用春风化雨怎么造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、亲爱的妈妈，多少次您用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵，带给了我无限勇气。

2、生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。

3、经过老师一番春风化雨的开导，倔强的明明认识到了自己的错误。

4、父亲就如同一位博学的老师，常常春风化雨为我指点迷津，让我懂得很多人生启迪。

5、老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。

6、陈老师春风化雨四十年，孜孜不倦的教学态度，足为教师的表率。

7、党的教育政策有如春风化雨，深得民心。

8、作为一名人民教师，他用春风化雨般的教导，培育了无数品学兼优的好学生。

9、听了老师春风化雨般的教导，我决心努力学习，争取当上“三好学生”。

10、春风化雨般的教导，更加值得学生们的敬重。

11、每一个老师都应该拥有春风化雨一样的教导，来细心栽培所有的学生。

12、这几年来，王老师用春风化雨般的教导，感动和培育了每位学生。

13、任何顽劣的学生，只要经历过老师们春风化雨的教导，都可以成为祖国的栋梁。

14、每位老师对于学生的教导都如同春风化雨，让他们深深的感受到了师生之间所存在的息息相关。

15、在小学老师春风化雨般的辛勤培养下，我们顺利地步入了中学阶段。

16、不管在什么国家当中，良好的教育犹如春风化雨，任何学校都应该重视学生的培育。

17、最好的教师，他的教导应该像春风化雨一样，点滴滋润到每位学生心中。

18、刘老师对我们的教导，如春风化雨滋润着我们的心田。

19、春风化雨的温柔，滋润了山川大地。压抑了许久的河流，在冰层的哀叹声中，唱着自由而欢快的歌谣一路远去，就好象回家的孩子，用喜悦撞开了家里的栅栏。

20、春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言的送赠。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。