岩石造句二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、由於失去了樹根的固定，山體的岩石開始鬆動了。

2、巖洞裏奇形怪狀的岩石吸引了大批的遊客。

3、洶涌澎湃的潮水撞擊着海邊的岩石。

4、岩石在海浪的衝擊下變得十分光滑。

5、蒼茫的夜空下，海浪不停地拍打着岸邊的岩石。

6、一溫柔的水珠能滴穿岩石，那是教我們堅韌。

7、溪水在岩石間歡快地吟唱着。

8、這塊岩石，已經危如朝露了，快給附近貼個告示，提醒行人、車輛注意安全。

9、經他在畫上這麼一改，那棵松樹便安安穩穩地紮根在岩石之上了。

10、風平浪靜時，海水輕輕拍打着岩石。

11、清澈的水自岩石間潺潺地涌出。

12、他們的夥伴關係像岩石一樣堅不可摧。

13、天是一座大山，海是一塊岩石。

14、雨聲裏，山中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。

15、冒着泡的火紅滾燙的岩石，即使在冰冷的海水裏，依然是發着暗暗的紅色。

16、江水一浪接一浪，不斷地撞擊着岸邊的岩石，把岩石沖刷得十分光潔。

17、每當感到前途茫茫而灰心喪氣時，不要想着遠在下面的岩石，而要着眼於那最初的一步，走了這一步再走下一步，直到抵達自己所要到的地方。

18、美國自由民主的信念猶如洶涌大海中的岩石，現在他更象風中的種子，把自由帶給全世界每個民族。在我們國家民主不僅僅是一種信念，而是全人類的希望。民主我們不會獨佔，而會竭力與大家分享。民主我們將銘刻在心並且不斷傳播......歷史上有一種力量能夠打破憤怒的統治，揭露專制與暴政的致命弱點，那就是人民自由的力量!......當你們爲自由屹立時，美國將與你們站在一起。

19、沒有岩石的攔阻，哪能激起美麗的浪花。

20、雨聲裏,山中的每一塊岩石,每一片樹葉,每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。