用道理造句子
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1、老師擺事實講道理，說得同學們心服口服。
2、擺事實充分有力，講道理精闢透徹，這場辯論會太成功了！
3、論述自己的觀點，要擺事實講道理。
4、老師正在給同學們講熱脹冷縮的道理。
5、發展纔是硬道理的確是真知灼見。
6、老師用一則寓言說明了一個深奧的道理。
7、您的一番教導，使我頓時明白了許多道理。
8、有些看似平常的事往往蘊含着很深的道理。
9、懂得聚沙成塔的道理，這將有助於我們的學習。
10、誰讀的書多，誰知道的道理就多。
11、這本書用通俗的語言講了一些淺顯的道理，適合少年兒童閱讀。
12、老師只用三言兩語就把道理講明白了。
13、你都是六年級的學生了，總不至於連這點道理也不懂吧！
14、哀莫大於心死這句說得很有道理。
15、他說的似乎很有道理，實際是行不通的。
16、自己不喜歡的事情，不要強加於人，難道連這樣粗淺的道理也不懂嗎？
17、老師教育學生，要擺事實，講道理，以理服人。
18、這個道理顯而易見，誰都能弄明白。
19、恰當的比喻可以把抽象的道理說得更形象、更生動。
20、今天，我犯了一個錯誤，爺爺就和風細雨地跟我說了道理。
21、成功的道理有千萬條，但如果意志薄弱，一切的道理都沒有用。
22、沒有經歷過的，永遠不能理解這些道理，但聽聽也是好的。
23、我們窮人要翻身，沒有道理講辛苦；我們窮人要翻身，沒有道理講興趣。
24、激勵的祕決，不只是訴之於道理，還要訴之於情感。
25、讀書是用來幹什麼的呢？應該是明察書中重大深刻的道理，然後把它用於實踐生活中。
26、《少年報》是我的啓蒙讀物，它使我懂得了很多知識和道理。
27、媽媽用旁敲側擊的方法教育我做人的道理。
28、我懂得忠言逆耳的道理，同仁的批評，我虛心接受。
29、我們應該用無可爭辯的道理說服人，而不是裝腔作勢，藉以嚇人。
30、把札文反覆細看，看了十來遍，忽然豁然開朗，竟悟出一個道理來。
31、在奔向目標的道理上支援不懈持之以恆，充分意識到自己的力量。
32、不要和女人講道理，尤其是生氣的女人。
33、發展是硬道理，但硬發展是沒道理。
34、因爲所以科學道理要想知道就不告訴你。
35、巴勒斯坦歷經艱辛的建國過程，證明了多難興邦的道理。
36、現在醫學研究工作者又發現一條不言而喻的道理。
37、你這樣擺事實講道理地真誠幫助我，我算是心服口服了。
38、如果懂得曲突徙薪的道理，許多災難都可以避免。
39、你先動手打了別人，強詞奪理，真是不講道理。
40、這麼簡單的道理用不着繁瑣的舉例論證。
41、當權者，應該知道人民能夠載舟覆舟這個道理。
42、我的爸爸循循善誘的爲我講解的那些人生道理我這輩子都會有用的。
43、我們做人要誠實，要懂得一諾千金的道理，言出必行。
44、媽媽的這番話讓我悟出了道理，這對我來說就是一堂受益匪淺的課。
45、以偏概全，同管中窺豹是一個道理。
46、這道理顯而易見，誰都能看明白。
47、識達道理，似不能言，有大功德，勿自矜伐。
48、讀歷史的目的，是要從中得出一些道理。
49、老闆對你講的道理，永遠是對他有利的。
50、讀書如果不明白道理等於白讀。
51、唾沫是用來數鈔票的，不是用來講道理的。
52、他現身說法把道理講得深透極了，我們心服口服。
53、聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。
54、學問學問，不懂就要問，爲了弄清道理，就是捱打也值得。
55、雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
56、聖人的道理，平坦得就像大路一樣，學者苦於不能得其人門的要領。
57、你既然懂得滿招損，謙受益的道理，就應該時時注意謙虛謹慎。
58、您說的這番道理，實在讓人刻骨銘心。
59、他精明過人，生意有今日的成就，是懂得人棄我取的道理。
60、你即使和他有深仇大恨，也不能魯莽行事，要講道理。
61、懂得金無足赤，人無完人的道理，作教師的就不會苟求學生。
62、輕信易惑的道理很簡單，人家就利用你的弱點來達到目的。
63、偉大詩人屈原博聞強志，懂得治理國家的道理，擅長辭令。
64、我們都懂得驕兵必敗的道理，所以儘管取得了勝利，也不可驕傲。
65、軍人就是要以身許國，把成仁取義的道理永記在心中。
66、團支書無論怎樣給她講道理，她都顯得無動於衷。
67、用槍打靶，最能說明差之毫釐，謬以千里這個道理了。
68、你說的話雖然很重，但良藥苦口，這個道理他懂。
69、我們都是凡夫俗子，悟不出超脫的道理。
70、病從口入這個道理是人所共知的。
71、有些道理真是太有道理了。
72、一個鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千分鍾。明白這個道理後，就知道人可作出多少貢獻。
73、智慧就是明察事物。所謂智慧就是人們能夠用已經知曉和認識的道理明白透徹地分析論究事物，就像眼睛對事物的明察一樣。
74、古人說一棲兩雄，這是很有道理的，事實證明，只有謙虛的人，纔能有進步。
75、你別看他這樣，在課堂上，當他講到一些有關歷史、科學知識的時候，他總會講出一些道理，成語的就會講它的典故……讓我們瞭解書本中沒有的東西。
76、女性需要優異的信心，甚於基於道理的信心，男性需要嚴肅的信心，甚於優異的信心。
77、環境對人的習性的改變有很大的影響。古人說近朱者赤，近墨者黑，就是這個道理。
78、領導幹部辦事三問：講道理時，先問自己是否明白；提要求時，先問自己是否做到；批評人時，先問自己有何責任。
79、又挖了形狀各異的紅薯：有蘿蔔形有圓形有梯形……看的我眼花繚亂。看着這一個個可愛的紅薯，我明白了一個道理：只要你付出了勞動就一定會有豐碩的成果。
80、友情似海，可以包容你的缺點；友情似火，在寒風中給你溫暖；友情如書，使你明白更多的道理；友情似陽光，照亮你人生的道路。
81、做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣，如果你不能準確對號，那麼一定無法開啟成功之門。
82、應當學會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴，如果遇見一個美的心靈，縱然他在形體上不甚美觀，也應該對他起愛慕，憑他來孕育最適宜於使青年人得益的道理。
83、要管理，人們就需要依據一些原則，也就是說，需要依據一些被接受、被論證過的道理。法規代表了某個時期的這些道理的總和。亨利·法約爾。
84、應該懂得這樣一個道理：要努力，努力，再努力；如果開始不成功，還要努力，努力，再努力。
85、大丈夫做人的道理，我便跟你說了，你也不會明白。
86、媽媽我感謝您賜給了我生命，感謝您將我扶養長大，還教會了我做人的道理，無論將來怎麼樣，您永遠是我最愛的媽媽。
87、書是人的好朋友，可以給人知識，書是人的指明燈讓人找到前進的方向，書是人的一把鑰匙，帶領我們開啟財富的寶藏，書是人的啓蒙老師，教我們道理。書是人類的好朋友您如果會利用書的價值，就相當開啟拉寶藏。
88、你在偷偷想我嗎？你真的是在偷偷想我嗎，如果你真的想我就告訴我啊，我不會不讓你想我的，大家講道理嘛。我也想你啊。
89、同情說明了一個道理，不會同情，沒有同情心的人，一定不會有爲他兩肋插刀的朋友。只有學會同情，纔可以令自己的生命變得更加美好！
90、即使透過自己的努力知道一半的道理，也比人云亦云地知道全部真理要好。羅曼·羅蘭。
91、對學生的批評要講道理，以理服人。
92、澎湃的大海，巍峨的高山，絢麗的彩虹，這無一不是大自然的傑作。大自然不僅給了我們美麗的景色，更交給了我們做人的道理。大自然，真是人類的母親，人類的老師！
93、批評要擺事實，講道理，以理服人，這樣才能使被批評的同志心悅誠服。
94、誠信的道理言不盡，誠信的事例處處皆是。我們應當用平常心去表達自己最真實的情感，創造一個共享誠的世界，則感情會因誠而充實，生活會因信而美滿。
95、“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內涵，但也由此便更突出地顯現出它的低調，高雅。
96、一般，人們都認爲天才一定是十分有智慧的。那麼，門捷列夫這句話告訴了人們一個道理，要想十分有智慧，前提必須是終身不懈地努力。
97、跟戀人講道理，是不想愛了；跟老婆講道理，是不想過了；跟同事講道理，是不想混了；跟上司講道理，是不想幹了。
98、“家園只有一個，地球不能克隆”。這個道理人人都懂，但想要每個人都做到這點，簡直是難上加難。
99、曾有人問哲學家：“一滴水怎樣纔不會幹？”哲學家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體纔會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。
100、人的知識、智慧是在挫折、奮鬥中總結與形成的，這就是吃一塹，長一智的道理。
101、老師，我想對您說聲“謝謝”！因爲是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……
102、智慧、時間、誠意都是企業的另一種投資。不懂這個道理的人，就不是真正的公司從業員。
103、走進校園自己想着：不能再那麼任性了要知道理解包容別人了，不能再那麼懶惰要知道好好學習爲以後做打算了，不能再那麼隨心所欲了要知道自己長大了。
104、老闆對你說的每一句話，每一個道理都不是白說的，他們時間寶貴，任何字背後都是有利益推動。
105、應該懂得這樣一個道理：要努力，努力，再努力；如果開始不成功，還要努力，努力，再努力。威希克森。
106、以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，現在有時會與他們談生意……但約三分之一談生意，三分之二教他們做人的道理。因爲世情纔是大學問。
107、待人接物決不能蠻不講理，古人說的“和氣致祥”是很有道理的。
108、每個人都想要成功。大多數人卻不曉得成功的背後，往往要付出代價。看着別人功成名就，口水就嘩啦啦地流成了一條小溪。事實告訴這類人一個深刻的道理：想要成功，那就努力，從現在起。
109、我平時愛好挺多，但最喜愛的還是看書，書是知識的寶庫，它讓我獲得了許許多多的知識，懂得了許許多多的道理。
110、做人的道理：心思要細，志氣要大，心智要圓，行動要方，才能要多，事情要少！
111、當年我讀四書五經，都是要背的。小朋友們要放學了，心裏高興，一邊嘴裏唱着一邊你推我一下，我推你一把的。這樣讀書，心裏會記住，一輩子忘不了。想起來的時候心裏默唸一下，其中的道理就又琢磨了一回。
112、感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。在教師節來臨之際致意我真誠的祝福，祝你青春常駐，快樂。
113、媽媽我感謝您賜給了我生命，是您教會了我做人的道理，無論將來怎麼樣，我永遠愛您！
114、中國古人講：萬變不離其宗。這個宗就是指合乎實際情況，合乎道理。變是一定要變的，這個世界本來就是豐富多彩的，千變萬化的。
115、人生有很多道理，本來就要等你透不過氣來時，你才懂得的。
116、友善真誠待人的結果是雙贏。深刻的道理，往往是簡單的;而簡單的道理，真正做到了卻很不簡單。
117、世上大多數做父母的好像都認爲：一定要讓自己的兒子和女兒上大學，這是做父母的義務和責任。並且好像都想把自己的子女送到比別人好一點的學校、好一點的大學。這一來，孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現嗎？有時不妨站在被你一個勁兒督促用功的孩子的立場上設身處地爲孩子們想想，這樣可能會悟出道理。
118、人體科學精微深湛，妙處不傳，只有在實踐中反覆探討，才能逐步領悟到一些道理。
119、以解決自己的問題爲目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
120、質性平淡，思心玄微，能通自然，道理之家也；質性警徹，權略機捷，能理煩速，事理之家也；質性和平，能論禮教，辯其得失，義禮之家也；質性機解，推情原意，能適其變，情理之家也。
121、所謂智慧就是知道一切，對聽到的事有獨到見解，不迷惑於某一件事，能從一件小事推知大的道理。
122、媽媽我感謝你賜給了我生命，是您教會了我做人的道理，無論將來怎麼樣，我永遠愛您！在這屬於您的節日裏，祝您節日快樂，永遠快樂！
123、我們說要珍惜時間，努力爲實現理想而打拼，但有一點要注意，那就是不要一味地拼命，也要有適度的休息和放鬆。對此，哈佛有個很貼切的說法，叫做“狗一樣地學，紳士一樣地玩”。話雖略顯粗俗，但揭示的道理卻很深刻。
124、他講的這些道理都是老生常談，不聽也罷!
125、老師，是您，帶我走進書的海洋；老師，是您，讓我感悟做人的道理；老師，是您，指導我該怎麼走人生路；老師，是您，教會了我讀書認字；老師，是您，我有不會的，下了課您都細心講解；老師，是您，……
126、越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命裏懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！
127、人們經常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我爲中心的。特蕾莎修女。
128、人的一生會遭遇各種各樣的是，其中有令人難以置信的事，也有不講道理的事，但都必須予以克服，這就是生活。
129、犯錯是最好的學習，所謂“吃一塹，長一智”就是同樣的道理。如果我們能從另一個角度去看待自己所犯的錯誤，未必不是一件好事。因爲我們能從錯誤中吸取教訓，驅使我們進步。
130、我是時代的殘黨，新世界裏沒有能載我的船。欠下了仁義就要償命，教會帝奇那個混蛋讓他明白這個道理難道不是我的責任嗎。兒子比老子先死，這是何等的不孝順。
131、俗話說“不癡不聾，不作家翁”，細細想來，也是有道理的。
132、父親和我在從事他所開創的事業過程中，既充滿了愛，又貫穿着無數次不同意見的爭論。他使我逐漸懂得了應該如何對待權力的道理。我還學到了許多望子成龍的父親應有的經驗教訓。當孩子們問我，他們究竟是否應該繼承父親的事業，我的回答是：能則爲之。小托馬斯·沃森。
133、我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。
134、根據新自由主義經濟學理論的原理，當有很多人自告奮勇願意去當公知的時候，一個獎勵的機刺對他們正在起作用。同樣的道理，扔鞋子這樣破壞公共秩序的行爲，如果不加以制止，那就等着看吧。
135、在這個校園讓我學到了許許多多的知識，在這個校園讓我懂得了很多道理，在這個校園讓我知道如何做人。
136、道理正確，合乎常情，文章纔有分景，能說服人；文辭簡潔精練，才顯得優美。
137、要想做成一件事，耐心和毅力騎着關鍵作用，這是非常容易明白的道理。但爲什麼，明白着道理的人照樣有不成功的呢？因爲這種人缺少嘗試的勇氣，缺乏實踐的精神。
138、堅持是一種意志，堅持是一種持之以恆、善始善終。古人說：“滴水穿石，繩鋸木斷。”也就是一種堅持的道理。堅持就會勝利，堅持就會成功。讓我們做一個對什麼都堅持的人吧！
139、人才脫穎而出和小雞破殼而出有着同樣的道理，小雞隻有啄殼才能破殼而出，不致被憋死在裏邊。而人才也要象小雞一樣啄殼才能脫穎而出不於被埋沒。懦夫從不開始，弱者死在路上，只有強者才能穿過。
140、我活在世上，無非想要明白些道理，遇見些有趣的事。倘能如我所願，我的一生就算成功。
141、必須打好基礎，才能夠建造房子，這道理是很淺顯的。但是好高騖遠，貪抄捷徑的心理，卻常妨礙人們去認識這最普通的道理。
142、在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。
143、女性需要優異的信心，甚於基於道理的信心，男性需要嚴厲的信心，甚於優異的信心。
144、同事之間鬧了矛盾，應該平心靜氣地坐下來講道理，而不能憑感情用事。
145、是人就不會滿足，永遠掙扎在慾望的泥澤裏。有幾個人能明白知足常樂的道理呢？
146、每個人都應照顧自己的利益，這是最簡單的道理。普勞圖斯。
147、藺相如懂得“忍”是一種哲學的道理。不急於爭取，讓時間成爲調和矛盾的良藥，正是他心中的哲學真諦。如此看來，“忍”不僅教會我們爲人處世的道理，更能夠使我們修養身心，練就非凡的有所包容的氣度。
148、即使有美味佳餚，不親自嘗一口，則不知道其味之美；即使有最好的道理不學習它，則不瞭解其道之善。
149、退出人海做一個旁觀者，會使你懂得一些別人所來不及發現的道理。
150、孩子犯了錯誤，做父母的不能只是一味訓斥，而是要和風細雨地進行說服教育，透過擺事實，講道理幫助他改正錯誤。
151、我讚美菊花，不僅僅是讚美它的美麗，而是它用行動告訴一個道理，那就是：不要被眼前的風霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要堅持，就能取得最後的勝利。
152、老師，後來你不但教給了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班裏其他同學也不。不計其數的道理在我心中紮下深根，將會陪伴我的人生路。
153、銷售代表與客戶之間的關係決不需要微積分那樣的公式和理論，需要的是今天的新聞呀、天氣呀等話題。因此，切忌試圖用單純的道理去讓顧客動心。
154、老師的眼睛使我明白了許多道理，讓我終身不變！老師的眼睛像六月的陽光，照耀着我們。使我感覺到老師對我們的關懷！新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
155、有什麼錯誤，你耐心給他講道理嘛，何必凶神惡煞般地訓他呢?
156、任何一個可信的道理都是真理的一種形象。威廉·布萊克。
157、萬物都有它存在的道理性、原則性；只要你遵守人生的遊戲歸則，堅守做人的原則；成功離你就越來越近。
158、只有博大的胸襟，自己纔不會那麼驕傲，不會認爲自己樣樣出衆，承認其他人的長處，得到他人的幫助，這便是古人所說的有容乃大的道理。
159、我們不能脫離羣衆，不然，做什麼事都不可能成功，道理很簡單皮之不存，毛將焉附，所以，要當羣衆的學生。
160、唾沫是用來數鈔票的，而不是用來講道理的。
161、長江取名基於長江不擇細流的道理，因爲你要有這樣豁達的胸襟，然後你纔可以容納細流??沒有小的支流，又怎能成長江？
162、科學性的語言遊戲希望使其說法成爲真理，但卻沒有能力憑自己的力量，將其提出的道理合法化。
163、無論是對上還是對下，我們都應該一是一，二是二，毫無隱瞞真實情況的道理。
164、讀歷史的目的，是要從中得出一些道理來。
165、天若有情天亦老，這句話太有道理了，難怪我最近老了那麼多。
166、這和常備避孕套的道理一樣，我寧可帶着不用，也不願意需要時發現沒有。
167、生活也許會捉弄你，世俗偏見也許會淹沒你，但你要明白一個道理，是金子總會發光。生活的公與不公總是相對的，有錢有權的人生活並不一定幸福快樂，平平凡凡的人倒有着平平凡凡的幸福呵快樂。
168、應當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的錯誤；如果他理虧，就當沒聽見；若他是一個你敬重的人，可以透過討論提出他不正確的地方。
169、做人須知理、知趣、知足。知理，是懂得做人道理，把握做人的本分；知趣，是處事把握分寸，能張弛有度；知足，即不爲物慾俘虜，滿足以無爲有！
170、以往我是百分之九十九是教孩子做人的道理，現在有時會與他們談生意……但約三分之一談生意，三分之二教他們做人的道理。因爲世情纔是大學問。
171、相信教練的話一定有道理。
172、校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風采的舞臺。
173、馬克思主義的道理千條萬續，歸根結底就是一句話，造反有理！毛澤東。
174、做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣，如果你不能準確對號，那麼一定無法開啟成功之門。
175、生性並非“薄情”的人，在行動上做的跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不着的。正如一個並不調皮的人耍調皮而結果反吃虧，一個道理。
176、人善被人欺，“做人要狠點”是有道理的。
177、歷代的開明君王都懂得順應民心、載舟覆舟的道理。
178、成功的道理和方法就是這樣的簡單，即選準適合自己的奮鬥目標，並朝着這個目標做出不懈的努力。終生追求，便能成功。
179、我喜歡魚，他們沒有狗的拍人馬屁、討人喜歡的性格；沒有鳥被人關住就發出絕望的叫聲。我喜歡魚，最關鍵的是魚愛清潔衛生，他們不講吃什麼，吃多少，默默無聞爲人奉獻。我喜歡魚，他們給我樂趣、讓我懂得做人的道理。
180、道理人人會講，諸子百家各有用武之地，但不從心上用力，砥礪出不偏不倚、動轉得勢的強大心靈，即使做同樣的事，說同樣的話，動作也會走形。畢竟相由心生，情隨事遷。
181、懂得發展硬道理，抓好經濟促民生。懂得改革大道理，調整關係要創新。懂得科學真道理，符合客觀循規律。
182、透過對他所犯錯誤的分析，也可瞭解他的爲人，這就是古人說的觀過知仁的道理。
183、這世道沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，不要參與評論任何人，做到心中有數就可以了。所謂蓋棺論定的道理多簡單，就是有人操之過急。誰也沒有理論依據來介定好人與壞蛋，其實就是利益關係的問題。
184、“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，這句話很有道理。
185、這場報告，真是扣人心絃，使我明白了許多道理。
186、溝通基本動作，兩個字，是的，沒錯，認同，同意，你講的很有道理，一開始我也這樣認爲。
187、人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那帶着一圈金環的月兒終於升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白雲，向上升着、升着，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了!
188、聖經並不說謊，或者有誤，它的道理是絕對和不可侵犯的真理。我只能說，聖經無誤，但有些解經學家和解釋的人在許多地方時有誤解。當他們往往只是擷取文字表面意義時，有些錯誤就顯得非常嚴重。
189、如果說我懂的道理比別人多一點，那是因爲我犯的錯誤比別人多一點。
190、和利慾薰心的權力者相比世上的惡徒們多少還有點人道，就因爲垃圾統治着世界纔會不斷產生垃圾，連這個道理都不懂嗎？比起他們我們的邪惡還是挺可愛的。
191、手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命；是媽媽，呵護我們成長；是媽媽，教育我們人生的道理。
192、人們常說：“自信是事業成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
193、自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。
194、友誼是海，可以包容你的缺點；友誼是火，在寒風中給你溫暖；友誼是書，使你明白更多的道理；友誼是陽光，照亮你人生的道路。
195、對於一個人來說，最重要的是什麼？在我看來，是尊嚴！先哲說過，君子不受嗟來之食。中華民族素以此教育子子孫孫，中國人也將這個做人的道理代代傳承……
196、戀愛不是慈善事業，不能隨便施捨的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的。可是人們至死都還在執著與追求。
197、不要跟女人講道理，否則她會告訴你“老孃就是道理”。
198、愛你，就是愛你，沒道理！
199、人類喲，你聽，那溪水在哭泣，你聽，那死去的亡魂在冤鳴，請你再聽一聽，歸根結底的道理，爲了自己和他人，請一定一定，好好珍惜水資源。
200、俗話說：“瑞雪兆豐年”，這話不是亂編的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土裏的一部分害蟲凍死，莊稼就會長得很壯實。所以，又有一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
