察觉怎么造句二年级

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1、张老师特别善于察觉同学们的思想苗头。

2、从一个人的眼睛里很容易察觉出他在想什么。

3、小羚羊悠闲地吃着草,一点也没有察觉到四周的危险。

4、侦察兵小王十分机灵,一有风吹草动他马上就察觉了。

5、经过反复研究,我已察觉出其中的奥秘。

6、她察觉到哥哥对自己的冷淡,心里很不是滋味,但她丝毫不露声色。

7、他办了坏事,见了人总是藏头露尾,怕被领导察觉后受处分。

8、对方似仍未察觉,我们先按兵不动,免得打草惊蛇。

9、我的心事终于被他察觉了。

10、那些属于你我的年轻亦是如此缥缈,拥有时并无察觉,待往事已成过眼云烟,方才了解自己荒废了那大好的时光,岁月仍在,流星划过的刹那,却忘记在心中默默许下那卑微的心愿。

11、那些飆车的年轻人一见警察上前拦阻,察觉情势不妙,便纷纷打退堂鼓,溜之大吉了!

12、我察觉到角色的生命,而这总是发生在我穿上长而飘逸的长袍时。

13、机遇就像窃贼,它悄然而至时你难以察觉;它悄然而去时你损失惨重。

14、在他的这种突然兴奋起来的声音中,我无法察觉任何虚假。

15、它就像玻璃,因为平时察觉不到它的存在,而它却时时在我们身边,最有力的证据就是。

16、曾经的坎坷不勘,曾经的心存不甘,我偶尔会察觉妈妈为不圆满人生而发出的叹息。

察觉怎么造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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