用平均造句子四年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、今天,我们每个人平均分到两个苹果。

2、三个人分六个苹果,平均一人两个。

3、这个月的电费,全楼各户平均分摊。

4、六十筐橘子一千八百斤,平均每筐三十斤。

5、分析课文要抓住重点,有详有略,不要平均使用力量。

6、这次世界杯的足球队伍,实力平均,各有千秋。

7、坐在计算机面前,她心手相应,平均每分钟打字达一百多个。

8、暫搞建设不能平均使用资金。

9、如果你左右开弓的话,是不是应该取平均寿命啊?

10、还未结婚,他们就已约法三章,婚后家事一律平均分担。

11、暪把任务平均以后分给各班。

12、所有的一切都变得不平等与不平均起来,诚然我们人人都渴望得到一份完整的爱情,过一种优越的生活,然而这样的爱情与婚姻注定打着一些折扣,注定是完美主义者的致命错误。

13、从家里花费在工作上的时间平均接近每个周四小时。

14、如果女方的父亲和母亲离婚了。有一半的房子属于母亲的,也属于共同财产的父母。平均而言,应该是一个季度的父亲,当然,在名称的父亲母亲的房子的一半。

15、我向上天许了一个愿望,希望能把我一天的快乐平均放到你今年生活的每一天,这样,在你今年生活的每一天里都会至少有一分钟是因为我而高兴的。

16、一天有三之一的时间,他们都在我身边。每个孩子都一样,他们是我的,他们的父母把孩子交到我手上,这群平均不到三岁的孩子,此时应在父母身边,享受着呵护的,却因为父母的工作无暇照顾,所以把他们放到这里。

17、足以证明人类的平均智商今日被标记为低智商。

18、研究人员发现听阴沉的音乐的小孩子们能够比别人快至少一秒找到小的形状。而且他们还能够多找出平均三到四个形状。

19、社会财富分配最为平均时国家最兴旺。

用平均造句子四年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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