用渺然造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、最近創立的工業化國家的八國集團組織，由於沒有正在崛起的經濟大國巴西、印度和中國的加入，看起來也過時了，希望渺然。

2、過去擠滿各色人等的座椅都渺然無人，一度繽紛的花圃，稀疏荒涼寂寂地毫無生氣。

3、獨上江樓思渺然，月光如水水如天。

4、清曠涼夜月，徘徊孤客舟，渺然風波上，獨夢前山秋。

5、君不見太湖煙波浩渺，運河碧波涌動，水巷綠帶漣漪，園內滄波渺然，水鄉人臨水而居，以水爲生，風俗民情離不開水的背景臨水民居面水民居跨水民居是水鄉民居的主要形式。

6、獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何在？風景依稀似去年。

7、愛恨朦朧花季間，含情爲你似嬋娟。無心妙語偏多解，有意癡言正少緣。往日閒愁強瀟灑，近來新病弱衣冠。錦書不敢繁青鳥，夢裏相期漸渺然。

8、獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風景依稀似去年。

9、而如今，信還在心裏醞釀，收信的人已渺然不知所向。

10、十幾年過去了，我對於他的印象已經渺然了。

11、我行於野，渺然有思，未得君心，恨意遲遲。我行城廓，翹首雲飛，未攜君袖，恨起依稀。我來臨皋，日落水激，未撫君帶，誰與披衣。我行大道，形容如逝，未得君歡，無語傷悲。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。