小学六年级用淳朴造句

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1、这里民风淳朴，风景优美，使我流连忘返。

2、在我失败时，这些淳朴的乡邻给了我热情的鼓励。

3、人们世世代代住在山里，过着淳朴的生活。

4、我的祖父是一位淳朴厚道的农民。

5、这个小村落里民风淳朴。

6、外貌描写，表现出人物淳朴善良，机灵，热爱生活的特点。

7、充满了原始淳朴的色彩。

8、不要忘记这场最淳朴的宴会。

9、晚安，千言万语不及的感触与坚持。是习惯更是一种淳朴的爱。。。。。。。

10、你思想淳朴，待人随和，同学关系好。你做事认真，默默无闻地为班级做事，老师喜欢你。最近你学习认真了，老师希望你继续在知识的海洋中不息地奋斗，执着追求，各科成绩争创一流。

11、我喜欢淳朴的农村生活。

12、其一，古人做文章讲究简洁，言简意赅方为美；其二，去掉称呼词并不改变意思；其三，桃源人对于外来者，不闻其身份不故作客气的称呼便邀请还家，更显其淳朴。

13、作者再也没有遇到过这样淳朴的人，这样和谐的生活。

14、我国内蒙古草原上的广大牧民民风强悍且淳朴，他们待人接物十分真诚朴实，对访客热忱接待及其友善。

15、民风淳朴，路不拾遗的时代早已过去了。

16、母亲的微笑像一支山歌，那么淳朴，那么真挚。

17、一杯茶，淳朴浓郁，执着勇敢。

18、农村有淳朴的人情，新鲜的空气，勤劳的农民，朝气蓬勃，一切都显得那么和谐，让我流连忘返，我爱农村。

19、我的家乡山清水秀，民风淳朴。

20、之所以我怀念那荷塘是因为在那里我认识了大自然和血石买和人类淳朴的爱。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。