明德造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、恃才矜己,傲狠明德,内怀险躁,外示凝简,盛冠服以饰其奸,除谏官以掩其过。
2、盖明德新民固皆欲其止于至善,然非无有以知夫至善之所在,则不能有以得其所当止者而止之,如射者固欲其中人正鹄,然不先有以知其正鹄之所在,则不能有以得其所当中者而中之也。
3、浑厚的朗诵声似从遥远的天籁响起,声音渐近渐高,“巍巍罗霄兮,涛涛洣水,楚尾吴末兮,眠吾始祖……啊,吾祖明德兮,黎元心系,千秋万载,代代公祭”。
4、文明德馨,传递爱心;仁义善行,人间温情;和睦团结,喜气盈盈;精忠报国,肩膺使命;减排低碳,呵护环境;炎黄子孙,相爱相亲;修身律己,一路同行!
5、荀子论“自知者明,自胜者强”亦不出“明明德”之范围,而其泛论群居生活之重要,群居生活之不能不有规律,亦无非阐发“新民”二字之真谛而已。
6、明德慎罚,国家既治四海平”,尽管如此,主张“人性恶”的荀子仍然强调德为行政之本。
7、那时的老凤祥,专做金银饰品,工序有准备、熔炼、拉丝、轧片、宝石管理、金银制作、镶嵌、拋镀等,施明德就是镶嵌的一把好手。
8、德国北部小镇特拉弗明德每年都举办沙雕节。
9、求明德则正心诚意,始于慎独,遏私欲于将萌,欲德之纯精不杂也。
10、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
11、海纳百川,锐意创新,凝聚成“履仁崇智,明德卓行”的办学思想。
12、谢长廷说,欲加之罪何患无词,这番发言确实会影响民进党“总统”初选;施明德公然地对外讲,就是想要影响初选,“讲起来很恶质、恶意”。
13、施明德在广告后改口说,宋楚瑜是当今担任“行政院长”最适当的人选,如果进入“立法院”也是调和鼎鼐的人。
14、此时的黄兴执教于明德学堂,在学校率先传播民主和民权,甚至在明德学堂校董龙绂瑞寓所中成立了华兴会。
15、军队也是企业家的一个伟大孵化器,而不光是像米洛?明德宾德那样的黑幕。
16、明德英毫不犹豫地朝西山指了指,两个日本兵急忙朝西山追去。
17、西周统治者从殷“不敬其德,乃早坠其命”的结局中,制定了“克明德慎罚”的方略。
18、早在先秦时期,就已出现“明德慎罚”的法律思想,汉时则明确提出“德主刑辅”的思想,并强调“使之以和”。
19、昨日,南港路基本不见摩托车行驶,但在明德立新路与南港路交界路口却不时有三轮车、电动车以及外市籍的摩托车。
20、苗栗以北降下大雨,水利部门指出,苗栗明德水库实施调节性放水;新竹县部分地区进入淹水一级警戒。
21、夫子庙前以秦淮河为泮池,南岸石砖墙为照壁;北岸庙前有聚星亭、思乐亭;中轴线上有棂星门、大成门、大成殿、明德堂、尊经阁;庙东有魁星阁。
22、个人是社会的细胞,只有每个人明德惟馨、重信然诺、敬业奉献、孝老爱亲,社会才能返朴还淳,国家才能抱德炀和。
23、双向临时取消行驶永安南路、魁奇路东延线,临时绕行明德路、南港路、三山大道、港口路。
24、功昭宇宙,千秋之明德惟馨;祀展陵园,旷代之隆义备举。
25、承宝运,驯致隆平。鸿庆被寰瀛。时清俗阜,治定功成。遐迩咏由庚。严郊祀,文物声明。会天正、星拱奏严更。布羽仪簪缨。宸心虔洁,明德播惟馨。动苍冥。神隆享精诚。
26、一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。心山育明德,流薰万里延。哀鸾孤桐上,清音彻九天。鸠摩罗什。
27、而此前一直呼吁对药品实施市场定价的中国医药企业管理协会于明德会长则表示,全面放开药价管控之前,已有医保支付价、有总额予付制等试点的成功经验。
28、或许是为了故意迷乱主审官员的视线,他伪供会内骨干赵明德乃广东潮州府大埔县人,在东门外下寮乡居住。
29、加强学习以明德;注重修身以立德;厉行节约以养德;乐于助人以施德;严格律己以守德;弘扬正气以重德;锻造品格以增德;臻于至善以厚德!
30、所以到了周王朝,周公对成王的教诲便成了“明德慎罚”、“敬德保民”、“以德配天”。
31、起义被镇压后,明朝设置顺德县,取“顺天明德”之意。
32、明德山庄聚豪阁,金大奎正在书桌前俯首写字,一个个鸾翔凤翥的字体书写在宣纸上。
33、在施明德记者会上,一位自称红衫军的男子,痛批施明德欺骗二千三百万同胞,冲上台前将哀的美敦书交给施,“我现在就来质疑你”。
34、苗栗明德水库日前实施人造雨。
35、武王克商、殷周革命之后,周公鉴于纣王失德亡国的教训,提出‘明德慎罚‘的口号,要求统治者‘无于水监,当于民监‘,奠定了人本主义的基础。
36、龚明德先生寻找并分析这些旧日书简,旁征博引,缀连缝补,让其更贴近地面,非常有意义。
37、天弘大师宅心仁厚,关系天下苍生,明德惟馨,年高德劭。
38、施明德指出,一年前,社会普遍都在骂蓝绿两颗烂苹果,绝对看不到民进党会有今日之势。
39、但矮子里选长子,裘明德已经从主动报名的人中选了一批预备军官,当朱明复看到一个叫戚成龙的履历表时吓了一跳,“山东登州戚家”。
40、自谦行德,自觉靠德;自俭奉德,自立载德;自洁树德,自强爱德;自修养德,自清明德;自勉励德,自进扬德;修身律己,德耀中华!
41、某以为治理国家须明德慎罚、惟刑之恤。
42、从去年起,集体操练梅花拳成为萍乡明德小学的必修课。
43、“刑法者,国之重器也”,先贤们从历代兴衰中总结出了“明德慎罚”的法谚,在此种情势下,也有拿出来再学习的必要了。
44、并提出明德慎罚原则,要求以德为指导,力求做到刑罚得中,从而缓和了周初尖锐的阶级矛盾,造就了“成康之治”。
45、原来,这小姑娘姓邱,名叫小雨,今年十五岁,爹爹叫邱明德,是一位私塾老先生,靠教几个小孩子识文断字养家糊口。
46、从这种见解出发,周公提出了“明德慎罚”的主张。
47、仁善学德,仁孝行德;仁和尽德,仁爱美德;仁慈大德,仁礼扬德;仁者立德,仁心树德;仁义怀德,仁让好德;仁厚懿德,仁贤明德!
48、文明德,贵于行,八千里路云和月;修己身,礼待人,五十六民族慨慷;读经典,扬正气,五千年中华和谐。
49、千秋万代尊德、重德、厚德、明德,非因其处高临深,实乃寸辖制轮也。
50、丽容虽丽,犹待镜以端形;明德虽明,终假言而荣行。
51、八路军一一五师挺进山东、浴血马鞍山、抗日名将王铭章死守滕县、沂蒙红嫂明德英乳汁救八路,一个个生动传神的三维场景,令观众如临其境。
52、乾隆三十九年初,河南鹿邑人樊明德在家乡创立混元教,并将其迅速传播到河南归德、陈州、汝宁和安徽颖州等府。
53、长安说起来很大,但是却是按照兵城来修筑的,修的四四方方,道路也是直来直去,所以马车从安上门出来,一直走直线走到底再拐了个弯,就到了明德门。
54、江淮河汉思明德,精一危微见道心。
55、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。
56、马融是明德皇后的亲戚,家中富裕,马融平素骄贵,讲课时,有美女在堂前轻歌曼舞;卢植始终专心听讲,数年如一日,从不斜视偷看。
57、“无刑”的具体方式是“明德慎罚”———崇尚德政,慎施刑罚,惟敬王刑,以成三德。
58、周朝上大夫的家仆张明德,主人赴远他地就官,留下家中幼女,张明德带女寻父,途遇风雪,脱衣护主,因而冻死途中。
59、施明德为年轻议员无知不用功且有意无意扣帽子而勃然震怒,这是求好心切,也在规范政治风气不能因为党同伐异而下流下作。
60、“知类通达”,“强立不反”二语,可以为“明明德”之注脚;化民成俗,近悦远怀三语可以为“新民”之注脚。
61、虽然德勤签署了东南融通和中国高速频道以前年度的报告,但是目前仍没有证据表明德勤有任何过失。
62、公祖大人直道不容,以致忤时,敝乡士民迄今廑想明德。
63、爱我中华,弘扬仁德;小善乐为,心怀厚德;尊老敬师,感恩孝德;和谐团结,精诚忠德;礼礼相敬,千古明德;海纳百川,宽量宥德;成功可期,修身立德!
64、聚星亭、思乐亭、大成殿、明德堂、尊经阁以及魁星阁,古色古香,热闹异常。
65、现在正值明德学院的毕业周,我正在跟大四学生和他们的家人聚会,一起为学生们取得的成绩和远大前程庆祝。
66、诗书贻厥孙谋万年支派水流东祭如在明德惟馨。
67、皮帕劳埃德,赫里福德郡的士丹顿瓦伊河畔明德小学的校长,在报告中强调到。
68、大学之道在明明德,在亲民,在止於至善。
69、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
70、非淡漠无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以并覆,非正平无以制断。
71、此时阵光闪烁跳动,明德明海,路丙辰和朱东东瞅西望的走入阵中,只听穆野风冷冷道一个夜叉而已,如果她老实点就罢了,否则她今儿就在这吧。
72、西北政法大学付玉明副教授认为中国古代法律中的明德慎罚、德主刑辅思想,均可作为我国宽严相济刑事政策的文化渊源。
73、劳动使人强体,体健不忘修身;修身使人养性,性善更需读书;读书使人明智,智强更当习礼;习礼使人明德,德高才能服众。
74、携手上河梁,游子暮何之。徘徊蹊路侧,悢悢不得辞。行人难久留,各言长相思。安知非日月,弦望自有时。努力崇明德,皓首以为期。
75、因此,西周前期的统治者还颇注意敬天保民,克勤克俭,明德慎罚。
76、“大学之道,在明明德,在新民,在止於至善。
77、石门、明德水库将人工降雨。
78、座谈会前,该院青年干警一行参观了滨海县院崇法园、上善廊、明德堂、墨香斋等检察文化建设设施和场所。
79、信关胡马冲,亦距汉边塞。岂依河山险,将顺休明德。
80、道光三弟惇亲王绵恺已过而立之年,膝下无子,夫妻不愉快,郁郁寡欢,宫中有一太监张明德与他很投合,两人经常私相往来,这有违家法。
81、共一庐!大学之道,在明明德,在亲民,在止於至善,知之而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
82、允祀连忙摇手,明德见风使帆,导允祀入内室,细谈一番,一面说允祀定当大贵,一面又俯伏称臣。
83、小瑟,不是,小萧你就收了这摩托吧,你李叔青岛周明德这手头真是有些紧。
84、春秋时期,齐国管仲提出“宽惠柔民,定四民之局”和慎用其六柄的治国思想,就是在周朝明德慎罚以九职任万民的思想影响下产生和发展起来。
85、颛顼有不才子,不可教训,不知诎言,告之则顽,舍之则嚣,傲狠明德,以乱天常,天下之民,谓之梼杌。
86、经典四书五经:论语安邦为人,大学明德修身,中庸恰如其分,孟子德治仁政,易经天道酬勤,书经敬德重民,诗经荟萃人文,礼记典章核心,春秋大义永恒。
87、早在先秦时期,就已出现“明德慎罚”。
88、墓碑上除刻有“升降拜跪达天恩,慎终追思酬明德”的阴体对联,和一块刻有“佑启后人”的阳体字横批之外,就只有一幅镂空的铜钱图案。
89、那位老道士实在是太老了,他长长的雪白的眉毛都低垂到了腮下,满脸的沟壑纵横密布,在他脸上,完全可以观察到他在生命历程里明德惟馨、超尘拔俗的痕迹。
90、高俊明牧师在美丽岛事件后并曾掩护施明德逃亡。
91、周公强调的核心观点,就是后世经常重复的“明德慎罚”——这四个字,构成了《康诰》的主题词。
92、学者由惩忿窒欲,进而明明德,自有无穷的益处。
93、在德国北部的瓦尔纳明德海滩,游泳爱好者们并排走在一起。
94、据说一代名臣魏征就经常拿“明德慎罚”、“惟刑恤哉”之类的圣贤之言告诫唐太宗,唐太宗对此也深表赞成,而且在实际行动上也表达了对生命的尊重。
95、西周时期,周公提出“明德慎罚”,后经孔、孟、董仲舒等人加工为“德主刑辅”,成为封建社会的法制原则。
96、配流刑的出现是封建统治者“明德慎罚”传统思想的反映,体现了唐宋之际社会的重大变革。
97、公子,像小月义父这样明德惟馨的人会是恶人、坏人么?
98、手执唐宋百卷诗,耳详国学千篇字;明德惟馨仁孝礼,壮志凌云精忠义;高风亮节弘正气,恪守不渝严律己;躬行文明同协力,留取丹心照青史。
99、在写私函给陈水扁之前,施明德为免冤枉陈水扁,曾与李涛等人见面,要求检视揭弊资料是否确实。
100、颛顼有不才子,不可教训,不知诎言,告之则顽,舍之则嚣,傲狠明德,以乱天常,天下之民,谓之??杌。
101、学习雷锋好榜样,忠于事业职守岗。爱憎分明德善扬,助人为乐青春献。帮助别人高风尚,尊老携幼人夸奖。全民共建和谐路,人皆有责美德传。光荣传统不能忘,欢歌笑语为民忙。
102、一曰邦畿千里,维民所止;二曰财聚民散,财散民聚;三曰善若水,明明德。
103、广州市副市长陈明德出席了投产剪彩仪式。
104、它肇始于西周时期周公提出的“明德慎罚”,中经春秋战国儒家传扬的“为政以德”,形成于董仲舒的“德主刑辅”。
105、而对霖雪也是倍加疼爱,把对霖雪母亲的爱全部给予霖雪,不负众望霖雪也是从小聪明德才兼备。
106、太傅上庸王,明德茂亲,光辅王室;车骑大将军吴王,雄略冠世,折冲御侮,其余文武,率皆称职,英才济济,野无遗贤。
107、“明德慎罚”、“令顺民心”是我国古代法律思想的基本观念,我们寄希望法规能够惩恶扬善,何谓善恶,民心自有公断。
108、而在明德镇的启东学堂,这大学之道在于寻花问柳,在于斗鸡走狗,在于使明明德之心成为死灰。
109、“大学之道,在明德,在亲民,在止於至善。
110、诚如施明德说,陈水扁虽仍在位,但不待盖棺,其历史地位已定,李之于扁褒贬与夺,确然不失准格。
111、如“勤,毅,诚,敏”,“勤、毅、信、诚”,“励勤毅诚”,“果行育德”,“明德齐贤”,“诚明高远”,“进德修业”。
112、他在佛蒙特州的明德学院取得了文学士学位,随后在纽约州的圣劳伦斯大学取得了教育学硕士学位。
113、明德此时那还有时间顾及自己,急忙从身上拿出一只玉瓶倒了大半丹药在嘴里,匆匆用劲化开。
114、我国首个烈士纪念日来临,广平县明德小学组织学生到该县革命烈士陵园参观学习。
115、惟乃丕显考文王,克明德慎罚,不敢侮鳏寡。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。