教育孩子的格言

1、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。

2、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

3、真心付出，一定會有豐厚的回報。

4、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

5、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。

6、尊重賞識每一位學生，讓每一位學生都得到發展，讓每一位學生都獲得成功。

7、學而不思則罔，思而不學則殆。

8、愛是一切美的源泉。

9、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

10、老師糊塗一時，學生糊塗一世。

11、教師應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

12、課堂不是課堂，而是一場場與孩子交心的工具！

13、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

14、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。

15、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

16、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

17、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

18、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

19、讓孩子獨立思考問題。

20、生活從來沒有彩排，每天都是現在直播，真誠棉隊每一個學生，無愧於心。

21、信任，溝通彼此；信心，支援你我。

22、教師如果對學生沒有熱情，決不能成爲好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

23、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

24、教師應是最優秀的設計師，不僅要爲學生傳授知識，更要爲學生設計人生。

25、師生之間心與心的交匯之處。是愛的聖地。

26、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。

27、只要父母耐心的杯子永遠是滿的，確保有足夠的快樂和時間與孩子一起分享，孩子就喜歡與我們相處，就會變得更加願意配合。

28、培養人，就是培養他對前途的希望。

29、作爲社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定着人的尊嚴價值和成就。

30、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

31、擁有童心，讀懂童心的人，纔會擁有育人資格證書。

32、只有先讓學生喜歡你，學生纔會喜歡你上的課。

33、率先垂範，教師重責。

34、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。

35、教着，感受着；走着，快樂着！

36、讓星星散佈整個夜空，讓孩子充滿整個心。

37、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

38、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收穫了整個春天。

39、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

40、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

41、教育植根於愛。

42、受罰最重的孩子，長大了很少有成爲最好的人的。

43、愛教育，愛學生，爲人師表，不圖功名不圖利，奮鬥終身。

44、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。

45、人以信立世，師以德育人。

46、兒童的健康成長是我們最大的希望。

47、當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。

48、把學生看作自己的兒女。

49、能讓學生感到學習的快樂，是教師的最大本領。

50、做鼓舞和喚醒靈魂的教育者，讓教育成爲一段溫暖而愉悅的旅程。

51、少壯不努力，老大徒傷悲。

52、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

53、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

54、良好的個性勝於卓越的才智。

55、關注學生，關心學生，關愛學生，是每一位教師應該做到的。

56、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

57、喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析、有鑑別、有批判地加以繼承和發揚。

58、因爲道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

59、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

60、用愛心當作金鑰匙，來開啟聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。

61、教師要融於師生的相互理解中。

62、教師是學生的長輩，更是學生的朋友；教師是知識的傳播者，更是學生心靈的守護者；教師職業是光輝的，更是需要作出無私奉獻的職業。

63、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天！

64、放飛學生的心靈。

65、我愛我師，我更愛真理。

66、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，纔能有桃李繽紛滿天涯。

67、不問秋天的果實，只問春天的耕耘。

68、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純淨的，高貴的，無私的。

69、教育的成功是用情感去改變一個孩子的心靈。

70、教師不是一個職業，而是義冢生命存在的方式。

71、給予學生充分的理解，多一份寬容，少一點責備，以教師寬宏大量的人格魅力感召學生，使他們學會做人。

72、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

73、要想學生喜歡你，你必須真誠喜歡你的學生。

74、你給孩子一個微笑，孩子還你一片真情；你給孩子一份尊重，孩子還你一份愛戴；你給孩子一顆愛心，孩子給你一個世界。

75、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。

76、納百川，容學問，立德行，善人品。

77、教育的本質是一顆樹搖動另一顆樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

78、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其幹可立待者，以其不納故也。

79、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。

80、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

81、人是唯一需要教育的動物。

82、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。

83、要知世事奧祕多，須要長期作學徒。