《愛麗絲漫遊奇境記》的讀後感作文
1、《愛麗絲漫遊奇境記》的讀後感作文首先可以寫《愛麗絲漫遊奇境記》的寫作時間和寫作背景；2、其次可以寫這本書的作者劉易斯·卡羅爾的個人資訊與個人經歷；3、接著可以寫主人公愛麗絲的奇幻冒險故事；4、最後結尾部分可以寫自己的感悟和收穫。
《愛麗絲漫遊奇境記》的讀後感作文一
今天，我讀完了《愛麗絲漫遊奇境記》這本書。
這本書共分兩部分，一部分是《愛麗絲漫遊奇境記》，另一部分是《愛麗絲境中奇遇記》。這本書主要講述了主人公愛麗絲在兩個夢中的奇遇，發生了許多意想不到的事情，認識了一些朋友，也分清了一些壞蛋。書中有美麗的插圖，還有美妙的詩歌，我很喜歡。書中有許多好的故事，其中我最喜歡的是《奇怪的兔子洞》。它主要講的是：一個下午，愛麗絲看見了一隻兔子，一隻會說話的兔子。她跟著兔子跳進了一個樹洞，來到一個小門，發現了一隻三條腿的桌子。又經過一個小門，她來到一個仙境般的花園，並且吃了能讓她變小的食物，結果她變小了。
讀了這本書，我覺得愛麗絲是一個善於思考、不懈追求、富有同情心和好奇心的小女孩，我們都應該有一顆好奇的心，有了好奇心才會去探索，只有勇於探索才能瞭解事情的真相，才能獲得知識，開闊我們的視野，幫助我們快樂的成長。在學習和生活中，我們也要學習愛麗絲活潑、好奇、正直等好的品質，讓我們有一個快樂幸福的童年。
《愛麗絲漫遊奇境記》的讀後感作文二
《愛麗絲漫遊奇境記》是一個荒.唐離奇的故事，它充滿了幻想，故事是由鍾愛孩子的英國作家劉易斯·卡洛爾寫成的。
《愛麗絲漫遊奇境記》這本書我非常喜歡，故事講的是一個無聊的午後，一隻揣著懷錶的兔子帶著可愛小女孩愛麗絲開始了她奇異的夢幻之旅，我讀得特別入迷，彷彿陷入了故事中和可愛的愛麗絲一起來到了她離奇的夢中，和她一起認識了三月兔，認識了皇后，認識了胖蛋、認識了老甲魚等等……他們有的人聰明，有的人狡詐,有的人愚笨，還有的人鬧出了許多笑話，他們代表各式各樣的人物形象，有著自己的個性。夢中的我和愛麗絲一起變大變小，一起來到眼淚的池塘，一起和皇后玩水球，一起作證人，一起爭奪王冠，我們一起經歷了許多事情，又一起回到了現實生活中。
愛麗絲天真活波，是一個富有同情心和愛心的小女孩，她有一顆純淨的心，對一隻小鵝都彬彬有禮，我非常喜歡她。
雖然《愛麗絲漫遊奇境記》只是愛麗絲做的一個美麗的夢，但它卻織進了愛麗絲天真幼稚的童年，也織進了全世界孩子們的心中，這是一本值得孩子們鍾愛的書，讓我們一起去欣賞它吧。
《愛麗絲漫遊奇境記》的讀後感作文三
《愛麗絲漫遊奇境記》是我讀過的最富有想象力的、最奇妙的童話書。以至於讀到最後，連我自己都覺得這個奇幻世界不是夢。
在這個世界裡，什麼奇怪的事都有可能發生——你可能會隨時變大、縮小，也可能遇到非正常的動物或事情。你甚至在用生命來冒險——因為這裡有暴躁易怒的紅桃王后，她幾乎每一分鐘就會“砍”掉一個人的頭(其實都是她自己想象出來的)。然而老好人紅桃國王卻恰恰相反——他是一個“公正”的人(因為據柴郡貓的話來說：“我們這兒全是瘋的，我是瘋的，你也是瘋的。”所以紅桃國王也是瘋的，但他卻比紅桃王后正常一些)，當紅桃王后發脾氣時，他“總是”會安慰她，使紅桃王后平靜下來。還有醜陋的公爵夫人、時悲時喜的假海龜和獅鷲、會笑的柴郡貓、一年四季都發瘋的帽匠、只在三月發瘋的三月兔、成天睡覺的睡鼠、可憐的壁虎比爾、來去無蹤的兔子先生……是他們構成了這個奇妙的世界。
實際上，當你在看的時候，你會發現裡面有些思維方式是非常荒謬的。但你仔細一想，就會覺得其實很正常——夢境嘛，一般都比較奇怪。就比如書開頭描述的：一隻會說話的兔子跑過，愛麗絲竟然不覺得奇怪，她甚至覺得很正常!但對於整本書而言，我並不覺得這是一個夢，而是覺得它可能是某種精神的寄託，所以最後愛麗絲的姐姐也夢到了其中的內容，因而我想這個兔子洞可能是存在的，只要你想去，人人都可以跳進去，去親自體驗一把愛麗絲的感受，我想這是非常非常刺激的。
哦!我又看到了那隻會說話的白兔!來吧，我正式邀請你們，和我一起跳進這個直通地心的神奇兔洞，在這裡，你會發現屬於自己的神祕花園，找到屬於自己的奇妙盛宴!
《愛麗絲漫遊奇境記》的讀後感作文四
今天，我在超市裡買了一本書，名字叫做愛麗絲漫遊奇境。
這是一本魔幻的故事，講的是一個美麗可愛的小女孩在一個夏日的午後，她躺在姐姐的懷裡，做著一個奇幻的夢。在夢裡，她看見了一隻穿著背心，揣著懷錶的兔子，跟著他掉下了一個深得不見底的洞，在洞裡，她看見了許多奇怪的事，自己也不停的變大變小，她看見了撲克牌的王國，瘋瘋癲癲的公爵夫人……
愛麗絲醒來後，把她在夢裡遇到的希奇古怪的事情都告訴了姐姐，愛麗絲的姐姐很羨慕她，自己也想像愛麗絲一樣能做這樣的夢，想著想著，她也睡著了。她夢到的愛麗絲，愛麗絲忽然閃著明亮的的眼睛，把髮辮輕輕一甩，把眼前的那幾根碎髮甩到了腦後。
忽然，她看到妹妹夢裡的動物都跑到自己的夢中了。白兔蹦來跳去，弄得她腳下的蒿草沙沙作響，受驚的老鼠在鄰近的洞穴間穿來穿去，不時揚起一股塵土。
她閉著眼睛，坐在那兒，半信半疑自己真的到的奇境世界。儘管她知道只是重溫了一箇舊夢。
看了這本書，我覺得如果世界上有一種可一讓人變大變小的東西那該多好啊!這樣，我們的家也會變成愛麗絲，漫遊著奇境。
《愛麗絲漫遊奇境記》的讀後感作文五
寒假裡，孩子讀了一本書，名叫《親愛的愛麗絲》，孩子建議我也讀一讀。
這本書主要講了暑假中，小米蘭和娜塔麗、愛麗絲等人遇到的一些有趣的事情。比如那個窗前的小腳印，還有娜塔麗給米蘭解夢，以及一大群中國孩子到米蘭家做客等等，這些情節對孩子來講都十分有趣，所以我們一口氣就看完了這本書。
讀完這本書令我印象最深的不是米蘭，也不是娜塔麗，而是愛麗絲。愛麗絲美麗、溫柔、善良、和藹可親願意聽別人訴說心事，願意做一碗碗心靈雞湯。我在想我們做家長的就要像愛麗絲一樣能夠走進孩子的內心，成為孩子的朋友。要做孩子的朋友，就要放棄用家長的權威，來改變控制孩子的意願。儘可能避免使用一些如“應該”“不要”等命令式的詞語。同時要尊重孩子，在態度上以朋友相待，才能更好地瞭解孩子的感受和思想。要像愛麗絲一樣和藹可親與孩子聊天，因為聊天是和孩子交流最簡單、最有效的辦法，通過聊天我們可以隨時掌握孩子的思想動態，可以讓我們有針對性地進行教育，同時還可培養孩子完整、有序地敘述事情的習慣，提高他們語言的表達能力。聊天的內容，要以孩子為中心，選孩子感興趣的話題。如談談學校中、同學間發生的事，並讓孩子說出自己的看法，以便提高他們的分析能力和識別能力。
書中的愛麗絲又是那麼睿智，那麼博學，那麼樂於助人，米蘭可以與她無話不談，我們為什麼不可以呢?我們做家長的要做孩子生活中的愛麗絲，要像愛麗絲那樣傾聽孩子的心事，做出一碗碗溫熱的“心靈雞湯”。
