的提醒作文怎麼寫

那是幾年前的冬日，我和爸爸媽媽在車站等候晚點的列車。

當暮色降臨時，我早已把mp3裡的歌，聽得會唱了。聽說還要再等一個多小時，我無奈地將頭靠在媽媽肩上，在空空落落的候車室裡昏昏欲睡。朦朧中感覺有人碰了碰我的胳膊，睜開眼睛，才發現爸爸媽媽也睡著了，一個陌生人站在我們面前，我一愣，趕緊拉了拉爸爸的衣角。這時，忽見他“啊啊呀呀”地指著牆上的大鐘，大聲的衝我們比劃起來。就在這時，廣播裡想起了列車進站的通知。

哦，我們頓時恍然大悟——原來他是聾啞人，正急著提醒我們，別誤了上車的時間。

於是，我感激地點點頭，還未來得及說聲“謝謝”，他竟象個孩子似的，蹦跳著走開了。

整個旅途，我的眼前總不時地浮現那個聾啞人的面容。我的心被他的善良溫暖著，填充著，一種親切的感覺，始終氤氳在周圍……

是啊，在我們漫長的生命旅途中，總不時湧來四面八方的種種提醒，在這迷茫的明燈中，陶醉的清風裡，求索的勉勵中，落寂的問候裡，我們得到了多麼溫暖強大的動力呀！那是一雙雙關切的眼睛，在注視著我們前行；那是一雙雙溫暖的手，在推動著我們前行；那是一塊塊清晰的路標，在指引著我們前行。

提醒，有時是婉轉的和風細雨，有時是激昂的閃電霹靂；有時是寥寥的三言兩語，有時是絮絮的瑣碎嘮叨；有時是直抒胸懷的朋友相告，有時是素不相識的陌路點醒；有時是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無生息的一點暗示……

在提醒中，我驀的發覺，有那麼多善良的心在呵護著自己，有那麼多的手在扶持著自己，有那麼多的同路人在向著一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會怦然一動，眼前會猛地一亮，會讓心頭上的憂鬱突然消失；在提醒中，我們會猛然發現：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……

提醒，是一種雖特別但卻毋庸質疑的愛！

隨風潛入夜，潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛。“慈母手中線，遊子身上衣。”寫的是母親對兒子悄悄地關愛，這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。

那是一個初夏的午後，暖暖的陽光懶懶地爬進窗戶。幽幽的薰香伴著淡淡的咖啡香。彷彿要把這初夏秉承著春的夢囈孕育成夏的成熟。那麼好的天氣，怎麼能夠浪費在家裡呢？於是乎，我決定去姐姐家玩。

在車上，原本正在看書的我無意間瞄到了有一個人正在把他的手伸向邊上一位女士的包裡。怎麼辦呢？我不能衝動，萬一那小偷手裡有什麼凶器怎麼辦？可要我眼睜睜的看著小偷實行他的計劃，我做不到。突然想起前幾天看的一個電視節目，心底有了個主意。我走到那位女士的邊上，拉起她的手喊了聲“姐姐”。她十分驚訝地看著我剛想要說些什麼，我又繼續說“姐姐，叔叔家到了吧。”一遍在小偷看不見的角度使勁對她使眼色，又指了指她的包。終於，功夫不負有心人。她終於理解了我的意思。小偷看計劃失敗，於是灰頭灰腦的下車了。我對“姐姐”說“姐姐，你下次要小心點哦。我快到站了，先下了哦~”姐姐說：“小妹妹，謝謝你哦。我剛剛領完工資，這一個月的生計就靠它了，真的很謝謝你哦，拜拜~”

到了姐姐家，回想起剛剛發生的一幕幕，還有些害怕。萬一那位女士不理解我說的，那豈不是糟糕了？不過，還好。

想起了在世博園裡的一幕。一位男士在排隊時把用過的紙巾隨手扔在了地上，走過來了一位志願者，她說的那一番話，我至今還記憶猶新。“親愛的遊客，您的東西不小心掉了，請撿起來哦，下次小心一點。”整句話裡沒有出現任何一個亂扔垃圾之類的詞。不但悄悄提醒了別人，還為別人留下了尊嚴。

正如這樣。朋友之間悄悄地提醒可以消除尷尬，加深友誼；師生之間悄悄地提醒可以拉近彼此間的距離感；陌生人之間悄悄地提醒可以融化人與人之間的冰冷與陌生，讓整個社會更加溫暖。

有一種愛叫潤物細無聲；有一種愛叫悄悄地關愛；更有一種愛叫悄悄地提醒。

與大自然的對話有一天，我坐在草地上，突然一個聲音叫了起來：“是誰壓著我了，好疼啊！”我低下頭一看，原來是我腳下的小草發出的聲音，我說：“怎麼了？是誰傷著你了？”小草說，“是你壓著我了，你不知道嗎？你沒有感覺嗎？”我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的！”“哎，沒有關係，”小草說，“我們生來就是命苦，總是被你們踐踏.”我又說：“那你嘆氣幹什麼？”我有些不明白，這時只聽見小草說：“你們又不是我們，怎麼可能體會得到我們的心情呢？因為你們已經習慣了從我們身上走過，”我說，“什麼？我現在是走在你的旁邊的，真是冤枉我了.”小草說：“我又沒有說你，你真是自作多情，難道你沒有看見有人天天踩在我們的身上，讓我們的同胞死的死，傷的傷，它們想逃卻又逃不了.”這時路旁的一棵樹說話了：“我在這裡生活了幾十年，天天看見我的親朋好友，被你們欺負，我想幫助它們，遠離人類，可我無能為力，只能眼睜睜的看著它們被你們糟蹋，甚至奪去生命，我親眼目睹我的骨肉同胞被你們折磨，我恨透了你們，我暗暗發誓，我一定要報復人類.”這時，在樹旁的兔子說話了：“樹伯伯你說的對，說的太好了，人類真是罪惡滔天，天地不容！因為人類的貪婪，已導致生態環境失去了平衡.我們無家可歸，可你的頭髮，已不再茂盛了，你的血液，不再潔淨了，你的面板，已不再健康了.我們許許多多的兄弟姐妹也瀕臨滅絕了！讓我們連起手來懲罰他們——人類.”我趕緊說：“不要，不要，因為你知道嗎？你們是大自然的生靈，是花兒裝點了大地，是樹木帶來了生機，是小草教會了我們自強不息，是你人類的朋友——動物.你們慷慨地給我們提供資源，給我們創造了一個生活的環境，讓我們在逆境中不斷的進化，沒有你們就沒有人類的今天.我向你說聲：“對不起，對不起”大自然的生靈們，我求你們了，停止天災了吧！你可知道，5.12汶川大地震死了多少人呀！青海玉樹地震，又有多少人家破人亡，多少人殘疾了，他們以後的路該怎麼走？”大自然的生靈們，你是我們的家園，是你孕育了萬物.對於你這個與眾不同的朋友，我們人類的確傷你們太深了，但我們已經開始懺悔，開始挽回，請給我們一個改過自新的機會吧！請你相信我們，因為我們知道自己錯了，我們已經在努力的彌補我們給你造成的傷害，大自然的生靈，我求你們了——。

熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。

熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。

前蘇聯著名文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經受住了生活的考驗和磨鍊，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說：“只有像我這樣發瘋地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。”

你看，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什麼！

可有些人呢？受一點挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎？

有一個身體健全、四肢發達的大學畢業生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸於盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他？

美好的生活，永遠屬於哪些熱愛生活的人！

熱愛生活的人，會成為一個成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永望遠屬於強者，強者就是成功的人。

熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛鍊你邁向成功

在清醒中，提醒別人，告誡自己；在迷惘中，提醒自己，告誡自己。

明朝，有一位著名的清官，他一生堅決對抗朝廷中的貪官汙吏。在他的少年讀書生涯中，有著這樣的一段故事：

這位清官少年讀書勤奮，卻連連不能高中，原因是什麼？因為當時的官員受賄賂的風氣嚴重，許多所謂高中的人都是用錢買通考官得來的。當時，一個富人看到他那麼辛苦，就給了他一筆金子去買官。他接受了那筆錢，但是，並沒有拿去買官！相反，每逢開卷讀書，他都會把金子擺到書案前，對金髮奮。當別人問他：你是為自己以後大富大貴而讀書嗎？ 他指著金子：不！這金子提醒我，發奮讀書，做官後嚴懲貪官汙吏！

這個清官，就是人稱“南包公”“海青天”的海瑞，他後來的“置棺別妻，冒死上疏”足以證明他，達到了當初對金而讀的志向！海瑞時刻提醒自己，明確自己的目的！

作為一個現代社會的人，我們不再需要封建科舉，不再需要對金而讀書，需要的是時刻提醒自己的心。

當你陶醉於獲得考試高分的快樂中，沉浸於情感的幸福中，你是否意識到，也許失敗、挫折就在前頭？如果你在快樂和幸福中提醒了自己，相信你也會居安思危，想想自己的將來，想想後果，避免以後的悲傷，以後的惡果！

當你拼命的鑽研數學難題，徘徊與公式與定理間，以致頭昏腦脹的時候，你是否意識到可能你已經鑽了牛角尖？如果你提醒自己，該放棄時就放棄，從公式與定理中抽身而出，讓大腦輕鬆輕鬆，也許你會發現——原來是自己看漏了條件。這樣，題目不就一下子做出來了！？

當你整天抱怨自己，埋怨別人，討厭世間的不平，因而悶悶不樂，怨聲載道的時候，你是否提醒了自己？其實，只要你對自己說：“世界其實都是美好的。”也許你就能仔細的品味生活——桌上剩下的半杯果汁是美好的，因為你還可以喝；夏天的暴雨天氣是美好的，因為你將會看到美麗的彩虹！

陶潛說：“實迷途其未遠，奚惆悵而獨悲？”，“悟以往之不諫，知來者之可追。”假如過去在這方面走過彎路，那就提醒自己吧。

提醒自己，使你在幸福中更加幸福；

提醒自己，使自己得到意外的收穫；

提醒自己，使自己產生動力，明天會更好。

當局者，你不要迷！

生活提醒我，不要痴迷於身外之物，而應快樂生活每一天。

人是有智慧的生命，但又是最愚蠢的動物。就是人有時候不知道自己是誰，自己在幹什麼。有時候你可以想，你為了什麼而心身俱疲，形容憔悴，白日惕厲，半夜驚魂。奔走勞碌，恓恓惶惶，到頭來反弄得蒙羞含垢，灰頭蒼臉。是緣於名？是因於利？其實，名也好，利也好，都是身外之物，只有你個體的生命才是真正屬於你的，你要善待你自己的生命。

不潔淨的東西不要吃，不乾淨的地方不要去，不美麗的東西不要看，不動聽的聲音不要聽，不是自己的東西不要拿，不快樂的事情不要做。當然，要做到這些，談何容易。但這只是原則，做到怎麼樣，每個人盡力而為。你只要盡著自己的心性做事，感到自由快樂，就可以了。

飛翔於碧空的雄鷹是自由的，揹負青天，與白雲為伴，在高山棲息。銳爪利喙，健羽疾目，它是天地陰陽交合的尤物。傲視蒼穹，小覷大地，有實力，才有自由，雄鷹以它力和美的化身，警示著我等。草原上的野馬，盡展輕靈自由之性，不為人牢籠，不為人羈絆。它是綠草、藍天、白雲育化出的精靈。名山大川，鍾靈毓秀，開闊的草原，才有自由的馳騁。

冬去春來，萬物欣欣，江南三月，草長鶯飛。自由的生命，自由的生靈，自由的心性，當作自由的旅行。不錯過太陽，不錯過月亮，也不錯過星星。去踏青，去旅遊，去沐浴太陽的光輝，去感受小河水的清涼。看綠草勁長，瞧鵲飛雀躍，看晨嵐夕暉，聽天籟鳴響。一方淨土，腳可踏，手可觸，目可視，耳可聞，甚至你想去親吻它。一河清澈而美的水，掬一捧入口，一絲兒甘甜滋潤心肺，清悠悠的水，亮目清眼，怡人情懷。

現實世界裡走一遭，網路世界裡逛一圈。有清新可人的文字可看，有觸動心靈的文章可讀，有怡人眼目的美景可賞，有睿語哲思可悟，有天上樂音可樂，有令人忍俊不禁的人和事可笑。聯眾世界裡坐一會，語文網上呆半天，看普京笑傲江湖，聽克里華山論劍。

眼倦身懶，籃球場上，乒乓球檯邊，讓身飛翔。球劃出優美的弧線，身顯出柔韌之姿。

課堂上，讓三寸不爛之舌作流水行雲之舞，海闊天空，讓生命的樂音輕揚。

靜夜裡，讓心飛翔。

莫為虛名縛，莫為蠅利鎖，快樂生活每一天。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。

小時候，看到電視上的那些“大壞蛋”，總會感忿忿不平，幼小的心靈像個皮球一樣鼓起來，充滿義憤。這時我就回到靜悄悄的房間，翻開床邊童話，那巍峨的城堡、高聳的吊橋、魅力的公主讓我沉醉期間，我像愛麗絲，掉進了書籍搭造的奇麗仙境。我看見淳樸的百姓總會過上幸福怡然的生活，壞人總會被騎士打敗、灰黑暗淡的土地總會被善良的仙女塗上斑斕的色彩、邪惡的女巫總會受到應得的懲罰……

透過流光溢彩的水晶球，安徒生、格林提醒著年幼的我：邪不壓正，撥雲見日。命運女神會用手中的魔掌點亮正義的勇者生命中的華彩。書頁嘩嘩、萬籟俱寂，我卻懂了。

時光就像兒時手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上國小後，我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今於須臾，撫四海於一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志令我歎為觀止；李七山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不捨晝夜”令我學習更加抓緊時間……

悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心裡，提醒著我：在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。

國中以來，我的視界愈加廣闊，面對交繁錯雜，熱鬧喧囂的世界，我更願鑽進世界文學寶庫一窺究竟。索羅提醒我要親近自然，擁有一顆澄澈之心；雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝；奧迪汀置我於莊園，提醒我要有優雅、高尚的情操；勃朗特筆下強烈的愛與恨悄悄叩開我的心門，提醒我愛的偉大，恨的渺小……

書籍跨越了一切世間與地域之界限來到我身邊，白紙黑字、不然喧囂。它總在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正確的方向。

伴著這樣的提醒，豈不快哉！

善意的提醒，是一種很特別但卻毋庸質疑的愛！

隨風潛入夜，潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛。“慈母手中線，遊子身上衣。”寫的是母親對兒子默默地關愛。還有一種愛那是悄悄地提醒。

一個初夏的午後，暖暖的陽光懶懶地爬進窗戶。幽幽的薰香伴著淡淡的咖啡香。彷彿要把這初夏秉承著春的夢囈孕育成夏的成熟。教室裡，歷史陳老師正在教室裡賣力的為我們講述歷史，帶領我們在歷史的長河中遨遊。教室中氣氛很是活躍，不時傳出同學的笑聲。起初，我也饒有興趣，很聚精會神地聽課。聽了一會感覺有些沒勁，頓時有些無聊，腦袋四處亂轉，尋找能吸引我注意力的有趣事物。轉了好幾圈，愣是沒發現一點有趣的事情，不經有些沮喪。於是我拍拍前面吳均弘的肩膀，和他有一句沒一句的閒聊起來。聊到興處，聲音不禁也有些大了，動作幅度也有些誇張，有些旁若無人起來。就在我有些忘乎所以時，我突然發現有一道目光射向我這邊，我抬起頭一看，是陳老師，只見他對我不易察覺的微微笑了笑。我看懂了他的意思，他在悄悄的提醒我不要破話課堂紀律。我急忙點點頭，把手微舉，表示歉意，我看見他嘴角的笑意濃了一些，頭微微有些讚許的點了點。我關上了話匣，再次聚精會神的聽起了課，我發現，陳老師的課還是挺有意思的。在聽課的時候，我心中也不禁泛起一絲溫暖，我如此破壞課堂紀律，陳老師為了保護我的尊嚴，採取了這種悄悄的提醒的方式，我有些感動。

想起了在路邊的一幕。一位男士在排隊時把用過的紙巾隨手扔在了地上，走過來了一位老奶奶，她說的那一番話，我至今還記憶猶新。“先生，您的東西不小心掉了，請撿起來哦，下次小心一點。”整句話裡沒有出現任何一個亂扔垃圾之類的詞。不但悄悄提醒了別人，還為別人留下了尊嚴。

就像是這樣。朋友之間悄悄地提醒可以消除尷尬，加深友誼；師生之間悄悄地提醒可以拉近彼此間的距離感；陌生人之間悄悄地提醒可以融化人與人之間的冰冷與陌生，讓整個社會更加溫暖。有一種愛叫潤物細無聲；有一種愛叫悄悄地關愛；有一種溫暖就是善意的提醒。

生活的提醒（1） 曾幾何時，我羨慕別人，我埋怨自己；曾幾何時，我迷茫的雙眼，忘了自己擁有的美好。

隨著歲月的流逝，閱歷的增加，生活提醒我：不要羨慕別人，珍惜你所擁有的。 永遠忘不了那個陰晦的日子，那悲傷早已烙在我的心上。

那一天，當我回到家，媽媽告訴我去看看老奶奶，愚蠢的我竟還未發覺什麼，當我來到老奶奶床前，我驚呆了：老奶奶已氣息奄奄。我腦中一片空白，淚水珠子般滴落。

總以為老奶奶還很健康，怎麼也沒想到她就要離開這個她所眷戀的世界，離我們而去。看著老奶奶飽經風霜的面龐，往日的事歷歷在目。

從我記事時起，就感覺一直和老奶奶生活在一起，她給我講故事，做玩具，早上上學的時候，總是老奶奶喊我起床……慢慢地，我長大了，老奶奶已步履蹣跚，我上了高中，很少回家，每次回到家，老奶奶總是給我留著好吃的，離家時，總是叮囑再三，還總是問：“啥時再回來？” 我總想，等我長大了，我一定好好孝敬老奶奶，可還未等我給您遞上一份小小的孝心，您就要離我而去了。老奶奶，就要奔赴天堂的您是否還能聽見我的呼喚，你可知道你的孫女是如何的傷心欲絕，痛悔不已，為什麼在這之前不能好好地孝敬您，空留一份遺憾在心頭。

往日不曾珍惜，今天空留悲傷。 生活讓我領悟：珍惜擁有，否則悔恨終生。

慢慢地，我不再羨慕別人，而是用一雙充滿關愛的眼睛重新審視這個世界，竟發現有那麼多讓我感動的東西：媽媽的叮囑不再讓我心煩，我明白那句句包含著媽媽的牽掛和關愛；我不再羨慕那優越的生活，我知道艱難困苦是上天贈給一個人最好的禮物；我不再蹉跎歲月，我懂得今天最寶貴，明天不易把握；我不再斤斤計較生活的小事，我已明瞭生命寶貴，沒有時間去埋怨。懷著一顆珍惜擁有的心走進生活，我發現：窗外的天不再陰晦，而是晴空萬里，天天天藍。

珍惜生活的每一天，珍惜生活中的每一個細節，珍惜你現在所擁有的，就會有幸福於快樂在心頭洋溢。感謝生活的提醒，它打開了我心靈的窗戶，讓我發現現時生活的美好，讓我珍惜擁有的一切。

珍惜親情，其樂融融；珍惜友情，友誼之樹常青；珍惜苦難，造就人生不屈的心靈、浩蕩的志向。感謝生活的每一個提醒，讓我悟徹生活的道理，讓我人生的步履更穩健。

生活的提醒（2） 生活？這個既簡單而又深奧的名詞，是我們每天都要接觸到的。當然，還有許多來自生活的提醒：有來自於親情的提醒，也有來自於老師和同學的提醒。

這些看似不起眼的提醒，在我們的生活中卻起著至關重要的作用。 親情無處不在，我們每天都生活在親情的大本營裡，家裡有親人，家中有親情，家長對我們的親切關懷無時不有，於此同時，也時刻提醒我們，雖然我們天天都和父母生活在一起，但通常都是他們工作我們學習，交談的機會很少，但是媽媽每天早上都和我一起早起，做早餐給我吃，在我開始出發去學校的時候，總免不了一句：“路上小心，在學校不要亂玩，要好好學習。”

雖然說這句話我已經聽過無數遍了，對我來說已經成為一種嘮叨，但是這種嘮叨畢竟是一個母親對兒女的一種關愛，我們可以聽到這種生活的提醒已經是一種最大的幸福了，在此次汶川大地震中有許多孩子失去了自己的父母，他們再也聽不到來自親情的提醒了。 俗話說“一日為師，終生為父”，在學校裡和我們的共同生活的老師也是經常提醒我們，他們在教室裡叫我們學習文化知識，叫我們怎樣做一個有道德，有文化的文明人，在我們上課時，你若是做小動作，老師會給你留足面子…………………… 這些點點滴滴的提醒都源於生活，這些來自於生活的提醒，會像黑夜裡港灣中的一盞明燈，引導你進入正常的人生軌道，讓你感受這生活的提醒是多麼的美好！ 生活的提醒（3） 時間抱著那淡藍的雲絮，消失在我無法到達的寂地. 聽著音樂，靜靜地靠坐在陽臺的一張舊黃的椅子上，頭頂的天空被兩幢密集的樓房裁成一條明亮狹長的白條，連雲兒都不願在這狹窄的地方就留，只容一會兒，就逃出了，只留下雙眼 對這轉瞬即逝的遺憾。

有人說生活史喧囂的，但卻在這被遺忘的安靜角落裡，我似乎更接近了生活，它就輕落在每一個安靜的凝望中，落在每個凝望丟落的無奈裡。 流失，流失，流失。

一切都在剛開始時永遠地失去，回望十幾載的年光，回憶的光 燦燦地刺入雙眼，那曾經的一切竟碎裂地散落一地，原以為會刻骨銘心，卻也這般不明晰，一切都只剩了白晃晃的影子在回望的眼裡時而跳動著，生活似乎就是用著最殘忍的方式在提醒著我們：我們永遠不夠珍惜。 對面的陽臺欄杆上不知何時停落著一隻白色的鳥，灰白的毛羽在陽光下營造著一種朦朧的溫柔，安靜地棲著，只是時而轉動一下那精緻的小頭，沒有絲毫飛離的躁動。

但就在一晃神，遊移了目光的那一剎，呼啦的一聲，等再回過神時，只剩了空蕩蕩的欄杆。鳥兒的蹤跡已無處尋找，飛走.連影兒也沒留下，消失了，似乎它未曾來過。

有多少人和事正如這鳥兒一般，存在地理所當然，而失去地也不留痕跡，任憑你痛哭嚎叫，生活就那麼一如既往地無情。無情地用時間的刃將我們的生命一片一片地割切，或許生活的這一刀一刃是。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。

小時候，看到電視上的那些“大壞蛋”，總會感忿忿不平，幼小的心靈像個皮球一樣鼓起來，充滿義憤。這時我就回到靜悄悄的房間，翻開床邊童話，那巍峨的城堡、高聳的吊橋、魅力的公主讓我沉醉期間，我像愛麗絲，掉進了書籍搭造的奇麗仙境。我看見淳樸的百姓總會過上幸福怡然的生活，壞人總會被騎士打敗、灰黑暗淡的土地總會被善良的仙女塗上斑斕的色彩、邪惡的女巫總會受到應得的懲罰……

透過流光溢彩的水晶球，安徒生、格林提醒著年幼的我：邪不壓正，撥雲見日。命運女神會用手中的魔掌點亮正義的勇者生命中的華彩。書頁嘩嘩、萬籟俱寂，我卻懂了。

時光就像兒時手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上國小後，我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今於須臾，撫四海於一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志令我歎為觀止；李七山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不捨晝夜”令我學習更加抓緊時間……

悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心裡，提醒著我：在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。

國中以來，我的視界愈加廣闊，面對交繁錯雜，熱鬧喧囂的世界，我更願鑽進世界文學寶庫一窺究竟。索羅提醒我要親近自然，擁有一顆澄澈之心；雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝；奧迪汀置我於莊園，提醒我要有優雅、高尚的情操；勃朗特筆下強烈的愛與恨悄悄叩開我的心門，提醒我愛的偉大，恨的渺小……

書籍跨越了一切世間與地域之界限來到我身邊，白紙黑字、不然喧囂。它總在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正確的方向。

伴著這樣的提醒，豈不快哉！