用后学造句子

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1、不过在这个缺席裁判的故事里，他或他的后学却不免有点上下其手。

2、任何技艺都一样，只要肯努力，谁说后学的人不能青出于蓝而胜于蓝？

3、这个没有关系的，大学都是从零开始教的，先学和后学对学校来说没有区别。

4、所以，明智的做法是：不管记得什麽，先记录下来，然后学习怎样解梦。

5、原中国人民大学校长黄达教授送上一幅自己亲笔所题的“严谨庄敬，后学楷模”的书法作品。

6、晚生后学颍川荀攸、荀公达，见过中郎将大人。

7、医是个稳扎稳打的功夫活，想事半功倍，最好是你发自内心的热爱这门学科，然后学起来就不觉得辛苦了。

8、而心学发皇于程明道，大启门径于陆九渊，继起于陈白沙，大成于王阳明，而王门后学突破藩篱，进于个性解放。

9、文章的末尾部分介绍了彼特拉克去世后学者们对他的基督教信仰问题形成的三种观点，本文倾向于第三种观点。

10、这是他们来部队以后学的第一首歌曲，叫《爱国奉献歌》，这是军人道德组歌第一首。

11、山水画始承家学，后学李唐而自出新意，构图多用边角形式，有“马一角”之称，是南宋“翰林图画院”中的佼佼者。

12、谢兰生子后学会淡忘得失，谢兰。

13、蔡邕认为有些经籍中，由于俗儒穿凿附会，文本误谬甚多，为了不贻误后学，而奏请正定这些经文。

14、这个世界并不是因为你的看法就有所改变，很多事情，如果不是失去后学会了后悔，是永远不会懂得珍惜的！

15、和她一起合著这一报告的来自伦敦大学玛丽皇后学院的艾德尔?奥图尔说：“正如我们会在人类身上看到的一样，‘在太阳下的时间’更多的鲸鱼也会遭受更严重的晒伤。

16、民国以来，史家述作甚丰，穆著述尤富，遍涉中国文史哲艺，诸多别识，今后学人含英咀华，必将有更深远之影响。

17、因为一场预谋的意外，风华正茂的轻熟女何楚楚，一息间化作一个无法感知的游灵，而她，又将如何分配自己在人间的最后三天?并在懂得后学会了原谅，宽恕中懂得了遗忘…

18、晚生后学陈乾陈补之见过曹丞……曹大人及各位大人，不知各位大人前来，未能远迎。

19、林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。

20、马远的山水画始承家学，后学李唐而自出新意，构图多用边角形式，有“马一角”之称，是南宋“翰林图画院”中的佼佼者。

21、以后学校不能代收学平险，保险公司也不能上学校销售学平险了，家长们对此有什么看法?记者采访了多位学生家长。

22、有没有想过让你的孩子学音乐除了可以陶冶性情之外，还可以增强记忆力，在日后学习中收事半功倍之效？

23、在硕士课程结束后学生即可获得硕士文凭，并可自由选择在瑞士或海外进行实习。

24、但考虑到毕竟机会难得，或许，也能使吾侪晚生后学获益匪浅，于是便去了。

25、结果大鼠全脑缺血再灌流后学习和记忆能力明显下降。

26、思欲分条析理，广彼前闻;截伪续真，开兹后学。

27、丹家之用意如此，而张子言之，殊见脱略，岂所以教后学、示来兹乎?玄关一窍，微妙难知。

28、而司徒雷登的态度非常“亲善”，学生们在听了司徒雷登的一番语重心长的话语后，又见他态度慈祥，都备受感动，双方握手之后学生就退出了。

29、挫折不是惩罚，而是学习的机会，挫折之后反思，反思之后学习，学习之后你就可能成功。

30、同被邀请的还有北海城中的一些宿儒以及一些年轻后学。

31、我觉得跳绳是一项很好的运动，可以锻炼腿和胳膊，冬天还能暖和身子。假如今后学校开运动会，有跳绳这个项目该多好啊！到时候我一定参加，争取得冠军。

32、相对于桐城派后学来说，戴名世的文学思想要开放得多。

33、身为一个将领却对一个孩童使了这招，百夫长不以为耻，反而觉得自己上当之后学得乖了，浑没注意到张翠山禁不住扬起了嘴角。

34、四是，他也是为自己的儿子树楷范，做一个榜样，使他以后学习自己的拼搏精神。

35、人就是这样子，失望了一次，两次，三次之后，没有活过来，就再也活不过来了。尤其是感情这回事，伤一次就够，再多情的人，也能在重伤之后学会无情冷情甚至绝情。万情一身，到头来不过是伤老矣。

36、在浓春阁看完资料之后，流沙河写下了“文如其人先生才算真善美，言必有物后学免操假大空”二十二个字。

37、所以，只要让孩子看看外语片，听听外文歌曲，或者学一些外语词汇就能给他们有用的工具并帮助他们在今后学习讲话。

38、“我来自达穷村牧区，上学后学到了很多在牧区学不到的东西，我家有四个兄弟姐妹都在上学。

39、先生腹笥广深，襟怀洒落，为学为艺，足范后学，犹且谦卑自牧。

40、就这样过了一两天后，期末考试成绩出来了，当然没有正式发榜，正式发榜要几天后学校复课以后。

41、课堂上老师高效地面批面改，然后学生互改，当堂反思，当堂完成了作文的思维流程。

42、随后学生们集合连夜赶路，分别前往当时从化、花县、增城县等郊区。

43、你一个如花似玉的姑娘，何必自己把自己逼成个屈死鬼呢?这点上，咱得向天后学习。

44、基础语音为孩子们提供了一把钥匙：他们学习单个字母的发音，然后学习这些字母组合在一起时如何发音。

45、你想要悠长恬淡的爱情，可也许最让你刻苦铭心的是那一瞬间的冲动，同样，这世上也没有完美的爱人，只有时间能让他逐渐变得完美美，你们会不停地磨合，然后学会包容对方。

46、拙著之所以仅引《庄子》内篇两条，因为内篇为庄子本人亲撰，外篇为亲炙弟子据庄子遗稿与闻见整理编纂，杂篇为再传弟子与庄门后学所发挥。

47、唯因夏汛水势凶猛，吉凶难卜，每年都有遇难者，后学校三令五申禁绝，家长也开始严加管束孩子。

48、随后发言的于丹谦虚表示，与毕生研究清史、学有专攻的阎崇年共同出席新书发表会，作为“晚生后学”的她“诚惶诚恐、备感惭愧”。

49、画虽一艺，古人于此冥心搜讨，惨淡经营，必功参造化，思接混茫，乃能垂千秋而昭后学。

50、汉阳区语文学科带头人、楚才小学副校长高世红分析，一些常见字笔顺改变的原因，可能是为方便学生日后学习行书。

51、陈明水是王阳明的重要弟子之一，江右王门的代表人物，与邹东廓、欧阳南野等人列为阳明后学之修正派。

52、’《雁北志集注》可谓徐先生的名山事业，一座堪为后学景仰的丰碑。

53、市教育局“山东经贸实训学院”涉招生诈骗，将彻查严查为您支招学校有无招生资质报考和录取环节可鉴别上了一年学后学校突然解散，无助的学生黯然泪下。

54、谢谢方丈看得起晚生后学未进，他日定当去拜望你老人家。

55、现在的未来，也许还重复着年少时经历的故事，可我的心却在历经沧桑之后学会的淡然，学会了沉寂。这不是消极，只是站在更高的位置来看待生活。

56、现在，她完成了不止一年的高中后学业：电脑学习，警校考试准备。

57、我们坦率地告诉父母：假若你每天不进行系统的教育工作，那么你的孩子将智力发育不良，进入学校后学习也不会好。

58、然后学生们观察他们自己在两个月内不同肤色时期的照片，包括那张在他们完成两个月的蔬菜水果实验之后照的相片。

59、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

60、今天校长讲话的主要目的是勖勉后学。

61、实乃吾辈后学的模楷之典范!我刚才念的你名所出之词，就是他写的。

62、会后，麦基回到斯坦福大学和被这个想法机激起了很大的兴趣的博士后学者，现在是麻醉助理教授的贾里德扬格瑞博士合作。

63、家长如是说：这学期各方面都有所进步，但太喜欢表现自己而不虚心的这种态度还没有完全改正。希望你在新的学期里要严格地要求自己，端正学习态度在小学的最后学期里给自己交一个满意的答卷。

64、不过，对于身后之事，王润生曾与向恺然交谈时就提到，“不求身后之名利，欲求遗真，以启后学”。

65、汪蓉，从小先后学习舞蹈、钢琴、葫芦丝、二胡等乐器，这个怀揣着艺术梦想的女孩一直期盼成为舞台上最耀眼的明星。

66、他在史海中钩沉辑佚，于文物间爬罗剔抉，可谓板凳一坐十年冷，文章不写半句空，若论嘉惠后学、金针度人，这三本书名副其实。

67、信可乐也!甲午菊月后学愚生吴劭祖顿首再拜。

68、给人的印象，他是一个十分认真、只求学问的人，也是一个和蔼可亲的老者，提携后学，不讲卑尊。

69、倒摄抑制是指后学材料对回忆先学材料的干扰。

70、首先学会做人，然后学会做学问。

71、今天我们先朗读和解释第九课生词，然后学课文。

72、李贞流落民间，受尽追杀，历尽磨难，后学得盖世神功，由于义气深重，大得人心，故此一统江湖。

73、吾今已八旬有余，一生受益于此功，特结合自身体会，浅注详解，公诸于世，以为后学者修炼之用及供研究者参考。

74、之后学校也继续禀承了这一传统，主要原因是在炎夏上课是非常辛苦的。

75、是以西国老人院、癫狂、聋哑等院，遇有死者，许医局剖析肢体，穷究病症及生生化化之原，以教后学，故西医皆明脏腑、血脉之奥。

76、有的人来到你身边，是告诉你什么是真情；有的人，是告诉你什么是假意；就像有的人来到你身边是为了给你关爱，有的人是为了使你心寒。无论你喜欢与否也要接受，然后学着明白它们的意义！亲爱的朋友，我想说，谢谢你来到我身边，让我知道什么是温暖！

77、宝宝，今天是儿童节，虽然你已经长大了，但我再给你买最后一根棒棒糖，以后学习会越来越累，但每个儿童节，我都会放你大假，每年都祝你儿童节快乐。

78、我常感医理研究落寞，知音稀少，而道隆先生先得我心者久，一缕相系，令后学折服。

79、其他的学生希望在精修学校之后学习和去大学。

80、两位同学对前途充满信心，期望能增广见闻、日后学以致用，为人类生活谋福祉。

81、由于对良知本体的理解和定位不同以及体用思维模式的差别，罗钦顺与阳明及其后学之间的论战也没能达成共识。

82、女儿第一天上小学，颜女士经过老师办公室时，就被老师叫住，说小唐的普通话有上海口音，分不清平舌音和翘舌音，以后学拼音可能会遇到障碍。

83、昨日由启明之至长庚，苦思苦想，决定好好弄出个载道的文章以滋益后学。

84、细读梁老书信，语词恳切，寄托着殷望和信任，作为后学的我，此时恭敬不如从命。

85、上世纪八十年代初期的文学研究所拥有一批蜚声海内外的学术大家，栾贵明作为晚生后学难以通过申请研究项目而获得科研经费，况且那时的学术经费少得可怜。

86、由于潘前人的慈悲成全，后学的一家人也开始定期回到重德佛堂的常班。

87、一名学生说，去年得到帮扶后学生的学习条件得到了改善，班主任吴老师也不用磨豆腐帮学校补贴开支了。

88、鸿鹄志，一生铭，沾溉后学心且坚；躬百善，正吾身，经史子集蕴涵养；树新风，效雷锋，仁义礼孝德崇尚；路漫漫，积跬步，上下求索文明创！

89、后学何开四撰于壬辰之夏何开四。

90、注意一下他们身上的这些特质，然后学着从他们的优势和劣势中学习，并对这一学到的终身课程心怀感激。

91、老师好刚才您说的二志愿是平行志愿学校录取后能调济吗?答二志愿是平行志愿学校录取后学校之间不可以调剂。

92、尤其是，这场“后学”视角下的“学派大辩论”清晰地勾勒出一幅“非线性拓展的国际关系理论未来图画”。

93、今天校长讲话的主要目的是训勉后学。

94、劝后学，须猛鸷，莫徒抛家住他地。

95、中南林业科技大学刘姓院长概括说，任何特殊情况都可以提出申请，然后学校再对申请理由进行审核。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。