合法造句二年級

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1、國家依法保護每個公民的合法權益。

2、個人利益只要是合法的，就應該得到保護。

3、幹部不要侵犯農民的合法權益。

4、攜帶槍支在某些國家是合法的。

5、我們要保護婦女兒童的合法權益。

6、妄想把不法行爲合法化，只不過是掩耳盜鈴把戲罷了。

7、我們要維護公民的合法權益。

8、見義勇爲人員的合法權益受法律保護。

9、合法那集體被搶劫時，他們卻站在那兒隔岸觀火。

10、難道我就這麼奇蹟般地返老還童，不能再合法買啤酒了？

11、高利貸不合法，上訴只能按國家規定利息收，但是兩年期間的利生利，這個不好說。只能儘快還清免後麻煩。

12、確保自己的行爲合法正當，儘可能別讓情緒失控。

13、當然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責任的表現。

14、屬於合法合理行爲。

15、他經商致富，靠的是合法經營和勤奮苦幹，根本不用矇騙的手法。

16、是完全正當和合法的。

17、可以。。如果你孩子未成年，您是監護人，那麼完全合理合法。只要不涉及擾民，家庭暴力等等就沒有問題。

18、不合法，但是如果在你女朋友父母的勸說下同意引產了，就合法了，所以關鍵是在你女朋友。

19、戀愛就象手機，總是謠傳要單向收費，卻永遠出不了臺，最後你才發現，謠言發源地不是用戶自己，就是沒有手機的所謂專家學者。再以後，你不得不說服自己，雙向收費是多麼合理合法。

20、肯定是不合理的。首先試用期可以隨時辭職，用人單位不得要求支付培訓費用；其次，約定服務期只能是針對專業的技術培訓，你們單位簽訂的培訓協議不合法；最後工資不按時發放，你有充分的理由隨時辭職。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。