磨灭造句子二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、外婆的音容笑貌，在我的心中留下了难以磨灭的印象。

2、我们造出“两弹一星”，老一代科学家的功绩是不可磨灭的。

3、这座石碑，由于年深日久，风吹雨淋，碑文已经磨灭了。

4、我与她仅仅匆匆见过一次，却在心底留下了无法磨灭的印象。然而清心寡欲，今生今世大概是无法相见了。

5、他们为人民立下了不可磨灭的功勋。

6、雷锋事迹给我们留下了永不磨灭的印象。

7、这次前线之行，给我留下了不可磨灭的印象。

8、开国元勋们的丰功伟绩是不可磨灭的。

9、有志者事竟成是王刚心中永不磨灭的路。

10、九二一大地震留给人的印象是刻骨铭心，永难磨灭的。

11、毛主席为中国革命立下的丰功伟绩是不可磨灭的。

12、虽然我只见了她一面，但却给我留下了不可磨灭的印象。

13、这是一种真情与真情互相倾诉的泪，这是一种超越了一切人间感情的泪，这更是我们这个世界最难以磨灭的泪。

14、我不会再向你要什么机会了，漫长的时间会慢慢的把我想要的美好磨灭，尽管我很失望，这就是代价，然而我还是要等。机会你给了我，让我看到了希望回忆还没变黑白，然而我又看到了失望，等待很痛苦，很伤心，因为我怕等

15、我们本就是寂寞的人,因有了寂寞的灵魂而相遇,本该燃烧的青春被岁月磨灭,本该激扬的热情被生活抹杀,本该遇见的都成了遗忘,本该错过的都刻下了刻骨铭心的烙痕,本该的都成了万劫不复的不该,但我们只有低头面对这无辜的残忍,等待下一世的重逢

16、此生难以磨灭的感恩。

17、银白色的闪电连续响了八次，掠过眼帘，紧握手机的双掌莫名冒出许多汗水，每一次的眼电交错仿佛听到了心碎的声音。磨灭了勇气，连发信息都需要底气，爱，有时候疲惫了心灵，吞噬了温暖，残留未干的泪痕。

18、人民教师为培育后代作出了不可磨灭的贡献。

19、那些他们在我们心里刻下的印记，是几个轮回都磨灭不去的。

20、因为这么深沉的爱存在，可以磨灭掉所有不够纯洁的念头。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。