用中校造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【中校造句】內容，供您參考。

1、山師附中校長王玉璋在“開學典禮”中說，家長學校將選取貼近中學生生活實際的課程，邀請專家以生活化的語言和案例予以闡釋，為家長們解疑釋惑。

2、我校座落在武漢市江夏經濟開發區，緊臨聞名遐邇的中國光谷和華師一高中校區。

3、其實原獄長的級別比之李中校並不低，可是現在非常時期，末世來襲，手中有權不如手下有兵，軍官的身份陡然提升數級。

4、第一中隊派出三十人在前面負責警械，其餘人員全部集合，聽候蕭中校傳達上校指示!

5、校級軍階包括大校、上校、中校、少校。

6、中校好笑的翻看著這些詢問記錄，裡面都是從國小到大學、從畢業到現在所有能回憶起來的事情，事無鉅細，一應俱全，甚至包括讀書時暗戀誰都有了。

7、濟南軍區預備役一三六師後勤管理科科長，中校軍階。

8、但是，美玉微瑕，仔細研讀，仍能發現其中校勘上的不足，而這些不足多是屬於校對的技術性錯誤。

9、來這兒之前不過只是軍科院的一個小小的中校研究員，一沒帶過兵，二沒打過仗，就算學識多了點那也只能算是一個只會紙上談兵的趙括而已。

10、山東師範大學基礎教育集團副理事長、山師附中校長、山師華清名譽校長王玉璋認為，一所學校的發展首先得有一個清晰的定位。

11、現於波莫那工藝大學就讀的徐樂，是擅長下勾球的棒球投手，曾入選加州高中校隊三年，未料在大學未能入選校隊。

12、到了日本之後，王新朝喜所就讀的高中校隊教練幾乎從零開始，手把手教，才漸漸幫助她找回了差點消失的籃球夢。

13、我乃大宋國世襲忠國公上院參政御林軍中校殿前班值都檢點鴻臚寺少卿駐明使節團副史文雋，奉欽命來請先皇遺物。

14、記者又來到五中校史館中的“名人牆”前，再次感受到五中優秀學子的輝煌成就。

15、現在格格木中校警覺了你的陰謀，前來阻止，才是一個真正的維護民主，維護政府的軍人，任你巧言如簧，都是沒有任何用處的。

16、他瞧他，整天就節衣縮食，留著零花錢去四中校外的那家夢麗髮廊。

17、小升中辦班選拔將被問責，嚴查“校中校”、“校中班”等辦學行為。

18、嶗山二中校長馬志平有個維族名字買日丹，這個名字是學生給起的。中校造句。

19、被老長官漢東昇點名從二百團挖來的許靖仁，此際已是新二一九師中校副官處長了。

20、一中校長看著此時笑開顏的表情，心中有了一點疙瘩。

21、圖為北京電影學院學生與臺南一中校長張添唐合影。

22、據大使館工作人員介紹，這兩位男士是白俄羅斯駐華大使館武官處的帕什科夫斯基·伊格爾上校和羅曼年科·安德烈中校。

23、假借各種名義、打著各種旗號，十多年來，“校中校”在全國遍地開花。

24、因此，學校經營中校長角色行為存在有哪些問題，如何實現校長角色轉變、調整，是當前辦學活動中急需解決的問題。

25、中校黃濤收拾完魔族留下的輜重，馬上屁顛屁顛來報功，更是想扳回本錢。

26、倆人，從踏入初中校門就膽大心粗的，在學校裡不少惹禍。

27、海軍中校責成他們負責該艘艦船的安全。

28、冤家路窄!立輔高中校園內，前往食堂的路上，當看到迎面走來的兩人的時候，郭濤和李文斌腦中都冒出了這四個字，然後同時轉頭擔憂地看了凌逸一眼。

29、中校放下電話，表情興奮的在那裡想著自己以後的道路，滿臉春風啊。

30、斯圖爾特麥克陸軍中校維基尼亞軍事學會的交流和市場聯合主任。

31、一聲巨響，一枚炸彈扔在了彼得洛夫中校的旁邊，但他很幸運，彈片只是擦破了點皮，但是爆炸掀起的氣浪卻把彼得洛夫政委甩到了十米開外的地方，他頭朝下落地，撞到了柔軟的草原上。

32、一所四星級高中校長表示，如果真實行這個方案，學校可能從原來的高一結束分班，提前到高一上學期結束時就分班。

33、戰後，安家駒被授予雲麾勳章，追贈中校。

34、但此前，象牙海岸國防部長利達曾證實稱，叛軍士兵殺害了政府軍負責中部布瓦凱地區軍事指揮任務的勞拉中校。

35、彎新北市土城區中正國中校園外行道樹，阿勃勒正盛開。

36、在著同一時間，桑榆中校和賀旅長都對著自己的仕官下令道。

37、聽著士兵們洪亮的聲音，中校軍官滿意的點點頭，大手一揮示意士兵們開始體會。

38、中校唰的以下站起身來，眼中充滿了意外和驚喜，喜形於色的大聲道，“好!好!”。

39、初高中校長“換個兒”，算“跨界”嗎?其實，在此次調整中，還涉及不少名校。

40、一名南投市的高中校長投書媒體感慨，自從課綱微調方案被冠上“黑箱”後，只見抗議、衝突、控訴的政治語言，反而少了專業、真誠與理性的溝通。

41、學生和教師們可以瀏覽“聯合國空中校車”。

42、校中校”要執行公辦收費標準，收費。

43、如果硬說要有，就只有在吳川一中校隊那段經歷了，但與人家這裡的青年比起來，連業餘的都算不上。

44、這時，外面足音跫然，一位人民軍中校軍官輕輕地走進來，貼著彭遼耳邊私語幾句，彭遼頓時滿臉笑容，不時抬頭瞟一下固特英。

45、站在佇列中的易陽，用眼睛的餘光掃了一下其他士兵，然後看了一眼穿著軍裝佩戴中校軍階的中年男子，向旁邊的龍嘯天傳遞一個詢問的眼神。

46、父母、學校、社會輿論不允許他們出去約會，當然早戀的情況還是時有發生。僅僅是表達對某異性同學的愛慕就可能成為高中校園內的爆炸性新聞，甚至可能會招來校方的處分。

47、是役，蘇軍比金邊防總站戰時總指揮列昂諾夫上校，總站長揚辛中校飲彈身亡。

48、山師附中校長王玉璋坦言，錄取線降至一本線後，學校推薦選拔標準中，學業成績權重或會降低，校長會有更大的空間選拔有專長的學生。

49、這次又功不可沒，如果不獎勵，反而驅逐出特戰隊，未免不大合理啊，現在軍心都向著他，佩服他，我們也只能破例一次了，給他升個中校吧。

50、松江二中校門口的韓寒，他曾是這裡最出名的差生。

51、安家駒犧牲後，被授予雲麾勳章，追贈中校，戰後其部分遺骸被運送到宜昌縣烈士墳場安葬。

52、這個醫生原本是個護士，為了能靠上副團職中校，竊取自主擇業待遇，融入了張團長所在的集團，調至我們團並且擠走了科班出身的醫生。

53、克里索夫中校今晚不能來到這裡，因為他即將被部署至伊拉克，他將在那裡幫助救護美軍傷員，維護他為國犧牲的兒子所留下的遺產。

54、隨著中學辦學規模的擴大，年級組日益呈現“校中校”的特點。

55、報告中校，倭人將軍府一個名叫木得的帶著一個人，要求見我們最高軍事長官。

56、公辦學校不得在校內以校中校的方式舉辦民辦學校。

57、但在有些地方，由於利益驅使，“校中校”現象依然存在。

58、廖世承、張芝聯、包玉珂等教育家先後出任附中校長。

59、原連州市二中校長唐上芋認為，提高教學質量，關鍵要引進機制，提高教師教學的積極性。

60、艾克曼中校是一個只聽見人們竊竊私議的高高在上的險惡姓名。

61、晚上八點的一中校門鴉默雀靜，我和才轉業回地方的好兄弟一起飯後百步走活到九十九。

62、是啊，單絲不成線，獨木不成橋，我一個人渾身是鐵打得多少釘兒?如果中校先生您有興趣的話，我馬上可以介紹我的部下給您認識。

63、原保定十六中校長鄭新芳說，現在這個字應該是從手寫體演變過來的，關於它的演變有很多說法。

64、分鄉初中校長趙炎奎感動於孩子們的每一點進步，在他的筆記本上密密麻麻記載著像向華豐同學一樣成長的孩子的事蹟。

65、臺軍鳳山陸軍官校林姓中校翹班喝酒，又疑似對下屬余姓士官長動粗，甚至聲稱“你去檢舉，我頂多記大過”。

66、山師附中校長王玉璋告訴記者，目前學校也在制定選拔方案，估計下週將開始選拔工作。

67、原改制國小原有學生仍按照“老生老辦法”進行收費管理和教學管理，不得存在“校中校”“校中班”。

68、一直待在國內的孩子，可能暫時無法理解我的感受，因為他們的花季雨季霧季都在親切而熱鬧的高中校園和大學校園裡度過了，其實那是很令人羨慕的時光。

69、中校，特遣艦隊留在這兒是危險的，這裡處於拉包爾和布干維爾的日本陸基飛機的攻擊範圍內，而且還得提防潛艇的偷襲。

70、校中校的現象卻成了教育領域的黑色幽默，在公益的地盤上，打的更多的是自家算盤。

71、曹楊二中校長王洋認為，以後高三課表上很可能會出現“自由時間”這一說法。

72、在招收學生時唯利是圖，這江西師大校中校真正是銅臭味十足。

73、在選民就一個新憲法進行投票之際，查爾斯安德里亞納蘇阿維納中校星期三在首都郊外的一個兵營做出了這個宣告。

74、後來，這些“民辦公助”、“公辦民助”學校統稱為“改制學校”，俗稱“校中校”。

75、國家發改委曾發出通知，公辦學校不得通過“校中校”、“校中班”、“一校兩制”或其他任何方式變相向學生亂收費。

76、他的副手克林特瓊斯中校則似乎比較保守，對我有些懷疑。不過在談到他女兒時，我們展開了一次愉快的談話。

77、開封高中校園內的收費公示欄。

78、李安是臺南一中的傑出校友，父親李升生前任南一中校長多年，他從小在一中宿舍長大，母親至今還住在一中圍牆邊的老家。

79、不久，第四軍被調回武漢，先遣縱隊又奉命沿江東下，攻克了巢縣、合肥、霍丘、穎上、阜陽及六安等地，董其武也改任營長，不久又升任中校副團長。

80、今天的鎮中校園可以用得上環境整潔，學生文明，秩序井然，車輛停放整齊劃一，操場圍牆富有文化氣息，教室裡有學生琅琅書聲，辦公室中是教師伏案工作的身影，處處讓人感受到濃郁的校園文明風。

81、本故事的主人公是一個即將踏入高中校門品學兼優的好學生。

82、此次演習的協調官美軍中校謝爾頓說，“儘管美國與中國有分歧，我們依然可以進行合作，共同面對自然災害和人道主義危機等挑戰”。

83、臺南一中校史室內還留有李升寫的一副竹刻楹聯“心存攬轡澄清志，腹滿經綸濟世才”。

84、諾斯中校，你常在這兒振振有辭地談論在尼加拉瓜實現民主的必要性。

85、畢佑民。

86、這樣，段伯宇就到戰地黨政委員會做了中校視察員。

87、在郊遊途中校長請我們吃了一頓豐盛的午餐。

88、上校是陸軍中校之上、准將之下的軍階。

89、上海市教育發展基金會委託上海市油雕院原院長陳古魁為葉克平名譽校長創作了銅像，安放於上中校園。

90、山師附中校長王玉璋認為，沒有一個學校能制定出一整套有關學生是否孝敬父母的衡量標準，因為本身這種道德上的標準就不可能用“硬槓槓”去考量。

91、裡面有一條是關於一個老同學的訊息：“凱特?在俄克拉荷馬大學兼職任教，並任縣高中校長助理。

92、傑娜現已晉升為中校，負責為父母的任務護航，她的父母將重新團結起支離破碎的原新共和國，豎起一面新的旗幟：銀河同盟。

93、不不，應該是林默中校曾經在美國不慎落入手中，被偷偷麻醉和催眠手段誘取的口供之一。

94、北一女與建中校長赴大陸讀書會增加。

95、富順二中校園網站設計摘要本系統主要是建設富順二中校園網。

96、自從星期天和湛江四中的比賽之後，吳川一中校足球隊的訓練如同往常一樣，有條不紊的進行著。

97、我正在為高中校刊寫一篇東西。

98、王金平並表示他的母校臺南一中校歌中的“思齊往哲，光文沉公”歌詞，就是期勉學子們記得沉光文的貢獻，永遠緬懷。

99、科恩中校認為這是梅傑少校的中隊裡開始出現的一種不健康的傾向。為了防微杜漸，他果斷地採取了行動。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。