我该叫我师妹的徒孙叫什么
师妹的徒孙可以叫侄徒孙。师妹，名词，意思是同一个师傅学习而拜师的时间在后的女子，或者称师傅的女儿或父亲的女弟子中年龄比自己小的人。徒孙，即徒弟带的徒弟。师父的基本含义与师傅相同，泛指从事教学工作的老师，但前者具有更为强烈的感情色彩。所谓一日为师，终生为父，在传统社会中，父具有被仰视、遵从的特殊地位。儒家讲天地君亲师，可见师者地位等同父母。而今师父一词最常见于武术、戏剧、表演等传统技艺领域。而师傅一词则延伸为对士农工商各行各业人的尊称。
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我应该叫师妹的徒弟叫什么
你和你师妹是一个师傅，你师妹现在又带了徒弟，按辈分说你师妹的徒弟应该管你叫大师哥，你叫他名字就可以了！为了亲切，那就叫他小名或者乳名，这样不就解决了吗！
自己师傅的徒弟的徒弟，也就是自己师兄师姐师弟师妹的徒弟自己应该管他叫什么？
根据你的描述，你可以叫他们（师侄）
师妹的徒弟我应该喊什么？
按照辈分来说，应该叫师伯
我应该管妹妹的徒弟叫什么？
妹妹的徒弟管你妹妹应该叫师傅，师母不好听
你是师傅的哥哥，是师伯，那么你应该管这些徒弟
叫师侄。或者直接叫徒弟们也行，不是行内的叫师侄就行。
显得情分近，还不僭越现实。
师姐的徒弟叫什么
问题一：我师姐的徒弟叫我什么 我师姐的徒弟我应该叫师侄，'我师姐的徒弟应该叫我师叔
问题二：我师姐的徒弟的徒弟应该叫我什么？我应该叫他什么？ 师叔祖？小说上好像都这么叫。不过现在什么年代，关系不是很近的那种，一般都是各交各的，没必要理的那么清楚
问题三：我收了个徒弟，我自己的徒弟叫我师姐什么？我师姐又该怎么叫我的徒弟？我的徒弟叫我师妹什么？我师妹又该 你自己的徒弟叫你师姐什么？叫师姑。
你师姐又该怎么叫你的徒弟？叫师侄。
你的徒弟叫你师妹什么？ 叫师姑。
你师妹又该怎么叫你徒弟？ 叫师侄。
问题四：的徒弟是大师姐 大师姐的徒弟是怎么称呼？ 10分 1、从武术、武林和道教的角度来说，这个你和大师姐同辈，大师姐的徒弟叫你师叔，你叫他师侄。
2、从佛教的角度而言，你若是出家人，那么称呼其为“某某居士”；若是没有出家，则称其为“师兄”（无论男女）。
顺便普及一下常见佛门称呼
1、在家弟子、俗家弟子之间，互称“师兄”或“某某居士”；因何谓“师”？一日为师，终身为父；因何谓“兄”？恭敬别人，自我谦卑。
佛教以一切出家僧人为“师”，无辈分一说，并无“师弟”一说，更无“师叔、师奶、师姑、师侄”等称呼，这都是武林门派及道家的称谓。
2、出家弟子即僧人之间，互称“师兄”、“某某法师”、“某某师”。那个“某某”代表的是“法号”。
3、在家弟子见到出家弟子，一律称“某某法师”（如果这位出家众没有受戒，也会纠正你的称呼，不让你称他“法师”的）、“某某师”，也可一律称“”；出家弟子称呼在家弟子一律为“某某居士”或“某某施主”。对于女性，有时会用“女菩萨”一称，或对老人称呼“老菩萨”，但是已经不多见了。
问题五：师姐的女徒弟叫什么 5分 你辈分比他高，你是她长辈的，可以直接叫名字。
问题六：我师姐的徒弟叫我什么 我师姐的徒弟我应该叫师侄，'我师姐的徒弟应该叫我师叔
问题七：我叫师姐的徒弟什么？ 师侄儿或者师侄
问题八：徒弟的弟弟我应该叫什么 徒孙
问题九：我应该叫师妹的徒弟叫什么 你和你师妹是一个师傅，你师妹现在又带了徒弟，按辈分说你师妹的徒弟应该管你叫大师哥，你叫他名字就可以了！为了亲切，那就叫他小名或者乳名，这样不就解决了吗！
问题十：(1/2)问你一问题：二师姐收了一位徒弟，她的徒弟管二师姐的师妹叫什么，管她的大师姐叫什么，管她的师... 30分 管师妹叫师叔 管大师姐就师伯 管她的师傅贰师爷 管她师傅的师傅叫师祖 师傅管他叫徒孙 师姐管他叫师侄
徒弟的徒弟叫什么？
的师兄叫师伯、师姐或师妹叫师姑、师弟叫师叔。
师伯、师姑和师叔的和你是同辈，大的叫师兄，小的叫师弟。
的父母：一般称师母、师公。
的称为师祖，的的叫太师祖
的亲兄弟姐妹，跟的师兄弟姐妹一样，也叫师叔，师伯，师姑，区别只能加上姓名。
徒弟的徒弟叫徒孙，徒弟的徒弟的徒弟叫重徒孙。
扩展资料：
师门（shī mén）指老师的门下。主要指武侠小说中拜进去学艺的地方，如《笑傲江湖》少林寺对于扫地僧而言就是师门，武侠小说和影视剧中也常有“逐出师门”一说。现今，同一个老师带的学生（尤其是研究生）常被称为出自同一师门。
辈分（bèi fen）是一个汉语词汇，是指在师门、家族、亲友的长幼先后中所居的地位。也指师门、家族、亲友之间的世系次第。主要分为长辈、平辈和晚辈。
参考资料：百度百科-辈分、百度百科-师门、在线新华字典-师门、在线新华字典-辈分
师傅的师傅徒弟叫什么
1、师傅的师傅徒弟叫师叔或师伯。
2、师傅的师兄师姐不论男女，都叫师伯，同理，师弟师妹都叫做师叔。徒弟的徒弟的徒弟一般就徒孙，不排辈，称呼其名。
3、师傅的师傅是师公或师祖，但是严格来讲应叫师爷(与师公差不多)。后来有了很多的女师傅，而女师傅的对象也叫师公或者师爹，避免混淆，则更多的还是以师祖来称呼。
4、师祖的师傅叫太师祖，太师祖的师傅叫师祖宗。师傅的媳妇是师母，那么师傅的老公是师丈。
你可能一辈子都不知道自己的天赋是什么
我有一个朋友叫小生。胸大腰细腿长。家境又好。现在在香港念书。
有一次聊天，她突然跟我说，觉得自己很不快乐。我一下子懵了。小小年纪，家庭和睦未曾遭遇变故，怎会有这种感慨。
聊到最后，她说，因为人这种动物，太复杂。之前一直在做跟人打交道的工作，很不开心。我有点心疼，想去看看她。
回归理性，我知道， 因为她还没找到自己喜欢，又有天赋的事情。 简单说，是不够了解自己。这也是我写这篇文章的缘起。
我还有一个朋友叫暖暖。脸小鼻挺腿细，现在是一家知名公司的HRD。
我们有个群，叫口欠帮，就是嘴贱的意思。她是我们的正能量女神。情商极高。
女神的职场经历是这样的，编辑，行政，HR，营销，两年前，转型做了HRD。核心脉络，追求生涯高度的基础上越来越转向更多发挥情商的领域。
这是我朋友中，将自己情商天赋发挥到极好的案例。潜移默化， 把兴趣发展为能力，用能力兑换价值，用价值强化兴趣 ，完美循环。
而更多人，一辈子，不知道自己的天赋是什么？
上篇文章，师妹说，太烧脑了。没办法，无需思考的，就不是干货了。我尽量多说人话。
我对天赋理论的兴趣源于几年前参加一次HRoot举办的行业峰会，之后碰到时便会留意一下，包括，听起来并不一样的声音。
比如，《异类》中就很明确地说： 人生的真正差异不在于非凡的天赋，而在于非比寻常的机遇 。《刻意练习》中也说： 如果你没有进步，并不是因为你缺少天赋，而是因为你没有用正确的方法练习 。甚至，美国知名心理学家斯科特·考夫曼专门写了一本书，就叫《绝非天赋》（Ungifted）。
我的观点是， 尽信书不如无书，把控所有自己能把控的 。这个时代，要学习的东西这么多，试错成本又相对低，能够有一种理论让你有一个方向去验证，并不是一件坏事。
天赋的英文是Talent，Talent也通常被翻译为才干（我古典哥哥更愿意称之为才干）。 知识点，It's talent,not genius 。在我决定要了解学习天赋理论的时候，问了自己3个问题。是的，我现在是问题控和体系控。
1.天赋是什么鬼？很重要吗？我有吗？
2.怎么发现我的天赋？准吗？
3.发现以后呢？怎么才能让我尽快变牛？
天赋这个领域的专家，很多业内人士都在推荐大美女博士（清华本硕博）刘佳老师，我认真拜读了她的文章，也从我古典哥哥和圈圈姐们的课上认真学习了刘佳老师的课程。这篇文章也算是学习的内化和输出。
内容较多，本文先探讨前两个问题。
回答上面第一个问题： 天赋是什么鬼？很重要吗？我有吗？
天赋是什么？大名鼎鼎的《盖洛普优势识别器2.0》对于天赋的定义是： 天赋，是每个个体自然而然反复出现、可被高效利用的思维模式，感受或行为。 费曼一下，所谓天赋，字面意思，上天赋予的，就是你下意识反复使用的思想感受和行为，我觉得可以留意一下自己经常被别人夸或者被自己迷倒的时刻！
天赋来源于我们独特的精神网络，它由大脑中的突触连接形成，是遗传和早期形成（3岁-15岁）的共同结果。一个人的天赋一旦形成，很难改变。换句话说， 天赋一方面是爹妈生的，一方面是小时候作出来的。
盖洛普背后的科学团队，花了50年的时间，对200万人做了一个研究，发现无论对于个体还是组织，虽然成功的道路千万条，但是，这些成功的个体大都遵循了一个原则： 那就是将自身的天赋才干发挥到了极致。
同时，世界上最顶级的管理者一直都在遵循这个理念管理团队，也就是 刻意寻找和培养具备特殊天赋的人才，让这些天赋转化为优势从而为团队创造价值。
其实就是两点：
1.对于个体而言，最大的成长空间在你的天赋领域。 所以，别想着做三好学生了，我曾经苦练立定跳远，跳了上千次考试还是一米二，这个短板也是短得蛮腻害的（感觉这么多年深藏在心底的小秘密被暴露了）。现在想起来，我家墙上，优秀班干部的奖状好像是比三好学生要多。
2.对于组织而言 ，在招聘和发展员工时，要多看到员工的优点，多想想怎么把优点发挥到极致，组建优势互补的团队。这也是彼得德鲁克《卓有成效的管理者》中所说的： 管理者的任务不是去改变人，而在于运用每一个人的才干。
天赋每个人都有吗？多元智能理论把人的智能分成8类（如下图）。
这个图可以再细分，所以我相信，每个人在某些方面，相对于世界上很大一部分人，都是有优势的。只是找到并且确认很不容易。
很多人认为自己没天赋，或者认为自己的天赋不能创造价值，又或者认为研究结果都是有局限性的，好吧，这个时候，马爸爸的鸡汤应该出现了，那就是： 因为相信，所以看见。
反省我自己，若能更早投入更多精力在觉察和验证天赋上，人生应该会过得更高效和简洁吧。
回答第二个问题：怎么发现我的天赋？准吗？
这个部分，刘佳老师的总结就挺好。发掘天赋有两个途径，向内自我探索和向外寻求反馈。
一、回顾天赋线索
《现在，发现你的职业优势》一书中，作者马库斯·白金汉，也就是优势理论的创始人。提出了寻找优势的SIGN模型。《超级个体》里古典讲到过。
1.Success：你的自我效能感很强，觉得自己肯定能成。 比如，我看到一些综艺节目时就会想，这种节目我也可以去主持诶；做企业内训外请培训师的时候，我会想，我好像也能讲诶。当然，这些直觉不一定全对，但是一个很重要的线索。所以，多开眼界很重要，都不知道这世上有哪些行职业哪些场景，怎么能联想到自己的可能性呢。
2.Instinct：你自动自发迫不及待想尝试。 比如，我老公每次看到那种智力积木的玩具，他都很想尝试。我们俩出去旅行的时候，他唯一吵着要买的是美漫人物的积木。我过生日的时候，他送我的礼物是智慧城堡的拼图（God，我想说，我的动手能力和我的立定跳远水平是不相上下的，我的霍兰德测试R得分为0诶）。
3.Grow：你发现自己学得很快。 这个挺好理解的，有很多人画画、跳舞、游泳、潜水、打鼓等，一学就能很快上手。据说丁俊晖第一次打桌球，就比他父亲打得好。
4.Need：事后充满满足感和快乐，过程中有一种做这件事本身就是回报的感觉。 比如，古典哥哥说他特别喜欢讲课，每次录课都在办公室讲得摇头晃脑的，特别开心，别人看着估计觉得挺神经的，但他自己特别享受，觉得讲课就是讲课最好的回报。我在听他的课时，确实能感受到他声音背后传达出来的热情和真诚。
来，按古典哥哥讲的 具体步骤 ，试一下吧。
1.找一个安静的地方，找一张白纸，对折两次，分成四块。每一块对应一个字母，SIGN。
2.如果时间允许，按照大概七年为一个阶段。一段段回忆，寻找自己生命中的信号。
3.从事件中间寻找共同点，并且尝试提炼出来。比如：公开演说、与人沟通、专注。
二、回忆巅峰时刻
巅峰时刻有两条标准：
1.你 喜欢 做这件事时体验到的感受；
2.你为完成它所带来的结果感到 自豪 。
核心词汇是 你喜欢且结果令你自豪 。
撰写巅峰故事的四个必备要素（STAR）：
1.当时的情况（Situation）
2.面临的任务/目标（Target）
3.采取的行动（Action）
4.取得的结果（Results）
发现了吗？这个不就是面试的时候面试官老问你的问题吗？我做HR面试的时候就经常让面试者举例说下最困难、最自豪等等的时刻。我自己回忆和梳理了上学期间、工作前期和后期的几个巅峰时刻，神奇地发现，其中用到的很多能力真的是共同的。
年纪越大吧（我们这种30出头的都已经被95后叫爷爷奶奶了），越发现，像什么自我介绍啊，巅峰故事啊，最好都能提前备上一些，搞不好什么场合什么时机就需要。
三、自由书写
字面意思很明确，就是胡写。当然不是。 是有主题地胡写 。你可以以“我是一个很有天赋的人”为第一句话开始写，想到什么就写什么。写完后，圈出最触动自己的字句，并把它作为下一次书写的起点。
网上广为流传的“如何在20分钟内找到人生目标？——Steve Pavlina”，也是一种很典型的自由书写，感兴趣的可以研究一下。据说，很多人用这个方法找到了自己的人生目标。
向内自我探索，其实是一个蛮有趣的过程，会觉得自己特牛，自我效能爆棚！也是蛮特别的人生经验。
一、求求你夸夸我
这个标题本身已经很费曼了，可以请熟悉自己的人回答：“ 在你眼中，我最优秀的地方是什么？ 为了帮助我更好地了解自己，请举一个例子说明一下。”如果不想占用对方太多时间，只打分也是可以的。
微信、邮件、公开采访，或者，自己设计一个表格，都可以。不要害羞，特别是对自己的天赋还没什么方向的，赶紧试一试吧。
插一个知识点，你还可以借此机会梳理出自己的乔哈里视窗（Johari Window），用到这里就是 天赋反思图 ，针对4个象限不同区域采取不同的管理策略。
左上角的区域叫做 开放区，你知我知 ，需要进一步巩固和加强。
右上角的区域叫做 盲区，你知我不知 ，居然有特别牛的能力自己不知道？搞什么？所以需要反思和自律，好好管理起来。
左下角的区域叫做 隐藏区，我知你不知 ，能力这个事情，你以为是武功吗？憋着准备发大招呢。赶紧的，需要外化和不断主张。
右下角的区域叫做 未知区域，我们都不知 ，那就多加留意吧。搞不好啥时候高人点拨你还有新招呢。
二、运用测评工具
天赋测评的工具专家推荐的一般有两种：
1.VIA测试（免费）： VIA人格力量测试是由积极心理学家Martin Seligman和Christopher Peterson领导开发的，它也曾在著名的《哈佛幸福课》中被提及。这一测试主张通过鉴别人的美德、力量与长处，并利用这些人格力量来获得积极的心态、实现自我和谐。
2.盖洛普优势识别器（Strengthsfinder2.0）（付费）： 盖洛普公司花费50年的时间，对几十个国家200万人进行访谈，开发出了一个非常有说服力的工具，叫做克里夫顿优势识别器（CLIFTON STRNGTHSFINDER®），这个工具目前已经帮助了世界上超过1500万人寻找天赋的来源。苹果有专门的APP，就叫Strengths，安卓系统不知道有没有。
准吗？
就测评这种方法，我当时看到盖洛普的结果时，确实有“哇，好像还蛮准”的感觉。
例如，我的第一项天赋就是“学习”，我自己在人生各阶段天赋线索和巅峰时刻的回忆中，有好几项都是和应考及学习相关的。
比如，半个月备考通过英语专业8级；50天复习考研高分考入中国传媒大学（这个话题会单写一篇文章，这是小师妹的命题作文）；1周时间完成硕士毕业论文还获得优秀毕业生。
再比如，工作后，第一个图书出版项目就是自己带着11个实习生完成的；后来从业务转HR，基本从一开始，也是负责做项目，培训项目、职位体系项目、人才盘点，还有干部管理项目等等，都是自己学习研究有大概思路后，再和同事们交流。
我学东西做事情速度都不快，很少能在考前复习完一整本书，也很少能答完考卷最后几道题，也是奇葩一朵吧。但我基本能保证，自己复习过的东西就一般不会丢分。
这个梳理的过程其实是自己和自己比，怎么样，有没有自我效能爆棚！ 当然，对于自己真正想学的东西，我确实很享受学习过程本身。特别是感觉自己在理念层面被降维打击的时候，简直爽爆了。
我在想，10天见不到帅老公和10天学不到新知识，选一个，我应该会，选前者，是的，我确定。
说回来，还是这个观点， 与其无从下手，或者模棱两可，测评可以帮助我们从某一类假设出发，对自己的天赋有一个全面的了解。 这些测评都是经过几十年，上百万样本量的测试，具备一定信效度的。
将对内自我探索和对外寻求反馈的结果进行比对互相印证， 方向一致的天赋才干一定是值得你去验证精进的 。至于发现天赋后能否让自己尽快变牛，逆袭为人生赢家，以及其他，下一篇文章来探讨。
防火防盗防师兄前一句是什么？
是“骗吃骗喝骗师妹”或“爱国爱家爱师妹”
这是一句大学里面恋爱的一句戏言，讲的是对于师兄，小师妹要时刻提防，不要轻易上当受骗。那对于师妹，师兄们大多数都是非常喜爱的，像爱国爱家一样的呵护师妹。
同样搞笑的对联还有例如：
上联：博士生硕士生本科生生生不息；下联：上一届这一届下一届届届失业。横批：愿读服输。
上联：金沙江嘉陵江黑龙江江江可投；下联：实验楼教学楼宿舍楼楼楼可跳。横批：空前绝后。
上联：爱国爱家爱师妹；下联：防火防盗防师兄。横批：恋爱自由。
上联：河粉米粉奶粉粉粉有毒；下联：股票钞票彩票票票坑民。横批：苦不堪言。
上联：大官小官官官皆贪；下联：二奶三奶牛奶奶奶害人。横批：防不胜防
上联：美酒佳人伴身侧，春风自得意；下联：夜市千灯映皎月，人月俩团圆
上联：中秋八月中，月月明，赏好月，赏月好；下联：小屋活动时，日日欢，作美文，作文美；佳节美酒佳，酒酒香，把欢酒，把酒欢 天涯一片天，片片云，剪云片，剪片云
上联：碧空月圆逐花影，龙灯笑舞闹中秋下联：国强民富显龙威，彩旗飘扬迎国庆
上联：去年秋别泪暗垂，远渡重洋，满载辛酸，独在异乡为异客 下联：今夜月明人尽望，海外游子，心系故土，每逢佳节倍思亲
上联：秋风玉露，纤云弄巧，举樽共邀娟娟月下联：才子佳人，对影成双，抚琴同唱绵绵曲
上联：少年游虞美人，相见欢花心动 下联：杨柳枝柳梢青，沁园春绮罗香
上联：蝶恋花木兰花解语花，一从花开满庭芳 下联：江南柳宛溪柳楼下柳，杨柳枝头柳梢青
上联：浮曦步晨， 悬月环素， 朝朝暮暮总相循!下联：晚霞漫天，落日披彩，年年岁岁惹沉醉!
上联：月如水，情如丝，你思我思，一样相思。 下联：秋正红，夜正浓，举头低头，愁上眉头.
上联：明月照纱窗，个个孔明诸阁亮；下联：秋风扫落叶，片片相思枫叶情
观察绿豆和红豆的生长作文4天大全集五年级
绿豆和红豆
在烛光的摇曳中，明开始了他的叙说，
“你可能无法想象一个没有父母、姐弟众多的人要完成从小学到大学的学业要面对多少困难，好些时候他甚至要靠卖血换来的钱维持生活，就是这样，到高二时仍无以为继，面临辍学。他的班主任不忍心看着自己最钟爱的学生重新走回到大山深处，埋没在乡野之中，便从自己微薄的工资中拿出一部分资助他，一直到他大学毕业前的那个寒假。当他兴冲冲去探望老师时，不想老师已重病在身，不久于人世，弥留之际，老师将自己唯一的女儿托付于他。临开学前，他与正上大一的小师妹进行了一次长谈，表明自己已心有所属，愿意象亲妹妹一样照顾她终生。谁料对他心仪已久的小师妹在痛失至亲与至爱后竟喝下了大量的安眠药，幸亏发现及时才未出意外。但小师妹顿失依靠之后的脆弱和茫然让他不敢懈怠，遂为她办理了休学手续，带她到省城接受治疗……”
“怎么会是这样？”两行清泪已挂在我的脸上。
