用文風造句子
下面爲您提供關於【文風造句】內容，供您參考。
1、寫文章要提倡鮮明、準確、生動的文風，反對故意堆砌詞藻，華而不實。
2、魯迅先生的文風很洗練。
3、魯迅儘量刪去可有可無的字句的文風，就是春秋筆法的再現。
4、李教授驚才絕豔，文風自成一家。
5、我們都喜歡他開門見山的文風。
6、辛壬癸甲邑人捷春秋闈者，指不勝屈，文風幾爲嘉郡冠。
7、青年作家要學習老一輩作家那種嚴謹不苟、惜墨如金的文風。
8、先前他主要學習的是孫犁的寫作手法，如今從文風上看，他已脫胎換骨，能自成一家了。
9、儘管外面鬧翻了天，他在屋子裏依然文風不動，照舊讀他的書。
10、推銷員把玻璃鋼碗在水泥地上狠摔了幾下，那碗竟然文風不動，從而吸引了許多顧客。
11、斷章取義，無限上綱，是一種惡劣的文風！
12、這些都是七堇年的經典！其文風成熟穩健，闃靜通透，充滿靈性且藝術感極強。是那種無關愛情的青春名言！清涼傷感。
13、有些文章真是裝腔作勢，令人難以卒讀，實該大掃此種不良文風。
14、儘管外面鬧翻了天，他在屋裏仍然文風不動，照舊讀他的書。
15、當下，新聞戰線開展“走基層、轉作風、改文風”活動，牢記新聞真實性的底線，治理新聞界的浮躁和虛假毒瘤，當是深中肯綮。
16、文風樸實，幹練簡潔，讓人感覺如浴春風。
17、我們希望社會各界行動起來，切實發揚“短實新”的新風，革除“假大空”的宿弊，以改進文風爲切入點，帶來轉作風、端政風、正黨風的更深遠的效應。
18、匾文無聲地錄下了當時當地的人文風俗。
19、儘管本書語言稍顯矯揉造作，仍然凸顯了大衛歐蒙德爵士的實踐知識、豐富常識和莊重文風。
20、具體表現爲反對封建文學，提倡簡潔實用的文風和通俗曉暢的語文體，使文學服從、服務於農民革命戰爭的需要。
21、與其它文體相比，奏議文風在後世各代總體變化不算太大，但又總在變化之中。
22、更重要的是，魯迅的文風是對“鴛鴦蝴蝶派”、“禮拜六派”大行其道的一個很好矯正，那種樸實正氣，直接傳承並發展了中國文學進程。
23、興師重教，文風丕變，鼎臣繼出。
24、他用力拽，羊文風不動，再拽，仍然沒有功效。
25、此書文風樸實無華，但部分內容詰屈聱牙，以致兩千來年，很少有人問津。
26、劉雲山說，以好的作風、好的學風、好的文風學習宣傳貫徹黨的十八大精神，重在領導帶頭、貴在持久深入。
27、文品貴真，忠爲脊兮信爲髓;文風尚義，仁爲靈兮善爲元。
28、識見超卓，然文風清正，樸實無華;言辭雄辯，無高韜虛誕、語涉浮誇。
29、從領導機關做起，大力整治文風會風，提倡開短會、講短話、講管用的話，力戒空話套話。
30、錢謙益學問淹博、泛覽史學、佛學，是爲東林巨擘，一反明朝公安派與竟陵派文風，倡言“情真”。
31、在風格論的基礎上，進一步指出高啓詩歌風格形成的深層原因：地域文化，元、明兩代炯然不同的士風、文風相互激盪浸染的結果。
32、的文風自卑痛苦，幾次三番想要放棄。
33、我再次感到它似乎就在昨天才完稿，無論是文風，它的文化意義，還是對我個人而言。
34、當時的考生崇尚一種號稱“太學體”的文風，作文以新奇相尚，鉤章棘句，險怪艱澀。
35、蘇童的散文風格恬淡，文筆簡潔，看似平平淡淡，卻蘊藏着無窮的藝術魅力，真是別有一番滋味在心頭。
36、湖廣武昌府崇陽縣，位於後世湖北省最南端，湘、鄂、贛三省交界處，數百年來地靈人傑，文風鼎盛，士人騷客層出不窮，尤以大路橫石裏汪家最爲顯耀。
37、是，我們華夏地大物博人還挺多，自古以來天下第一沒人敢輕視，但是如今文風浮誇墨客騷人多。
38、詞聖蘇軾的一生是輝煌的，他爲官仁政愛民，有志於“尊主澤民”，受到人們的尊重;他爲文自由奔放，堅持“文辭甚樸，無所藻飾”的文風，深受人們喜愛。
39、一道青藍色的閃光過後，還是那個拔劍的動作，似乎根本就沒有拔出過劍一樣，文風不動，隨即從她嘴裏吐出兩個清晰的字型。
40、京味女作家趙趙一直以嬉笑怒罵的文風馳名小說界，被冠以“女王朔”的稱號。
41、此後數十年，宋朝兵戈息止，兩河陝隴恢復安定，遂能文風蔚起，開展繁榮富盛的太平時期。
42、若說眼鏡、手杖是歐風東漸，那麼摺扇的時尚實屬華夏文風了。
43、文風已着宸遊夕，孝化應隆歸省時。
44、該基地從領導機關做起，大力整治文風會風，提倡開短會、講短話，集中精力爲基層解難題辦實事，受到官兵好評。
45、用比喻來說老師的考證文風，既像古代“老吏斷獄”的爰書，又像現代科學發明的報告。
46、此後徐氏子孫累世業儒，文風日振，而樟木日漸寢枯，晚宋有名士去其旁木，改名章林，取“文章如林茂盛”。
47、代表委員和專家認爲，“打官腔”，是不良文風會風作風的體現，也因爲形式主義、官僚主義，讓一些領導幹部口不擇言、言不由衷。
48、面面俱到、穿靴戴帽，生怕漏掉什麼，其結果就像“牆上蘆葦”“山間竹筍”“懶婆娘的裹腳布”，成爲向不良文風“開炮”的對象。
49、他專門選定有歷史意義又鮮爲人知，但仍有踏查價值的人文風景，其落筆成畫時必要求歷史情感結合藝術創意。
50、他的語言準確、洗煉、流暢，文風樸實、平易、沉靜，濃郁的理性色彩使他的文章內容顯得堅實有力、牢不可破，不愧爲議論說理文中的上佳之作。
51、村民勤勞，民風純樸，文風墨氣蔚然成風。
52、只是沒想到，那椅子砸是砸在了大傻身上，可是卻砸碎了，大傻依然文風不動。
53、曲徑通幽沿大雄寶殿後的石級山道前行，即達獅王處。還可通往金華山文風塔。其間小橋流水，谷幽泉美。
54、“修辭立其誠”，改進文風，必須從思想和感情深處把人民羣衆當主人，當先生。
55、他早期寫陳倉道、連雲道、褒斜道、金牛道險峻、旖旎、瑰麗的山水景色和漢中盆地田園風光、人文風物，鮮活靈動、清新可人。
56、絢麗多彩的自然風景，琳琅滿目的人文風景，深不可測的精神風景，真是“百般紅紫鬥芳菲”。
57、如此這般，若不加以防備，就會落入寫手圈套，其結果就像“牆上蘆葦”“山間竹筍”“懶婆娘的裹腳布”，成爲向不良文風“開炮”的對象。
58、行將見桃李遍魯西，文風滿山左，流風餘韻普及神州矣。
59、江津縣百姓主張將兩座拆毀的文風塔作爲調查賠償物之一。
60、莆田素有“文獻名邦、海濱鄒魯”之譽，文風日熾，書風盈巷，歷史上有過科甲相望、簪纓世族的盛況，當代也是英才輩出。
61、回望朱光潛先生說理透徹明白曉暢的文論風格，並分析他這種文風的形成原因，對當下的文學批評是縣有啓發意義的。
62、但以地域論，樸學重心在於江淮，其他各省，或仍宗理學心學，如江西、河南，“能爲漢學者少”，或文風不盛，難以言學術。
63、此外雪鄉影視城的土匪窩，跑馬場，木屋，棧橋，吊樓，地窨子，白樺林形成了一道原始的人文風情，再現了東北剿匪時期的林海雪原。
64、我只得改變文風，我鑽研韓愈的文章，學會了古文體。
65、本冊展現了在悠悠歲月中，沉澱的荊楚人文風物之精粹，帶您一道品鑑湖北印象，解讀荊楚往事。
66、因此這類我保留口語化的文風，由於它更不好讀，因此它讓讀者必需更仔細的來讀它，以便能領會其意義。
67、爲保證考官閱卷的公正性，清代還要磨勘試卷，即對考試的各環節進行檢查，其目的在於“防弊端、正文風、所關綦重”。
68、毋庸諱言，這是一種“短、實、新”的文風。
69、藏書是一種雅好，文風鼎盛，鴻儒碩彥薈萃的蘇州，留下了數量可觀的藏書樓。
70、叢書名確定爲“獨角札叢”，這個名字樸實、內斂、謙和，有指向性，體現法律的主題與隨筆的文風。
71、雙塔積澱了涿州近千年的古代文明，展示了自身悠久的歷史文化傳承和絢麗多姿的人文風貌。
72、一旦出版社定下某一時期的基調，一般都是透過約稿形式，使得對方作者對於要求的文風、要點、主題更有把握，這才能創造出更適合市場的作品來。
73、展示了昌寧的山水田園風光及人文風貌。
74、老金一支筆寫武俠，一支筆縱論時局;爲文風行一世，爲商富比陶朱，爲政參國論要，早就功成名就。
75、寶玉忙至他房內，只見齡官獨自倒在枕上，見他進來，文風不動。
76、究其原因，楊素如此，主要出於對江左文化的欽羨，其文風顯然受到了南人的影響。
77、她們頭頂的樹葉文風不動，知了叫的煩躁尖銳，沙沙的粘蟲屎，掉到地上上來。
78、天蠍幫的老大見他們兩人依舊文風不動，臉色愈來愈難看，但要他自己下海去拚鬥，他又不肯，他的想法是——留得青山在，不怕沒柴燒。
79、大氣場狼煙滾滾、波瀾壯闊，大氣派忠肝義膽、俠骨柔魂，其中文風劍氣、風流蘊藉、恩怨交織而咄咄逼人。
80、我們作者的文風既不能變來變去，也不能故作玄虛。
81、雪鄉影視城的土匪窩、跑馬場、木屋、棧橋、吊樓、地窖子、白樺林形成了一道原始的人文風情，再現了東北剿匪時期的林海雪原。
82、感遇詠懷詩體現了風騷傳統及建安風骨，表現出詩人的高尚情操和政治抱負，對扭轉齊樑以來的浮豔文風，起到了重要的作用。
83、此類的報道形式當然不是垣縣官網的首創，他們只是受積弊已久的文風影響罷了。
84、轉文風點是一千年以後的新篇章，希望大家可以看完此書再決定是否看下去，因爲之前的指環沒有寫好，希望一千年以後的還算可以。
85、講實話、講短話、講有用的話，中央主要新聞媒體推出的改進文風系列評論引起了廣大讀者的廣泛關注和好評。
86、畫面以白描形式將人文風情描寫得淋漓盡致，大到建築體橫貫東西，小到各色人物目色傳情，線的疏密組織可謂“大道至簡”。
87、年輕一輩的作家，應該對老一輩作家嚴謹不苟、惜墨如金的文風多加學習。
88、武雲嘴角露出一絲冰冷的笑意，雙眼半眯，盯着那越來越近的血紅色巨爪文風不動。
89、鬼知道這小子剛纔睡在那裏做了什麼黃樑美夢，但這小子一聽到文風這話，再看到文風身穿的軍裝和嚴肅表情，他臉色瞬間就變得煞白……
90、他早年是南朝宮體文學的代表作家，將南朝綺豔華美的文風發展到極致，並對後世的宮廷文學產生了巨大的影響。
91、堅持“改文風”的要求，用“政治家的頭腦”和“藝術家的手法”，以“娓娓道來”的方式，真正把社會責任落實到行間字裏。
92、明末清初以來，格於形勢，士大夫逃禪者衆，高僧輩出，詩僧輩出，文風鼎盛，蔚爲大觀，對嶺南文化的發展產生了廣泛而深遠的影響。
93、後朗村楊氏之所以文脈傳承，文風蔚起，薪火不息，人才輩出，是因爲楊氏先人崇文重教耕讀不輟，崇尚“萬般皆下品，唯有讀書高”之遺風。
94、在這部書裏阿多諾不僅控訴納粹的倒行逆施，而且反思和批判了當時世風日下的歐洲道德狀況，文風多有警言格句，頗有哲學散文的韻味，在當時確有振聾發聵的作用。
95、與臨高的域名一樣，文瀾的江名也起得風雅一地，意象悠遠文風教化如那一江的粼粼碧瀾，日夜盪漾，遠流四海。
96、以歌結識天下良朋，以文廣交四海益友，用心中不平譜寫人間真情，堅持走樸實的文風，海橙，爲自己代言!
97、我們無法確知這位“礙哥”的身份，但根據其文風供詞判斷，大約也是太炎所謂“新學小生”支流。
98、當年，劉紹棠、叢維熙等文學青年就是追尋孫犁所開創的獨特文風走上了文學之路，並透過自己的創作實踐形成“荷花澱”派。
99、“領導藝術和談話技巧帶給我們的啓示有很多，大氣磅礴，文風樸實，要言不繁;隨機應變，妙趣橫生，幽默動人等等，都值得我們很好地學習和借鑑。
100、官道村以前建有奎星樓，昭示出村中先祖對奎星的崇拜奉祀，以祈禱王氏族人文風昌盛人才輩出的良好願望。
101、後輕武重文，世人皆以才子爲傲，一時間文風吹拂四海，然而世人皆喜婉約纏綿文風，才子詩人醉心豔詩浪詞，世風浮誇，醉生夢死，國力見衰，五國猖獗。
102、所有這些聚集在一起，形成了文學中幾乎前所未有的狂文風格。
103、高原的氣候，真叫人無從捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而風滿天，忽而安靜得文風不動。
104、即便是肯尼迪的同盟者也對他婉言相勸，希望他的行文風格儘量平實舒緩，少些無意義的華麗辭藻。
105、這些詩基本都是簡短的無韻詩，表達了泰戈爾熱愛自然的性格和崇尚簡潔的文風。
106、言盡於此，接下去這個版本，文風與原版本完全不同，看得進您就看，看不進就點吧。
107、騰空計劃，某人慾騰空而起，久不得其法。一日，釘鐵環於房頂，以繩穿之，一端系其發，另一端則緊握雙手，盡力扯之，文風不動。某人曰：“何耶！病於手乎？發乎？繩乎？環乎？…”頭痛如割。
108、人們常常感慨，缺乏信仰，缺乏道德。其實還缺了一樣東西，那就是正常的趣味。習慣了撕心裂肺的表演，領略不了含蓄的妙處;習慣了聲嘶力竭的話語，欣賞不了恬淡的文風。久而久之，肉麻就會變成有趣。
109、被震傷的季熠書忿忿的看着依舊文風不動的站在原地，宛如高高在上的王者般睥睨他的獨孤昊雲和他懷裏那心愛的人兒。
110、文風不實，反映出思想作風不純、工作作風不實。
111、海明威的散文風格是句子結構十分簡練，直截了當的敘述方式，不加修辭語的句法，不避重複、詞語樸實。
112、不少人誤認爲文字俚俗便是文風平易，信筆寫去即爲不加雕飾。
113、此書行文風格清晰，幾乎沒有格林斯潘在任時有名的官氣十足、曖昧不明的“美聯儲式語言”。
114、而且文思敏捷，文采華美，散文寫得典雅清峻，文氣貫通，善於取譬和概括，不僅繼承曹操散文的自覺性，而且影響了六朝華麗暢達的文風。
115、創文明，樹文風。讓文明短信來傳播文明資訊。讓文明資訊來播種文明之種。愛文明，愛國家，用文明來傳播中華兒女的愛國情懷。
116、三月底，山東分局在臨沭召開會議，傳達黨中央指示，部署整頓黨風、學風、文風。
117、龍江在歷史上人傑地靈，人文薈萃，於今百業振興，文風復盛。
118、作爲甌越文化的典型代表，塘下自古文風鼎盛，人才輩出。
119、由於這些言語與電報中的電文風格相似，所以這個習得階段的言語經常被稱爲電報式言語。
120、只見那方纔仍在破空而去的鋼槍就這樣突兀地懸停在了半空，文風不動，竟像是剎那褪去了鋒銳，畏葸不前。
121、半聖定然不會前來，他們都各有各的文風，曹子建才華蓋世也對他們無用，可對於那些大儒而言這就是康莊大道，想必現在已經趕在路上了。
122、結論是兩人的小品文各有對明代主流文風的反撥和否定，而王思任的小品文更帶有否定之否定的色彩。
123、他們的文風或溫情平靜或清新剛健，生動表達出一個個在田間地頭渴望讀書、“眺望”象牙塔的心情，熬夜苦讀備考，收到大學錄取通知書的狂喜情狀。
124、文風改成什麼樣子?從以前浮誇的、浮飾的、造作的，改成嚴謹的、踏實的、寫實的文風，所以選歐陽修的文章是意料之中的。
125、散文風格當然是多種多樣的，各種風格都有佳作傑構，只是，被近年頗多的煽情、矯情之作倒了胃口，沖淡、平和的散文讀來倍覺親切、自然和真實。
126、故事的設定十分簡單，還是村上春樹那種信筆拈來、隨意閒散卻對細節分毫不含糊的文風。
127、這爲作者年紀輕輕，其文風卻類乎古法。
128、、“岱宗夫如何，齊魯青未了……”山東的山川河海、人文風化，凝蘊了中華文明的千年歷史，養育了孔子哲學的深邃思考。
129、在明中期復古主義文學思潮發展的同時，南北文風交融開始出現，徐禎卿是這一過程的關鍵人物。
130、其書在形成過程中被一再脩潤，故其文風類似東漢人。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
