇，难得周末阳光普照，我赖在对门寝室，一边捧着热气腾腾的杯子，跺着早已发麻的脚，一边不停地往嘴里塞着苏打饼干。窗外的阳光很好地照着我们，竟是天长地久的样子，原来，十七岁的阳光也可以这样地没心没肺。

长大了不好，长大了就知道自己想要的太多，而得不到的，又太多。这种感觉是矛盾的是痛苦的。成长，从某种意义上来说也是一种痛，有梦便意味着有痛，痛成全了梦，梦由此而永垂不朽。永垂不朽的也只有梦。

再见昔日的密友，一切都是那么地熟悉而又陌生，摸摸自己有些发僵的被强挤出来的笑脸，心想自己怎么地就学会了敷衍。突然觉得自己好累，以往所有的快乐，所有的默契都灰飞烟灭了。剩下的，只是我们尴尬的心跳。我忽地就明白了什么是今非昔比，时过境迁了。我只是奇怪我并不伤心，我只是有些遗憾罢了，伤心是泪水哗哗下来，遗憾，才会久久地隐痛在心，只有时光和阅历才能治愈它。也许，这一切只是个过程而已吧。

我喜欢晚上，喜欢夜的宁静与妩媚，喜欢夜的寂寞与孤独，喜欢夜的深厚与神秘。我是一个喜欢黑夜的人，我不喜欢白天的明亮与喧嚣，我喜欢黑夜包围我时的那种厚重的感觉，大片大片的宁静让起起伏伏的心绪归于平和，我有一种莫名的安全感。

我最头疼数学，就像老鼠见了猫一样，避之不及，比物理还令我头疼，在我看来，物理还较为“人性”可言，因为它得出的结论毕竟还是事实。而数学则是一种不可理喻。就像为什么一加一非得等于二一样，从小我就特别不能理解那些数学得满分的人，那么一张试卷，居然可以像电脑一样一处错误都没有。这在我看来是不可思议的，何况电脑也可能出差错呢，更何况人，我只能用“不是人”这样的话来表示我的惊讶。

经过了十七岁的我，喜欢纯净，喜欢真挚，喜欢成熟，喜欢优雅，喜欢淡定从容，喜欢开心自在。

十七岁，一个可以称之为年轻真好或长大真好的年龄；一个被称为花一样的季节。

我的十七岁，就这样过去了。

花，在岁月河流的滋润下徐徐绽放，娇艳欲滴，纯粹而又美丽。

我的十八岁，就这样悄悄慢慢地来了

7. 给我一篇500字 关于书的作文

1、臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻非常确切。

记得三、四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看。到了五、六岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文本、解释一字一句地读出来。那时我识字不多，碰上完全不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然地读出来。还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成“美猴王得打分打分”至今还被爸爸妈妈取笑。

上了小学后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画，科技书、小说也成了我书柜中的新朋友。我还订阅了很多报刊，每次我都认认真真地看，而且想一口气把它看完。我看书时比较投入，遇到自己特别爱看的书，连妈妈叫我几声也没听见，这时妈妈就会开玩笑地称我为称”书虫”，但我并不在乎，因为书让我知道了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。

书陪伴我走过了12年的岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会各个领域。让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。我和他的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。

2、我爱读书，一有空就看上几页，如果遇上了好书，就一定要借来看。多读书，读好书，对写作文的帮助可大了。

以前，我提起作文就头昏眼花。自从我读了许多书，知识就大大增长。例如作文书吧，语句精妙，还交我们怎样写作文，以及写作文的方法技巧。文学家苏轼曾说过：读书万卷使神通。读书和写作大有关系，就像雨水和庄稼一样。如果天上不下雨，庄稼就不会枯萎，变的干枯。读书时，读到高兴处就会露出舒心的笑；读到伤心处，就会为文章主人公的遭遇而感到忧心；读到有趣的地方就会开怀大笑；读到优美的句子，就把它摘抄下来，洗细品味；读到深刻的地方，就会慢慢思考。读书的感觉是妙不可言的。书是知识的海洋，是智慧的结

晶，它不断的启迪我，有像一位知心的朋友与我交谈。

书是大观园，是个大千世界。书里的生活丰富多采，书里的生活五彩缤纷，它给我的生活带来乐趣。同学们，让我们一起步入书的海洋吧！

3、我的名字叫书怀。我曾经好奇地追问过爸爸妈妈，为什么给我取一个这样奇怪的名字。爸爸妈妈说，他们是在上大学时认识的，为了纪念学校里美好的时光，就准备孩子取名为书怀，意思是怀念读书的时候。就这样，在我还没出生时，就与书结下了不解的情缘。

我3岁时，因为爸爸妈妈都要去上班，就把我寄托在一位住在图书馆里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜欢我，经常带我去看书。有时候，阿姨会拿出几本没用的图书，让我在上面写写画画，书成了我最好的玩具。从那时起，我走进了书的世界，与书结下了亲密的情缘。

上小学后，我认识了字，书成了我最好的伙伴，我最开心的事是上新华书店买书。我和书形影不离，课间看书，走路时看书，睡觉前看书，就连上洗手间都要看书，真可谓小书迷，因此，我又多了个绰号“书呆子”。可不是嘛，在我的房间里，书就占了四分之二的空间。读书是最快乐的时候。读书时我总是专心致志，谁也打扰不了我，我沉浸在书的世界里；看到卖火柴的小姑娘在寒风中瑟瑟发抖时，我伤心落泪；看到城里姑娘把乡下姑娘的蛋打碎时，我无比愤怒；看到狐狸被聪明的小公鸡骗了时，我高兴地拍手大笑；看到贫困的山村安上了自来水时，我的心里乐开了花。每次，妈妈叫我吃饭时，我总是漫不经心地回答：“来了来了，再等一会儿。”直到妈妈喊了多次，声调越来越高以后，我才恋恋不舍地走进厨房，吃饭时，我一手拿着筷子，一手继续翻看着书，妈妈说我这个习惯不好，可我老改不掉。不知不觉地，我已经与书结下了难舍难分的情缘。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”我们少年儿童是祖国的未来和希望，相信将来，好的书还将继续陪伴着我，鼓励着我不断努力奋进，争取长大成为对社会有用的人。

8. 给我写1篇作文 急

练武功讲究套路，招式分明才能出神入化；写作文也须讲究套路，循序渐进才能水到渠成。我把自己写作的套路概括为六招，希望起到抛砖引玉的作用。

第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。二是取自于生活。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。

第二招：加强练笔。练笔，往往是从写日记开始。如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文本表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！

第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动。有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文。

第四招：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉。经常这样做，就会不断提高自己的写作水平。然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键。

第五招：满怀信心地写作文。许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了。我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的。他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血。假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平。另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文本表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章。我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪。

第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文。日记、周记和作文都是自己心血的结晶。若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹。

9. 关于心灵的作文给我一篇

美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。

美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。 有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。

为什么呢？那就请你认真听吧！ 因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你 …… 这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。

在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。

美，这是一个多么迷人的字眼，它给我们带来的是愉快。可老师一直教育我们心灵美才是真的美，可我却一直不明白这个意思。

自从读了《心灵美 最可贵》这篇课文以后，我才明白了这个意思。 这篇课文描述的是一些平淡无奇，丑陋无比，身收残疾的人却非常受到人们的尊敬。

是因为他们心灵美。 是她，一个貌不惊人的小女孩，是她使我知道了心灵美是怎样的。

话要从几星期前说起，我坐在座位上认真修改着作文。改着改着，我总觉得这篇作文有些地方不够精彩，总想找个人来当我的"参谋"。

可是找谁好呢？我犯难了。灵机一动，对就是她——骆洪文烨，她可素有"小作家"的美名呢！看看她的位置上已经挤满了人，都是找他请教作文的。

我还挤得进去吗？哼！不管三七二十一，先试试吧！于是，我走到她那里，用尽力气拨开拥挤的人群，可谁知那些人却像磁铁一般的吸在了一起，怎么挤也挤不进去。哎，还是算了吧，再去找另一个同学吧。

我心里想着，又看看凌翔，她正埋头思考着什么，好象很苦恼，我不想打扰她，便轻轻地从她身边擦肩而过。找钱茜琳？又一个人影闪过我的脑海。

可是，钱茜琳的位置上也有许多同学。哎呀，到底找谁好呢？找吴静雯，何静文，胡悦……一个又一个的人影闪过我的脑海。

突然，一个人影从众多人影中跳出来，对，就找她了。像我这样一个同学，她愿不愿意帮助我呢？她会不会当我的"参谋"呢？我拿着作文怀着复杂的心情走到了汪琦的位置上。

可我怎么也难以启齿。这时，正在认真修改作文的汪琦发现了我，亲切地问："你有什么事吗？"我沉默不语，她又用余光看了看我的手，似乎明白了什么，笑着对我说："是要我帮你改作文吗？"我使劲的点了点头。

她站了起来，从我手上接过那些令我有些头疼的作文，在位置上认真地改了起来，并且对我说："你先回去吧，我过一会儿就给你拿来。"我发现她改我的作文比改她自己的问题还要认真，心里十分感激。

不一会儿，她来到了我的位置上，把作文替给了我。我看见作文上密密麻麻写者许多字，还有些地方纸上写不出来，过了一下，她又开口了："我帮你打吧！" 是她，汪琦，使我感受到了一个人最可贵的真正的美——心灵美。

10. 给我写一篇作文

栽种西红柿的过程

我家有个小院子，我们把它整理出来，栽上了好多种蔬菜和花。我是负责栽西红柿的，我可小心了，就怕栽的不好，活不了。于是，我请教了我的爸爸、我的老师，我还在网上查了一些方法。

西红柿学名番茄，是一年生草本茄科植物。它的根分布广而深、侧根发达，根系再生能力强，移栽容易成活。它的茎是半蔓生直立的。它的叶是不整形的羽状复叶，叶上有腺毛，对蚜虫等有驱避避作用。

移栽西红柿要先把要用的土壤整的很细，把里面的小石子、小烂草叶子、小树枝子等杂乱的物质拣出来，使土壤松软湿润。在土壤里掺一点点肥料，但是不能掺多了，如果掺多了肥料就会把幼苗烧死了。

选幼苗时，最好选3-4厘米高的，它最容易活了。挖幼苗的时候一定要多带一些土，这样可以减少伤到幼苗的小根，小苗活得会更好。

栽幼苗的时候不，能埋的太深，埋过根部的上面就行了，并且堆成小土堆状，这样可以更快的提高土壤的温度，保证小苗快快地生出新的小根来，提高了移栽的成活率。

移栽完后，刚开始两天焉焉了，就象死了一样。从第二天晚上小苗就醒了，变得挺起来了。第三天到第四天，小苗白天焉焉，早上和傍晚就好了，一直到五六天后，原来的叶子变黄了，变干了，慢慢的长出了新的叶子，茎秆也慢慢的挺直了，移栽就成功了。

种植植物看起来简单，其实并不简单。但是只要你好好地去学习它的知识，好好地去观察它的情况，好好地去思考它的原因，事情就会成功的。通过移栽西红柿，我体会到“科学”是让你快乐的两个字。