自吹自擂造句二年级

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1、一个人的威信绝不是靠自吹自擂建立起来的。

2、你应该改掉自吹自擂的缺点;否则别人会总不相信你。

3、他为自己懂点儿武术而自吹自擂。

4、吹牛的人在不会被发现时,特别会自吹自擂。

5、你有多大成绩,不要自吹自擂,要让群众去评定。

6、爱自吹自擂的人很快就会失去朋友。

7、像你这样什么都不懂,却爱自吹自擂,也不怕贻笑大方?

8、选举会上,他哗众取宠,自吹自擂,无非是为了捞取政治资本。

9、一个兴高采烈的人在自吹自擂,大家也随声附和,以为他神通广大。

10、他们喜欢自吹自擂,尽管多数情况下只不过是说说而已。

11、他自吹自擂说能喝十品脱啤酒,但无人理睬他。

12、清朝统治集团自吹自擂的“中兴大业”,转眼间就成了一场春梦。

13、我不想自吹自擂,但是,我认为的确很好。

14、他是个随和的人,但是爱自吹自擂。

15、别相信他,他只不过是在自吹自擂。

16、有些人喜欢自吹自擂。

17、有些广告自吹自擂,令人半信半疑。

18、我们要谦虚谨慎,宽以待人,不能自吹自擂,称王称霸。

19、才做了那么点成绩,就自吹自擂,将来还能干成什么大事。

自吹自擂造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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