我的小问题怎么写 - 我的小毛病作文
[我的小毛病作文]
我叫张夏雨，今年七岁了，我在天华小学读书，我三年级了，我都三年级了还有许多小毛病没改，比如说：爱看电视，而且喜欢站在电视跟前看，导致我视力下降，现在都要戴眼镜了，为此我很后悔，当初我要是听爸爸的话该多好啊！其次我不爱吃饭，以常吃零食，所以现在我很瘦，经常生病，受苦的不但是自己还连累家人，我的小毛病作文，小学一年级作文《我的小毛病作文》。再有，我上课不太认真，喜欢开小差，做小动作。记得有一次，上课看课外书被老师没收了，老师细心的跟我讲，我也耐心的听，从那以后我再也不会犯同样的错误了。在家里争当一个乖孩子，在学校争做一个好学生。我的小毛病作文200字小学生作文（/）
2.幼儿园小班美丽的秋天我的小问题怎么写1、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣
(1) 秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）
(2) 树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）
(3) 出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势（请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势）
2、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。
(1) 听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。
(2) 帮助幼儿理解歌词，重点在于理解"树叶到处飞呀飞 "（引导幼儿想象"树叶飞到哪？"，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解"到处飞"的含义）三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。
(1) 引导幼儿用好听的声音唱歌。
(2) 鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。
(3) 请个别幼儿上来表演（重点在于指导他们用自然的声音唱歌）四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句："秋天多可爱"时，要停一下摆个造型。（引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势）
3.问朋友的小问题大全1、你自己最丢人的事是什么事。
2、说出你做过最恶心的事是什么事。
3、在你心中谁最可信。
4、情人节最想收到什么礼物。
5、你最多同时和几个人恋爱。
6、说出你撒过的最严重的谎。
7、什么事你一定会瞒着另一半。
8、你愿意为爱情牺牲到什么程度。
9、哭得最伤心的是哪一次？为什么。
10、最后一次发自内心的笑是什么时候。
11、如果有一天我和你吵架，你会怎么办。
12、假如你喜欢的人醉倒在你床上， 你会怎么做，
13、你最关心的异性是谁？（除了亲人或男女朋友）
14、如果时间能倒流你希望回到哪一时间，为什么。
15、如果让你选择做一个电影中的角色，你会选谁呢。
16、洗澡洗到一半没水了怎么办？（注意是身上有泡沫的时候）
17、我在你眼里什么样？
18、如果跟你喜欢的人约会，碰到前任的男（女）朋友，会有什么表现。
19、如果你能够改变我的一个方面，那会是什么呢？
20、如果你打算问我一个问题，你会问什么？
4.我是一个小毛病的小孩子写一个作文我是一个贪玩的孩子，我知道这不是一件好的事情，不是一个好的习惯。我也很希望自己是个好孩子，但我不知道如何才能把这些毛病改过来，下面我就把我的毛病讲述一下，请大家帮帮忙，帮我把它们改掉吧。
先说每天放学回家做作业，我调查了一下我的同学，他们做作业特别快，做家庭作业一般就一个多小时就能完成了。但我总是要写三四个小时才能写完。究其原因，是因为我写作业时一边写一边玩，不知不觉地把写作业的时间拉长了几倍。
再说上课的时候，我总是管不住自己，老师讲课不好好听，总在下面搞小动作，摆弄摆弄这个，再摆弄摆弄那个，根本不知道老师讲了什么。等我想听的时候老师也讲完了，在我记忆里有几次我在底下玩着玩着，老师突然叫到我的名字，叫我回答问题，我怎么能回答得出来呢？只好满脸通红地站着。
就连中午午休的时候我也静不下来，看班的小老师给我们留一些作业或是叫我们睡觉。但顽皮的我还是忘不了玩，坐在座位上也不老实，一会儿和这个同学说几句话，一会儿又和那个同学逗几句嘴。要不然就在底下搞点小动作，因为这些毛病老师没少批评我。
唉！爱玩的心在我这里表现的淋漓尽致，我可以忘记一切，就是忘不了玩。我怎样才能改变我贪玩的毛病呢？请大家给我指点指点，帮助我改正过来，我也想成老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子。求你们了！
5.我的优点和缺点优点： 缺点： 心地善良 注意力不集中 对人关心 做事不够果断 有耐心 自信心不足 对朋友肝胆相照 讨厌体育课 人品端正 做事急噪 办事认真 不爱说话 长得太帅 内向，太老实 办事效率高 有时会比较腼腆 太好了 做事有点放不开 三餐必吃 有些犹豫 善于社交 爱上网 有进取心 做事太马虎 学习认真 性格有点内向 有钻的劲头 不太合群，不太爱说，不爱展示自我 能写作 有点自恋（自以为是） 很文学 与人沟通的技巧还须提高 塌实稳重 胆量有点小 比较沉稳，心理比较细腻 有点优柔寡断 擅长写些散文 过于重感情 会积极地回应领导 独来独往 谦虚谨慎 活在自己的世界 照着这个骨架然后自己编点小故事就行。
6.三年级写一篇生活中遇到小问题、或小麻烦的200字左右作文一天，我正乘公交车到图书馆.车子开得很快，车上的人也很多.突然，一个稚嫩的小孩横冲马路.眼明手快的司机来了个急刹，车上的人都不得不向前靠拢.一位女士由于站得不太稳，一脚踩在一个男士那洁白的运动鞋上.那位女士连忙向这位男士说了三声“对不起”.而这位男士却不慌不忙的说道：“噢，不要紧.是我的鞋太大，害的你撞到我这里，应该是我对你说‘对不起’才对.”说完这位男士微笑着，而这位女士也向这位男士递了一张纸巾.顿时，车上响起了热烈的掌声„„
下车后，这位具有绅士风度的男士，他不但选择了宽容，还用幽默的话来“道歉”，这真是常人难以做到的.如果他不是这样做的，车子或许就不能达到目的地了，所以宽容的人失去的是自己的烦恼，获得的却是心灵上的升华.在这个社会里，我们应该学会宽容，选择宽容.
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”.轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱.“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍
7.幼儿园大班我的问题怎么写1、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣 （1） 秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈） （2） 树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的） （3） 出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势（请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势） 2、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。
（1） 听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。 （2） 帮助幼儿理解歌词，重点在于理解"树叶到处飞呀飞 "（引导幼儿想象"树叶飞到哪？"，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解"到处飞"的含义）三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。
（1） 引导幼儿用好听的声音唱歌。 （2） 鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。
（3） 请个别幼儿上来表演（重点在于指导他们用自然的声音唱歌）四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句："秋天多可爱"时，要停一下摆个造型。
（引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势）。
