用笤帚造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、叶小天匆匆赶到西屋，撩开门帘儿一看，就见他爹叶老汉正举着一个笤帚疙瘩没头没脸地打着他哥叶小安。
2、问候不请自到，狂发快乐信号；寒冷孤寂赶跑，暖身暖心逍遥；烦恼打个死结，霉运笤帚赶跑；笑个神魂颠倒，乐得没有解药；你若假装正经，砸你一捆钞票！
3、我拿着教室里的笤帚和喷壶过去，先将张先生的摊位附近仔细打扫干净，然后再洒上一层水。
4、斜斜地靠在后门的门房上，看着手拿笤帚正在扫雪的家丁们，心中不知想些甚么，有轩辕城的翠儿，还有公主媚娘，更想的，确是与他已行过云雨之事的怜儿。
5、这本是保洁员的事，但老陈不放过这些，每走一段路，他都用小笤帚将路边石缝隙里的积尘剔出来，撮到车上去。
6、叶子可作饲草喂牲口，高粱穗脱粒以后所剩的苗子还可以制作笤帚、扫帚、炊帚，真可谓全身是宝。
7、在这点上，妹妹比我胆子大，有几次，有蛇爬进屋子里，都是她用笤帚柄把那东西给挑出去的，我则躲得远远的。
8、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
9、一天清晨，一个年轻的和尚起床打扫庭院，发现了这棵菩提树的叶子四处零落，他情不自禁地望树叹息，惆怅起来。一种不能自已的悲凉袭上心头，他放下手中的笤帚，向主持的房间走去，敲门求见。
10、笤帚垃圾，矿蛰碱矾，夹裆袄袍，篓臼灯伞。
11、问候不请自到，狂发快乐信号；烦恼打个死结，霉运笤帚赶跑；笑个神魂颠倒，乐得没有解药；你若假装正经，砸你一捆钞票！
12、还有一位老师的孩子喜欢电子游戏，我送他一套英文攻关秘籍，没过多久他就背了下来，魔法笤帚、变速精灵……这些连我都不知道的生僻词语已经完全难不倒他。
13、周末问候及时来到，电波狂发快乐信号；高价回收寂寞烦恼，笤帚帮你把霉运赶跑；愿你睡个黑白颠倒，张嘴笑个快乐逍遥，接着薪酬水涨船高，乐得没有解药，你若还不傻笑，砸你一捆钞票！嘿嘿，周末快乐！
14、穿上连体橡胶雨衣，拿起竹笤帚，陈利民轻轻地走下鱼池。
15、迷谷苦着一张脸抱了笤帚立在一旁：“姑姑，你老人家明知道……”，我淡然宽慰他道：“凡事都有第一次，天雷你都历了的，还怕这个么，我看好你哟。”，他不甘不愿进灶屋去了。唐七公子。
16、这条短信你不回，南瓜笤帚满天飞；这条短信你不回，巫婆僵尸把你追；这条短信你不回，牛头马面来陪睡。万圣节到了，快给我发个笑话来解闷，否则别怪我装鬼吓你哟！
17、张斯拂动笤帚，又开始扫地，边扫边说道“谢老师说另有安排，可能要换歌地方讲吧，至于什么时间，我还不晓得，大概就在这两天。
18、他梦到许多的石碓，还有燃烧般的日出，他在一片宽广的天空中搜寻着一个骑在笤帚上的红色斗篷的剪影。
19、说干就干，我拿来笤帚和簸箕，先把屋子从里向外地认真扫了一遍，把垃圾和细灰搓到簸箕里倒掉，然后我拿来拖把，又打来一桶清水，先把拖把在桶里涮干净，再提起来把拖把上的水空干净。
20、后来，我就替母亲承揽下来这项活茬儿，现在绑起炊帚和笤帚都还是行家里手。
21、他拿着笤帚满屋追着打虫子，可打不着，于是除了我以外，大家都追着虫子打，弄得教室乌烟瘴气。
22、小年到，人欢畅，拿起笤帚扫尘忙，扫去灰尘门窗净，扫去烦恼心敞亮；贴窗花，祭灶神，嘴边抹上关东糖，带走不快烦心事，留下幸福降吉祥。愿君小年鸿福到，平安快乐体安康！
23、接下来的事情就和剧情一样了，令狐冲用一把笤帚和成不忧大战，成不忧败退之时大了令狐冲一掌，区别就是成不忧没被桃谷六仙撕成碎片。
24、昨晚睡觉时一只蚊子不停的骚扰我，我气极了，就先点上蚊香；接着又拿来灭虫剂喷杀，最后还拿起笤帚拼命追打。妈妈说我是小题大做。
25、为了和他交流，我和老公只能和他保持一段距离，用笤帚抚摸他。
26、拿一把笤帚，扫净室内灰尘，还窗明几净；养一种心境，清除内心愁苦，还满脸笑容；加一阵锻炼，消灭身体劳累，还身心舒畅。世界清洁日，净化环境净化我们的心灵。
27、这个战场的武器是笤帚抹布，却打退了细菌的顽敌；这个舞台的演员是消毒水、洗涤剂，却唱响了平安快乐健康的大戏。世界清洁日，你闪亮登场了吗？愿你吉祥如意，万事顺利。
28、每个宿舍配有也包括吸尘器，笤帚，畚箕和刷子，拖把和桶。在每个传统宿舍内有一个公共电视。
29、不过是头油、胭粉、香、纸，每一位姑娘几个丫头，都是有定例的;再者，各处笤帚、撮簸、掸子并大小禽鸟、鹿、兔吃的粮食。
30、用高粱苗编的笤帚、炊帚在市内见得也比较少了，塑料制品有着一统天下的趋势。
31、在家里，他更是随手找到什么就拿来做止痛的器具，笤帚、刷子、茶缸盖、钢笔杆，这些东西经常放在屋子里他能拿得到的地方。
32、左凡兵得意洋洋说，这是他用笤帚一般大的毛笔悬腕写出来的字。
33、有些是从车上洒下来的碎煤，他们用笤帚将煤扫成一堆，然后用蛇皮袋将煤装起来。
34、他的头发和平时一样，乱得像一把破笤帚。
35、此刻才到这座庙门外，见那些买吃食的吃吃喝喝，沿街又横三竖四摆着许多笤帚、簸箕、掸子、毛扇儿等类的摊子担子。
36、端午后的第一场大雨，姥姥便褪下我还没美够的五色索与笤帚，请雨水将五线扫到的五月魔邪之气全部带走。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
